孩子的健康性格，不僅關系到兒童早教身體的正確發(fā)育，而且，決定著兒童早教今后的人生走向。兒童早教如何發(fā)揮家庭教育的作用保證其性格健康發(fā)展呢?以下是小編為您整理的兒童早教如何培養(yǎng)孩子健康性格的相關內容。 

兒童早教如何培養(yǎng)孩子健康性格 

自我管理的生活和勞動習慣不僅影響孩子的身心健康而且也是孩子綜合素質的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生、勞動等習慣，做到按時睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿，不挑食、不偏食、細嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙，飯后漱口等。 

家長要根據(jù)孩子的年齡特點，適當為孩子立規(guī)矩，要求自己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學著鋪床疊被等，另外幫家長干些家務活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛清潔，講衛(wèi)生，有條理的好習慣。 

自主學習的習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響，與孩子的成材直接相關。自主學習的習慣有：勤于思考、敢于攻關破難;在規(guī)定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭;不懂就問;復習舊課和預習新課;做完作業(yè)細心檢查;記憶;閱讀;寫日記;定計劃;錯題集。 

父母兒童早教如何培養(yǎng)孩子的健康人格 

發(fā)展心理學認為，心態(tài)決定命運，細節(jié)決定成敗，習慣成就未來。良好的習慣的形成，往往在孩提時代。所以從小就讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，形成初步的時間和紀律觀念。讓嬰幼兒按時起床、吃飯，如果孩子不配合，可以告訴孩子：爸爸媽媽要上班，不能遲到，而不要遷就孩子。適當?shù)募s束可以避免孩子產(chǎn)生“以自我為中心”的心理意識。 

父母的教養(yǎng)、態(tài)度和方式對培養(yǎng)孩子健康人格作用巨大。和諧的家庭氣氛有助于兒童早教生活態(tài)度積極、主動，他們能自覺地參與到家庭活動中。父母之間的互相愛護、關心、體諒;父母對長輩的體貼、尊重、照顧;父母對孩子嚴愛適度，有要求，有疼愛，能夠使孩子形成自尊、自信、親切、責任感等積極情感。 

父母首先要有健康的人格，才能去影響孩子。在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會中，家長不僅要努力地為生活而忙碌、工作，回家之后還要面對活潑、好問、好動的孩子，這時請千萬打起精神隨時隨地做幼兒的表率，以耐心的態(tài)度引導他們，不要以粗暴缺乏耐心的態(tài)度對待他們，讓孩子在*、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現(xiàn)自己。 

兒童早教如何培養(yǎng)幼兒的健康性格 

如果孩子在處理事情時常犯猶豫不決、不夠果斷的毛病，就多參加乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、拳擊、摩托、跨欄、跳高、跳遠、擊劍等體育活動。 

在這些項目前，任何猶豫、徘徊都將貽誤良機、遭到失敗，這些項目不允許深思熟慮，需要的是瞬間判斷能力，多練此類項目能幫助孩子增強果斷的個性。 

倘若你發(fā)現(xiàn)孩子遇事容易急躁，感情容易沖動，應讓他多參加下棋、打太極拳、慢跑、長距離的步行及游泳和騎自行車、射擊等緩慢、持久的項目。 

這些體育活動能幫助孩子調節(jié)神經(jīng)活動，增強自我控制能力，穩(wěn)定情緒，使容易急躁、沖動的弱點得到改善。因為急躁易怒的人，一般都比較沖動，即刻滿足感很強，忍耐能力較差。 

這些項目正好可以培養(yǎng)一種延遲滿足的心理。如果孩子做事沒有信心，老是擔心完不成任務，就選擇一些簡單、易做的如跳繩、俯臥撐、廣播操、跑步等體育項目。 

怎么培養(yǎng)幼兒的健康性格 

勿對孩子控制過嚴 

作為家長，當然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴又可能壓制兒童早教天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。 

鼓勵孩子多交朋友 

不善交際的孩子大多性格抑郁，因為時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內向、抑郁的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。 

教會孩子與人融洽相處 

和他人融洽相處者的內心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會地位的人，讓他們學會和不同類型的人融洽相處。當然，孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹融洽相處，跟親戚朋友融洽相處。