發布時間:2019-10-28 15:57:53
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克服恐懼,化阻力為動力,釋放你無窮潛能。本課程采用美國SMI系統教程結合教練技術和潛能的體驗式訓練方法,教練根據個人的實際情況和需求,給予個人有針對性的幫助和指導。
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細節往往可以以小見大反映生活某些方面的本質。在當眾講話中也可以抓住某些典型性的生活細節,反復照應,多處強調,從而揭示生活的真諦,給聽眾以有益的啟迪。
當眾講話的標題是其內容的高度概括,當眾講話時應在適當的時候照應標題,這往往能成為畫龍點睛之筆。扣題照應可以使內容向標題聚攏,指向更加明確集中,也可以使主題思想得以突出和升華。
在當眾講話過程中還可以隨機照應,即前面談到的問題,后面隨時給以照應,使前后勾連,結構縝密,這有利于喚起聽眾的回味和聯想,使演講顯得更自然隨意,更容易貼近聽眾,打動人心。
在當眾講話中,也可以先提出中心問題,然后緊扣中心問題層層進行照應。這樣做的好處是可以使講話的主旨逐層深化,結構一線貫穿,還可以使聽眾在反復照應、多次強調中加深印象,從而更具有鼓動性和藝術感染力。
在當眾講話中還有一種對比照應的手法,即列出兩類既有關聯又有本質區別的人或事物,用對比的方式不斷進行前后照應,使各自的特點在對比照應中更加鮮明,也使主題更突出,得出的結論也更讓人信服。
在當眾講話中,開頭埋下伏筆,結尾再來照應,可以使講話的結構曲折跌宕、大開大合,而且能使布局巧妙、眉目清楚、重點突出、主題深化,給聽眾以深刻的印象,產生耐人尋味的藝術效果。
1.管理者口才角色和特征 2.管理口才的準備 3.杰出管理者口才提升方法 4.管理者說服策略的技巧
5.管理口才的突發狀況應對 6.如何分析團隊成員的狀態 7.演講的技巧 8.管理者即興發言的應對
說話緊張,語言凌亂;工作匯報條理不清晰;和陌生人溝通不暢。
講話無氣勢,缺乏威信;和客戶談話缺乏自信;工作匯報中條理不清晰。
不善溝通,人緣不好;演講冒汗,呼吸急促;吐字不清,表達不暢
不會為人處世,關系差;與同事朋友相處不融洽;員工一盤散沙,凝聚不強
遇到事情就會緊張與恐懼;無法掌控自己的情緒;遇到瓶頸時缺乏自信
聲音沒有感染力、變化力、穿透力,被人嘲笑聲音難聽。
即把話說得準確明白的能力。一般人認為,口才就是說話表達能力,即把自己心里想的說出來的能力。這是基本的要求。其實,說話能把意思講準確,講明白,使聽者一聽了然,也不是很容易的。如有的人手很巧,有技術,但不見得說得出來。
即通過說話把別人的注意力吸引住的能力,也就是吸引周圍的人傾聽自己說話,使之愿意聽,能聽進去。語言的精辟、知識的廣博,往往使聆聽者渾然忘我。語言要亦諧亦莊、風趣幽默,要把聽眾的注意力吸引過來,并且讓他們聽進去。
即通過言語的表達,使人心悅誠服的能力,口才好的人,并不一定講得很多,妙就妙在他了解別人的想法,對癥下藥,三言兩語就能使人折服。說服能力要求言語行為具有明確的目的性。沒有目的,漫無邊際地講話,是沒有任何實際意義的。
感人能力,即用語言感動人的能力。也就是要求講話人以自己的真情感動聽者,獲得以情動人的效應.如果講話者的感情平淡,語言貧乏,其結果必然感動不了聽眾。
面對初見端倪的知識經濟,人們逐漸認識到,唯有不斷創新,才能使一個國家、一個民族立于不敗之地。創造能力,即講話中根據思想表達的需要創造語言的能力,或者說是創造性地運用語言來表達自己思想的能力。
即控制自己語言所能引起的后果的能力。也就是說,只會把話說出來,卻不會顧及自己說的話所能引起的后果,實際是瞎說一通,這算不上有口才,控制自己語言所能引起的后果的能力。
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