北京良輝口才培訓班
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快速咨詢沒有交際能力的人,就像陸地上的船,永遠到不了人生的大海。 會說話是一種資本,善溝通是一種能力。 人人都會說話,但未必人人都會溝通。
輔導對象:1、演講比賽 2、公司宣講 3、客戶提案 4、競聘述職 5、主持會議 6、項目發布會 7、路演 8、朗誦比賽 9、聚會場合即興發言 10、演講評委
輔導內容: 一、演講比賽輔導 二、竟職競聘輔導 三、商務禮儀輔導 四、人際溝通輔導 五、朗誦表演輔導
第一,描述事情要具體。
事情說得越具體,講話會越生動。比如你與其簡單地說有一輛車,不如說有一輛加長版的土黃色奧拓,準確的描述會讓聽眾有畫面感。同理,當你在提到某人的時候,如果不說清姓甚名誰,來自何方,會顯得力度不夠,效果要遜色許多。具體準確的描述容易讓人更信任你,也容易讓你表達的內容有鏡頭感,易于將聽者帶入情境中。
很多時候具體準確的描述是一種好的鋪墊,能自然又略帶懸念地引出核心意思。而說話缺乏控制感的人,往往忽略這一點,總是急于表達核心意思,缺少鋪墊。這不好,直奔主題往往顯得唐突。在這一點上,我們可以向喬布斯學習,他對演講過程的控制力,以及形象的比喻,都準確地詮釋了這一準則。
第二,講話要有邏輯,才能說得清楚。
講話的核心邏輯是一次講話只能有一個主題,不要擔心是否單薄,一次講話能講清楚一個論點就很不錯了。即便有點偏差也不要擔心,求全責備才是最容易失敗的。
第三,講話的深刻程度取決于知識。
知識源于何處?閱讀、閱讀,還是閱讀。當然,讀的是除了漫畫、《故事會》等以外的知識型讀物。如果你無法在短時間內解決自己的知識儲備問題,又想讓講話顯得不膚淺,還有一個辦法,就是不要過多使用解釋性語言。試想,如果你過多地使用“因為”、“所以”,有諷刺聽者智商之嫌不說,也容易讓你的表達顯得幼稚。
第四,講話的成敗與你是否會制造氣氛息息相關。
有專家統計過,當眾講話的成功,50%取決于內容,50%取決于激情。凡是在美國公司待過的人,一定能深刻理解這一點:一個領導要想秀出強烈的個人魅力,就得靠演講。只要這廝能喊出“Change”(改變)或“Yes,we can”(是的,我能)之類充滿讓人赴湯蹈火的感召力的口號,那他就會被認為是一個領袖型的管理者。
講話如果有幽默感,當然也能制造氣氛,不過這得看天賦。麥肯有個策劃總監叫張洪宇,他在介紹自己名字時,會這么說:“我叫張洪宇,張牙舞爪的張,洪水猛獸的洪,宇宙爆炸的宇”,本來很普通的名字,被他說得如雷貫耳,現場氣氛會瞬間升溫。
第五,講話的說服力很大一部分取決于說話的方式,包括聲音、表情和身體語言。
骨架大、聲線雄渾的人會更容易讓人信服,麻稈型、聲線干細的人的可信度就低一點。講話時的手勢也有講究,肩部發力會比較有力,肋部發力則有親民范兒。打手勢要注意幅度,不要讓動作喧賓奪主。
第六,講話一定要有結論,但不要一開始就下結論。
就像戀愛的目的是結婚,但一開始就談目的,未免太乏味了吧。
理論問題能說的大致如上,剩下的就是實踐了。如果你覺得自己嘴笨舌僵,缺乏鍛煉,可以先在親近的人面前很正式地演練口才,直至練到能把一句廢話說得自信有力為止。很多時候,只要把話說得堅決、清晰,說服力就不會低。
吃喉寶不會讓你的嗓子鍍金,自信有范兒才是練就扛鼎之舌的不二法門。
總結:讓你說話提升一個檔次的6個方法:
1.描述事情要具體;
2.講話要有邏輯,才能說得清楚;
3.講話的深刻程度取決于知識;
4.講話的成敗與你是否會制造氣氛息息相關;
5.講話的說服力很大一部分取決于說話的方式,包括聲音、表情和身體語言;
6.講話一定要有結論,但不要一開始就下結論。
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你還在為“講話”而痛苦嗎?
從沉默到講臺,他花了3年;
從菜鳥到專家,他花了5年;
2008年紀良輝為改變性格來到北京,內向的他甚至不敢問怎么乘坐公交車,寧可坐錯重坐也不愿打擾陌生人。為了改變自己,他嘗試過很多方法,去新華書店買相關書籍去看,購買勵志的演講光盤去模仿,希望通過形象設計培訓來提升自信,最終依然沒能改變自己內向自卑的性格。
一次在一本書上,他看到一句話:演講可以使人建立自信!另一句話是:像溜冰一樣學習演講!于是他就開始了演講學習之旅,參加演講俱樂部組織演講俱樂部邀請專業老師開設系統課程研發演講課程成為主講老師,他一步步走來,成為了良輝培訓最大的成功案例。學員也以他為榜樣,建立了演講信心,有的成為了部門發言人,有的成為了講師,有的獲得了競職加薪,更多人通過演講讓自己更快樂、更自信、更成功。
今天,紀良輝創辦的良輝培訓,在演講培訓界有口皆碑,成為了學員心中最滿意的演講培訓,
通過學習受益的學員也愿意把家人、孩子、朋友、同事推薦到良輝來,因為他們知道推薦良輝絕不會讓人失望。
8年,紀良輝用行動改寫了自己的故事,8年,更多的學員也在這里改寫了自己的故事,
未來,將有更多的人通過這里改寫自己的故事!
