鄭州中原職業技能培訓學校
鄭州中原職業技能培訓學校：鄭州幼師培訓機構-幼兒教育哪家好-幼師培訓
鄭州中原職業技能培訓學校-鄭州幼師培訓機構-幼兒教育哪家好
課程設置：普通心理學、兒童文學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學等課程內容。
就業方向：學生畢業后可從事小學、幼兒園老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門和各種兒童教育機構工作，有一定的經濟實力的學生可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
培養目標：學前教育專業是教育學的一個分支，培養托幼機構從事教學和研究工作的教師，以及其他學前教育相關的工作。除了熟知的幼兒園外，幼兒出版社、針對幼兒和兒童的媒體等都是學前教育專業的對口就業方向。
通過系統的學習，培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長，具備幼兒教育專業知識。
幼教就是幼兒教育，主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。
幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始，為終身的發展奠定良好的素質基礎。
如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。
更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者，這個強者不是物質上的強者，而是道德上的強者。
