不上學孩子怎么辦 逆反轉變學校

針對處于青春期特殊階段的孩子出現的一系列問題，父母應該根據孩子的心理特點給予他們更多的關心、理解、寬容、尊重和信任。關注孩子的日常行為，找出孩子叛逆行為的根源，進行心理疏導教育，防止孩子誤入歧途。

*，人際關系緊張。

這種緊張不僅是父母和孩子之間的緊張，也是老師、同學和朋友之間的緊張。青春期的孩子比較敏感，自尊心很強，有自己的想法，希望有自己*立的空間。在這個過程中，家長和老師往往起到負面作用，強迫孩子學習，把其他孩子的想法當成玩物，導致與老師和家長的緊張關系。很難和同學朋友相處。這可能是因為孩子溝通能力有問題，需要及時緩解。長期的人際關系緊張很容易導致孩子的心理抑郁和各種心理問題。

*二，逆反心理嚴重。

這是青春期常見的現象，也是生理發育的正常現象。父母不必過分恐慌，但也不能釋懷。青春期的孩子隨著身體和自我意識的迅速增強，開始將自己定位為成年人，希望父母能夠平等對待自己的行為和想法，給予自己自主和*立，尊重自己。但是很多家長還是把他們當孩子，不能理解他們的思想和行為，處處控制他們。強行壓迫只能把孩子越推越遠，逆反心理越來越重。

*三，學習壓力太大。

青春期的孩子正處于中學時期，在此期間，孩子面臨著中考和高考的壓力。家長和老師總是強調成績，關注孩子能否考上好的高中或大學，學習任務重，學習緊張，競爭激烈。除了教室，平時孩子休息的時候，家長會安排很多課后輔導，沒有任何放松。同時，老師和家長一遍又一遍地在孩子耳邊重復成績的重要性，孩子無論是心理上還是生理上都承受著巨大的學習壓力。父母和老師不重視孩子的成績，只知道壓迫孩子盲目學習。但是，當孩子被壓迫得太厲害的時候，他們會叛逆，會厭學甚至會離家出走。

當孩子逆反時，父母不要和孩子針鋒相對，可以放低姿態，讓孩子情緒冷靜下來，同時站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動認識到事情的對與錯，只要父母積極引導，一定能幫助孩子安全地度過叛逆期，孩子進入初中后，開始認為自己已經不是小孩子了，*意識越來越強，而現實是一方面他們想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進入逆反期。