在現(xiàn)實生活中與人交往時，我們經(jīng)常會碰到這樣兩種人：一種人無論說多少話，你都能非常明確地知道他表達(dá)了哪些內(nèi)容、說了幾層意思，哪怕是等到你聽完后想要總結(jié)出個一二三來，都是很容易的事；而另一種人，如果只是簡單地交流幾句還行，可要是話說得稍微多一點兒，你就會被他云里霧里的話語搞得糊里糊涂，很難明白或者根本就不知道他想要表達(dá)什么意思。那么，怎樣使說話有邏輯性呢？

究其原因，無非是因為前者思路清晰，說話能夠做到有條有理，能夠?qū)⑺硎龅膬?nèi)容按照一定的邏輯關(guān)系層次分明地說出來，使聽話的人瞬間就能明白他講的內(nèi)容；而后者往往思維混亂，甚至連自己都不知道想要表達(dá)什么意思，只是信馬由韁地開口出聲而已，非常缺乏邏輯性，所以聽話的人會不知所云。

說話是人的獨特本領(lǐng)，除了一些因生理健康原因而不能發(fā)聲的人之外，基本上每個人都掌握著這個大自然賜予人類的絕美屬性。可是，因為各種原因影響，我們對說話本領(lǐng)的掌握程度有很大差別。這既受與生俱來的先天因素影響，也受后天因素的左右。因此，在日常與他人交往中，有意識地學(xué)著提高說話水平，是非常有必要的事情。說話的目的就是與人交流信息和思想，溝通感情，所以你說出來的話是否能夠讓別人聽明白、明白多少，就顯得極其重要。這里面就包含了說話是否具備邏輯性的問題。

一個說話富有邏輯的人，不僅能夠清晰地表達(dá)自己想要使別人明白的信息，能夠讓對方不必花費多少心思就可以清楚地知道話語意義，從而使雙方的交流不至于產(chǎn)生過多障礙，也節(jié)省了交流時間，這也是體現(xiàn)一個人綜合素質(zhì)的重要途徑和方式之一。我們在社交場合，經(jīng)常會因為一個人說話思路清晰、條理明確而對他產(chǎn)生好感，喜歡聽他說話，渴望與之交往，這是說話術(shù)所產(chǎn)生的魅力。

因此，從操作層面來說，說話的邏輯性也可以當(dāng)作一門手藝來學(xué)習(xí)，只要我們在平時的社交中，能夠有意向那些說話有魅力的人學(xué)習(xí)，時間一長，我們思考問題的邏輯方式必定會有所改變，而與之直接關(guān)聯(lián)的說話條理性也必定會提高不少。到那時，我們不再因為不知道該如何清晰表達(dá)而在語言上繞彎或心中忐忑，也不再因為說話無條理，使他人半天不知所云而反感，我們能夠?qū)⑾胍磉_(dá)的意思用最恰當(dāng)?shù)倪壿嫼驼Z言陳述出來。這樣說出的話，便是最使人受用的語言，正如蘇軾所言：“有意而言，意盡而言止者，天下之至言也。”

三大成人口才培訓(xùn)班排名演講與口才的基本要求,思路的程序性-思路，就是演講者的思維脈絡(luò)；程序是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么*，它除了題目和稱呼外，一般分為以下五步。①開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由；②簡潔地介紹自己的情況，如年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況；③擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等；④提出假設(shè)自己任職后的施政措施；⑤用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。當(dāng)然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據(jù)實際需要稍有變化，而并非填表式。三大成人口才培訓(xùn)班排名

　　怎么討領(lǐng)導(dǎo)歡心

　　一般來說，一個精明的領(lǐng)導(dǎo)會喜歡稍帶幾分愚笨的下屬，因為每個領(lǐng)導(dǎo)都想維護自己的成績，不希望部屬超過并取代自己。

　　生活中，我們常看到在人事調(diào)動中，如果某個領(lǐng)導(dǎo)分到一個有實力的下屬，他就會憂心忡忡，擔(dān)心對方會搶了自己的權(quán)位，因而在諸多事情上刁難下屬;如果分到的是平庸無奇的，他就會很樂于指導(dǎo) 對方、幫助對方，因為他知道平庸的下屬對自己構(gòu)不成任何威脅。

