培養寶寶創造性思維：1、問擴散性或荒謬的問題，問這樣的問題，讓孩子用想像力來回答。例如：如果暑假在冬天會怎么樣？為什么我們要睡覺？盡量提出理由。舉任何一物品，例如報紙，說出有什么不平凡的用途？如何改良電話(鞋子、冰箱...)？2、默劇，開始訓練時只讓孩子做些簡單的動作，例如拍球、穿衣服、吃甜筒等，也可以叫孩子做不同的表情：驚奇、快樂...進一步可表演一段有情節的默劇。3、廢物利用，鼓勵孩子用家中的廢物來做他們喜愛的玩偶或怪獸。像紙盒、鈕扣、空瓶罐、電線等，做完后替它取個名字，講出它的習性，并模仿它的聲音和動作。4、大壁畫，用幾張大海報攤在地上，協助孩子選個主題讓他畫。例如外太空的世界、海底奇景等，畫好后可張貼在墻上。5、人物模仿，由孩子選一個知名的歷史人物，或現代人物(但不要告訴別人)，同時讓孩子來扮演這個角色，由大家來猜是誰。6、廣告探討，選擇一些雜志廣告，例如汽車、香水廣告，讓孩子閱讀，然后問他為什么這些廣告的顏色、背景、人物、文字會如此有吸引力，并鼓勵他為一種商品設計廣告，由他自己決定價錢、誰會買。7、比較異同，利用舊雜志，指導孩子尋找圖片，并剪下有生命的東西(例如人、動物、植物)和沒生命的東西(例如機器、衣服)，將這些圖片貼在紙上，讓孩子去比較異同。8、旅行計劃，利用地圖計劃一次旅行，選擇最好的路線，并計算來回旅程公里數、出門要注意的事、要帶的物品、各項費用要多少;9、室內裝璜，跟孩子討論如何改進他的臥室布置，讓他自己設計如何裝飾，從量尺寸到選擇壁紙、家具、計算費用等，都讓孩子有參與的機會。以上所列舉原則及方法雖不能包括所有的范圍，但可作為父母平時訓練孩子創造思考的重要參考，希望在使用時能舉一反三，觸類旁通，參考其他參考書籍想出更多的方法，只要你用心投入，你一定會有所收獲，孩子也一定會更有創意。

年齡、學識并非扼殺想象的兇手，那些偉人、奇人不但知識淵博，也同樣想象驚人，因為他們學習知識，卻保留著對知識的質疑，相信一定有更多超越已有知識的空間，于是想象因為知識而變得更加有、有方向；而我們的孩子卻可能被知識綁住了想象，因為成人讓他們過于相信知識，因為我們忽視了孩子的想象瞬間，于是原本想象豐富的孩子變得不會去想象了，所謂用進廢退，想象就是這樣在不用中退化了。

五種習慣提高學習能對孩子學習興趣的養，其*思考、學習習慣的養成，遠比知識的灌輸更重要。讓孩子會學，提高學習能，家長要注意養孩子五種習慣。一是遵循學習規律進行學習習慣。對孩子來說，關鍵的環節是聽好課。比如可以讓孩子每天向家長復述在學校學習的內容，讓孩子運用所學的知識來解釋周圍的事物，在自然輕松的氣氛下可以了解孩子在課堂上所學的知識是不是掌握了，同樣達到幫助孩子復習、總結、鞏固知識的目的。二是養成*思考、善于思考的習慣。孩子遇到問題很自然地會要求父母幫忙，家長首先應當激勵孩子自己動腦筋、想辦法解決問題，可以給孩子提示解決問題的思路，或者跟孩子一起討論。養成孩子自己找答案、解決問題的習慣。三是養成使用工具書、參考書和上網查資料的習慣，自己解決學習上遇到的問題。四是要養孩子敢于提問題、善于提問題的習慣。隨著知識面的擴大，和接觸的事物越來越多，孩子會提出許多問題來，家長不要表現出不耐煩。五是養成科學用腦的習慣。要提高學習效率，必須重視勞逸結合。還要給孩子創造條件在日常生活實踐中學習，鍛煉孩子分析問題、解決問題的能。