說話“卡殼”是講話中很常見的問題。尤其是站在大眾面前,看到臺下那么多雙眼睛盯著自己,就控制不住的緊張起來,一緊張就容易卡殼。身為領導者,同樣避免不了這樣的尷尬,所以,領導應該掌握一些應對這些方面的問題的技巧,避免在公眾面前“顏面盡失”。
卡騰波恩先生是美國資深新聞評論家,他在哈佛大學上學的時候,參加過學校組織的一次演講比賽。他認真地為這次演講做了準備,特意精選了一篇不錯的短篇故事,演講的題目是“先生們,國王”。
最后,他還逐字逐句的將演講稿完整的背了下來,反反復復的預講了很多次,本以為已經萬無一失,但沒想到比賽當天還是出了問題!他走上講臺,剛剛說出“先生們,國王”就卡殼了。完全想不起來下面該說些什么,他站在那里,冷汗一下滲了出來。
他差點傻掉,在左思右想都毫無頭緒的情況下,他只好按照自己的記憶用自己的話將那個故事講了一遍。慢慢的,他說到動情處還手舞足蹈起來。事后,聽眾的反應告訴他,這次演講取得了空前的成功。從這件事中,他得出經驗:忘詞不要緊,只要能夠靈活應變,自然地將影響繼續下去就行。
造成這種情況的原因主要還是缺乏自信心。此外準備不夠充足,對觀眾和環境不夠熟悉、不太適應,也會使你感到十分緊張,不知不覺的背上了害怕失敗的包袱。
那么領導者們該如何擺脫“卡殼”的尷尬呢?
隨后找回思路
如果在演講的過程中,腦子對此刻講的內容突然一片空白,可以直接跳到后面的問題繼續講。如果在講其他問題的過程中逐漸回憶起了之前忘記的內容,只需要再補充一下就可以了。可以用“另外,還要補充的一點是......”這樣的句式來進行補充
說一句“你懂的”
在演講中,有時會碰到一些專業的詞匯,演講者一時語塞,突然就想不起這個術語是什么了。這時,演講者可以停下來,幽默的說上一句“你懂的”,這樣既化解了尷尬,還可能增加自己的幽默感。而且,這樣表述也不太會影響聽眾對演講者觀點的理解。
重復前一個問題
如果演講有著較為緊密的邏輯關系,一環扣一環,不能直接省略忘記的內容,領導者不妨試著重復一下前一個問題。比如“我簡單地總結一下剛剛講的內容”,或者“我要著重強調一下剛才講的內容”,然后用不同的表達方式表述方式將前一個內容再說一遍,并試著邊說邊回憶忘記的內容。
利用互動爭取時間
利用與聽眾的互動來爭取時間,是一個很好的辦法。你可以說“大家現在有什么問題嗎”“你對此有什么想法呢”“這里很重要,大家可以做一下筆記”。向聽眾提問,或與觀眾進行交流都是十分好的爭取時間的辦法。而且可能在討論和交流的過程中,某些聽眾的觀點正好提示了你。
省略部分想法
參與者怎么會知道你漏了一點呢?他們又不會看到你的底稿。所以,干脆放棄這一段,沒有關系。有舍才有得,有時放不下,越是拼命地想把忘記的內容想起來,越是想不起來。人的大腦“短路”時,智商真的會顯得很低。沒有關系,干脆放棄這一段,瀟灑向下走。
回頭再說
“我們一會兒再回到這個話題”,你可以再補充一下:“如果時間允許的話。”這樣你就可以掩蓋你的疏漏。如果你之后實在是想不起來,沒準參與者也忘了呢。而且到最后,你肯定也不會有太多的時間。
用套話侃侃而談
這只是夸夸其談并無實質的內容,只有當你遇到緊急情況的時候,才可以將它作為最后的“救命稻草”。誰也不會注意的。當你講不下去的時候,可以用一些空話、套話來填補空白——不斷釋放詞匯,直到你找回思路為止。不管怎么樣,這都比冷場要強。
先總結一下
這是相當高明的技巧,“讓我們先回顧一下我們所講的內容,到目前為止,我們了解了......”在總結當中,往往會把忘記的內容想起來。
做些瑣碎的事情放松一下情緒。比如擦擦鼻子,喝點水什么的。顯然,很多政治家很會玩這種技巧。你也可以偶爾為之。這樣可以讓自己輕松下來。
看一下提綱
這是比較保險的方法,也不會產生太大的異議。所以,建議你每次演講前,把大致的提綱先寫好,帶在身上,或是放在講臺上。偶爾中斷了,不妨從容的去看一下提綱,有備無患。
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