史丹福大學研究團隊曾為年齡為4歲左右的小孩進行棉花糖測試，研究人員分給小孩每人一顆糖果，告訴他們可以選擇馬上吃，也可選擇待一會兒才吃，如果愿意等15分鐘的話，就會多得一顆糖果作為獎勵。這測試最有趣的地方是研究團隊其后進行長達四十年的持續跟進，研究顯示4歲時已經懂得自制自律的孩子，長大后無論在健康、情緒、社交、以及學業方面都表現得更好。

　　謹記以下五點，及早訓練小孩培養自律能力：

　　1. 父母要以身作則

　　2. 要適當對小孩的要求說“不”，糾正孩子想要就有的習慣

　　3. 幫助孩子看出控制情緒的好處，以及魯莽沖動的后果

　　4. 孩子做得好，要給予適當稱贊與肯定

　　5. 可玩「一二三紅綠燈」一類講求規矩的游戲，提高小孩自控能力

　　在言語服務中心，我們非常認同以上的觀點，若太過縱容子女，不訓練他們學會耐心等候、抗拒誘惑，就很難養成堅強意志。

腦力開發是七田真的特色1.建立在腦科學基礎上的理念2.專業培養大腦基礎認知能力的課程3.參照大腦發育敏感期的產品4.應用各類腦科學成果的方法。

游戲是自閉癥兒童最自然的溝通媒介，也是自我表達情緒、想法和行動的工具。

正如美國著名的哲學家、教育家杜威所說：“無論何時，無論何國，凡是兒童的教育，其大部分莫不借助于游戲與競技，而對于年幼的兒童，尤其不能不如此。”

根據實踐應用和理論推斷，以下10款創意游戲能夠協助兒童與治療者建立良好的互動關系，對自閉癥兒童的康復治療產生積極的效果和意義。

1、創意手撕畫

材料：背景紙、彩紙、鉛筆、剪刀、膠棒

玩法：首先要想好這幅手撕畫里有什么圖案。例如：下面這幅圖，里面有房子、國王、太陽、樹等。接下來你要在不同顏色的彩紙上畫出圖案，教寶寶將圖案沿著你畫的線撕下來。然后將手撕下來的圖案粘貼到背景紙上，完成作品，告訴寶寶可以將作品交給他愛的人。作畫時要多與寶寶交流，讓他享受這個過程。

目的：鍛煉寶寶的創作能力，適用于“鐘情撕紙或喜歡紙質品”行為過度問題的自閉癥兒童。

2、彩色數字瓶

材料：塑料瓶（最好是沒有棱角的瓶子）、塑料數字、閃光亮片、任何微小閃光的東西、玉米濃漿、水、紙、熒光筆

玩法：首先在紙上寫下“1到10”10個數字。和寶寶一起確認10個數字的數量并將它們放進空瓶中，然后將閃光亮片、水、玉米濃漿（玉米濃漿可以減慢瓶中物體的運動，同時有助于亮片不會粘到一起。）蓋上瓶蓋搖晃，接下來你就可以和寶寶一起觀察這個充滿神奇效果的數字瓶啦！還記得開始寫下的10個數字嗎？可以讓寶寶對照紙上的數字在瓶中找到相對應的數字。

目的：幫助寶寶創造性地認識數字，同時也可以增加語言互動的機會。

3、彩色冰塊作畫

材料：彩色水彩、凍冰模、雪條棒、白紙

玩法：將不同顏色的液體水彩倒入凍冰模中，讓他認出每一種不同的顏色，同時把工藝棍棒（雪條棒）插到不同顏色的冰格中（當凍成冰塊時可直接拿起冰塊作畫），當油漆被凍成冰塊時就可以取出讓寶寶作畫了，將冰塊放在紙上，讓他觀察冰塊融化的過程，同時可以選擇兩個顏色冰塊，讓它們融化在一起觀察顏色變化（例如：紅色+黃色=橙色），這是一個美妙的方式來吸引寶寶和你互動，但是要注意這個游戲可能會很混亂，盡量不要在書房實施這個游戲。

目的：增加想象力和創作力，幫助孩子認識不同顏色、觀察隨溫度變化從固體到液體的過程、了解兩種顏色組合出新顏色。

4、清潔小衛士

材料：小型塑料桶、掃把、簸箕、抹布、刷子，形狀及造型盡量可愛，引起小朋友興趣。

玩法：過家家游戲是兒童默認成年人角色，扮演生活中角色，是兒童另一種心理成長的表現方法。通過角色游戲，幼兒得以在假象的情景中參與成人的生活，使他們從中體驗和認識成人的世界。通常男孩和女孩都需要一套清潔工具、廚房用具、工具盒醫用工具。幫助孩子準備一套專屬的“清潔”工具，最好尺寸和大小適合孩子的身高，選中家里的一塊區域讓他來打掃，提供一個生活中的角色讓他來扮演，盡量讓他獨立完成，可以給他設定時間和步驟輔助他完成清潔工作，需要注意的是要準備好抹布，可以及時擦掉水。