　　因而，聰明的部屬總會想方設(shè)法掩飾自己的實力，以假裝的愚笨來反襯領(lǐng)導(dǎo)的高明，力圖以此獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞與賞識。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)闡述某種觀點后，他會裝出恍然大悟的樣子，并且?guī)ь^叫好;當(dāng)他對某項 工作有了好的可行的辦法后，不是直接闡發(fā)意見，而是在私下里或用暗示等辦法及時告知領(lǐng)導(dǎo)，同時，再拋出與之相左的、甚至很“愚蠢”的意見。久而久之，盡管在群眾中形象不佳，有點“弱智”， 但領(lǐng)導(dǎo)卻倍加欣賞，對其情有獨鐘。

　　在更多的時候，上司需要并提拔那些忠誠可靠但表現(xiàn)可能并不是那么出眾的下屬，因為他認(rèn)為這更有利于他的事業(yè)。中國有個古老的寓言，叫“南轅北轍”，意思是說，目的地在南方，但駕車的方 向卻對準(zhǔn)了北方，結(jié)果跑得越快，離目標(biāo)越遠(yuǎn)。同樣的道理，如果上司使用了不忠誠的下屬，這位下屬就是同自己對著干，或者“身在曹營心在漢”，那么這位下屬的能力發(fā)揮得越充分，可能對上司的 利益損害越大。

　　沒有人愿意引狼入室，也沒有人愿意搬起石頭砸自己的腳。

　　沈某在某造紙廠宣傳處工作，有一天，科長突然叫他整理一個勞動模范的先進(jìn)事跡。據(jù)知情人士透露，這其實是一次考試，它將關(guān)系到沈某是否還能繼續(xù)在機關(guān)呆下去。本來對這樣的材料，他并不 感到為難，但有了無形的壓力，便不得不用心。花了一個通宵，寫好后又反復(fù)推敲，又抄得工工整整。第二天一上班，就把它送到了科長的桌子上。

　　科長當(dāng)然高興，快嘛，字又寫得道勁、悅目，而且在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上也沒有什么可挑剔的。可是，科長越看到最后，笑容越收緊了。

　　末了，他把文稿退回，讓沈某再認(rèn)真修改修改，滿臉的嚴(yán)肅，真叫人搞不清什么地方出了差錯。沈某轉(zhuǎn)身剛要邁步，科長像突然想起了什么似的說:“對，對，那個‘職工，前面要加上‘全廠，兩個 字，改過來，改過來就行了。”

　　這么簡單!科長又恢復(fù)了先前高興的樣子，一個勁地夸道:“來得快，不錯。”考試自然過關(guān)，還是出色哩!

　　顯然，從這件事中，我們可能得到這樣的啟示:處理上司交辦的事情，一定要盡可能地爭取時間快速完成，而不要過分拘泥于辦事的細(xì)節(jié)和技巧上;因為，如果你把事情處理得過于圓滿而讓人挑不出 一點毛病的話，那就顯示不出領(lǐng)導(dǎo)比你高明的地方，當(dāng)上司的就會感到有“功高蓋主”的危險。

　　所以，善于處世的人，常常故意在明顯的地方留一點兒瑕疵，讓人一眼就看見他“連這么簡單的都搞錯了”。這樣一來，盡管你出人頭地，木秀于林，別人也不會對你敬而遠(yuǎn)之，他一旦發(fā)現(xiàn)“原來 你也有錯”的時候，反而會縮短與你之間的距離。

　　其實，適當(dāng)?shù)匕炎约喊仓玫玫鸵稽c兒，就等于把別人抬高了許多。當(dāng)被人抬舉的時候，誰還有放置不下的敵意呢?就像那位科長，當(dāng)終于發(fā)現(xiàn)一個錯處的時候，他不是立即又多云轉(zhuǎn)晴了嗎?要知道， 只有當(dāng)他對別人諄諄以教的時候，他的自尊與威信才能很恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來，這個時候，他的虛榮心才能得到滿足。

　　上司交辦一件事，你辦得無可挑剔，似乎顯得比上司還高明，你的上司可能就會感到自身的地位岌岌可危;你的同事們可能會認(rèn)為你愛表現(xiàn)自己，愛逞能。置身于這樣的氛圍，你會覺得輕松嗎?

　　如果換一種做法，對于上司交辦的事，你三下五除二就處理完畢，你的上司會首先對你旺盛的精力感到吃驚，效率高嘛!可是因為快，你雖然完成了任務(wù)但不一定完美，這時上司會指點一二，從而顯 示他到底高你一籌。這就好比把*臺的中心位置給領(lǐng)導(dǎo)留著，單等看他來做“最高指示”。記住，任何時候、任何情況下，都不要表現(xiàn)得比上司高明，不要讓自己成為上司眼中的不定時炸彈。辦事時 留點錯兒給上司挑，對你有益無害。