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高考備考當天的學習任務當天完成，不等、不靠、不推、不拖，周末要把一周內學習的重難疑熱點、易錯易混點、常錯常考點、典型問題、重要方法等進行系統的歸類整理，形成知識體系，月考后要認真進行試卷分析（可用圖表方式），總結和反思自己在知識、方法、技能等方面的問題，查缺補漏，認真糾錯，考試答卷是演練，考后總結才是提高,每次考后,要分類找出自己卷面出現的各種錯誤并分析錯因，明確自己的知識漏洞及思維短板，切實解決“根本不會，會而不對，對而不全”的各種問題，使用錯題本，按照“原題+錯解+錯因+正解+總結”的順序寫進錯題本，并注明回望日期，把典型錯題記入錯題本，拿出下步學習措施。高三的考生這一年是一場硬仗，而對于家長就更是了，高三階段，大考小考比較多，對于分數，家長要正確看待,考得不好時，家長不要責罵，應心平氣和地和孩子一起分析考不好的原因，成績下滑是由于情緒緊張，考試題目過難，復習計劃有偏差，基礎知識不到位？考試技巧不掌握？學習沒有努力……從中發現不足，制訂下一階段的學習計劃，高考復習之衛星定位法，即看到題就明白考那塊知識的、主要解題思想、解此題所所遵循的基本思路和方法、典型題解法、類似題直接運用解題方法，做題，做各種各樣的題，力求通過多種形式的解題去練習運用知識，掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

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