目的：滿足兒童心理需求，體驗與參與成人世界。學會排序、步驟、顏色、材質等認知概念。

5、顏色字典

材料：筆、紙、不同顏色的色卡

玩法：為色卡中的每一種顏色標注相應的名詞，例如：藍色代表大海，紅色代表口紅，黃色代表香蕉等等，建立專屬于你和寶寶的“顏色字典”。讓寶寶通過色卡選擇其中的3種顏色，然后將這三種不同顏色的色卡所代表的名詞串聯成一個故事。例如，他選擇藍色、紅色、黃色，那就引導他利用大海、口紅、香蕉講一個故事。然后讓寶寶敘述這個故事給你聽。可以和寶寶一起翻看這本“字典”講出許多故事，共度一個愉快的下午。

目的：幫助寶寶練習顏色識別能力和記憶能力，激發孩子的想象力和邏輯表達能力。

6、配對游戲

材料：工藝棍棒（不少于20支）、不同顏色的畫筆

玩法：將兩支工藝棍棒（雪條棍）直接相鄰擺放，幫助寶寶在相鄰的工藝棍棒上畫上不同顏色而又簡單的形狀，例如三角形、正方形、圓形等、盡量畫出夠多的工藝棍棒（雪糕條）。然后將這些工藝棍棒混合在一起。隨便拿出一個形狀的工藝棍棒（雪條棍）讓寶寶找出它的另一半。

目的：你可以趁這個機會教他一些關于“對稱”的概念，他可以通過這個游戲認識更多形狀和各自的特點。這個游戲可以滿足特殊孩子對于渴望秩序和簡單的需求。

7、多變的雪花

材料：橡皮泥、金色或者銀色的亮片、不同的多個雪花形狀磨具

玩法：讓寶寶將橡皮泥揉捏至一定的軟度，然后將金色或者銀色的亮片與橡皮泥融合到一起。拿出不同形狀的雪花，讓寶寶利用磨具制作出不同形狀的雪花。你可以利用這個機會告訴寶寶雪花都是六邊形的，每個雪花都是不同形狀的六邊形。

目的：借此機會介紹對稱性。同時滿足那些喜歡壓扁、拉揉等特殊行為的自閉癥兒童。

8、顏色嗅覺站

材料：紙張、鉛筆、幾個小容器、小塊布料、橡皮筋、大針工藝、各種感覺

玩法：準備一些小的容器，每個容器中放進不同味道的水果或者調料，只要孩子喜歡的味道都可以。然后用不同顏色的布料蓋住容器，利用橡皮筋將布料固定住。然后用大針在布料上扎一些孔，這樣可以讓容器里的味道散發出來。讓寶寶聞容器的味道，讓他利用大量的詞匯來形容他為什么喜歡這個味道。然后讓寶寶給每個容器起個名字，例如布料的顏色是藍色，里面是檸檬，那就命名為藍色的檸檬。

目的：不僅鍛煉了寶寶的組織能力，也讓寶寶學會了熟悉自己喜歡的味道，建立自己的嗅覺站。

9、彩色泥漿

材料：一杯玉米淀粉、碗、一杯水、塑料容器、食用色素（可選）

玩法：將玉米淀粉和水倒進碗中，將水與淀粉充分融合成濃稠狀的糊糊，如果你有選擇放食用色素，你也可以將色素放進碗中。這時你可以將有顏色的糊糊拿在手中塑造成球形給寶寶觀察會有什么變化。

目的：讓寶寶了解固體和液體的變化，同時孩子們也會喜歡擠壓和飛濺的感官體驗。

10、拓片的世界

材料：紙、不同紋理和形狀的模具（硬幣、樹葉等）、安全剪刀、鉛筆、蠟筆、白色打印紙

玩法：將模具，如硬幣或樹葉，平放在一張打印紙上，再將另一張打印紙放在磨具上面。然后，將蠟筆放在紙上，蠟筆與工作臺平行，在紙上來回用力磨擦，讓蠟筆填滿模具里的所有凹痕，當紙上的圖形和模具的圖形一致時你的拓片就做好了。可以和寶寶一起多做幾個模具的拓片，再用剪刀沿著拓片的形狀剪好，粘貼組合成一幅新的畫作，如硬幣涂成紅色作為太陽，細長的葉子涂成彩色作為孔雀的羽毛。

目的：有效的提高兒童的手眼協調能力，發展寶寶的創意想象力。

以上10款游戲需要在療師和父母，在愛與陪伴下與自閉癥兒童一起完成的。如有操作和細節上的疑問請咨詢專業游戲治療法治療師。

七田真經過63年教學實踐的積累，獨創了嚴謹、細致、科學的720篇教案，2000多種特色教具，形成了一套切實可行的開發腦力潛質的教學體系。