一、廣州從化區(qū)好評度非常高的叛逆孩子專門學(xué)校名單榜首一覽

1、和諧心理素質(zhì)教育

師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;開設(shè)有一對一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

2、 雷鷹教育

學(xué)校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學(xué)校，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全， 各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心;后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

3、 戰(zhàn)龍基地

心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己從而改變自己;心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己，從而改變自己。

4、 正德教育

學(xué)校嚴(yán)控學(xué)員質(zhì)量，讓孩子從心理轉(zhuǎn)變，徹底擺脫叛逆心理，重返校園，回歸正常生活軌道;教學(xué)設(shè)施齊全，正仁環(huán)境優(yōu)美，排球場、籃球場、乒乓球場等運(yùn)動場地齊全，是省內(nèi)建有高標(biāo)準(zhǔn)拓訓(xùn)基地學(xué)校。

5、 明德教育

禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)。

6、 思學(xué)行知

心態(tài)干預(yù)：我們的課程旨在改變孩子所有的壞習(xí)慣及對改變不利于孩子成長的負(fù)面情緒，從而激發(fā)青少年的潛在力量，發(fā)掘孩子的潛能和智慧，讓孩子未來自在而活，自然綻放;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。

7、 春蕾教育

可接收學(xué)籍，采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;素質(zhì)化教育 全方位成長：提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生形成對各學(xué)科的愛好，啟發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的最佳動機(jī)。

8、 華力教育

心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);定期開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

9、 玉藍(lán)教育

24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步;師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式定期組織親子活動，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識自我，協(xié)助孩子進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生。

10、 興華勵(lì)志

學(xué)員畢業(yè)離校后，專屬老師后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地接受再教育;心理教育：心理教授輔導(dǎo)、心理測評、心理沙盤，心理發(fā)泄，音樂放松、心理繪畫，社會適應(yīng)心理輔導(dǎo)、青春期性教育。

上面機(jī)構(gòu)的排名不分先后，僅供參考！

二、相關(guān)知識

1、 家長干預(yù)過多，家長認(rèn)為孩子放學(xué)回家應(yīng)該是立刻寫作業(yè)，而孩子認(rèn)為回到家應(yīng)該先玩一會兒；家長原本答應(yīng)孩子寫完作業(yè)就可以玩了，但看到孩子真的如此，就通過布置額外學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行干預(yù)，等等。親子之間“常規(guī)戰(zhàn)爭”爆發(fā)的原因，通常是因?yàn)殡p方都站在各自的角度看待事情。尤其對于處于強(qiáng)勢地位的父母，容易抱著固有觀念，忽視孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，導(dǎo)致對孩子的理解不夠。

2、 我們在安慰孩子時(shí)常常感到手足無措，或是不恰當(dāng)?shù)膭裎糠炊屗麄冇X得敷衍、更加難過。這并不是不會安慰人，而是我們用錯(cuò)了方法。曾經(jīng)我們對待孩子因挫折、苦難引起的負(fù)面情緒時(shí)，想方設(shè)法地把處在痛苦中的孩子拉到樂觀的一面，硬生生地剝奪了他們悲傷的權(quán)利。

3、 有效的溝通能夠解決90%的問題，都說溝通是一門藝術(shù)，因?yàn)闇贤軌蛴行У慕鉀Q孩子的問題，如何孩子遇到了學(xué)習(xí)或者生活中的問題，與家長進(jìn)行溝通，家長就能夠很好地發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并幫助孩子解決問題。

三、機(jī)構(gòu)簡介

1、課程設(shè)置不僅限于學(xué)術(shù)成就，更注重學(xué)生心理健康發(fā)展和自我管理能力的提高。除了日常的文化課程和體育鍛煉，還會提供各種培訓(xùn)課程，如家務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)合作、禮儀與規(guī)則、與他人合作等，以幫助學(xué)生建立多方面的成長平臺，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和思維方式。

2、注重學(xué)生的情感教育和心理咨詢，會有專門的導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的情緒狀況提供情感支持和心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的心理和情感能力，幫助學(xué)生建立積極的人生態(tài)度。

3、堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

家長用尊重的語氣而不是教訓(xùn)的語氣和孩子互動。尊重孩子會使孩子尊重自己，教訓(xùn)常常帶來反感和對立，只會產(chǎn)生相反的效果。因?yàn)榻逃?xùn)、命令往往基于個(gè)人的主觀意識，忽略了孩子的感受，不留余地的說出孩子的評價(jià)，結(jié)果造成對方的不悅。