啟德軍事化全封閉學校：長沙正規特訓學校-10大正規湖南特訓全封閉管教學校校區地址
啟德軍事化全封閉學校-長沙正規特訓學校
口碑比較好的全封閉軍事化管理寄宿學校
網癮厭學青少年的社會文化原因：
1、社會名利，尋求經濟利益至上的習尚。
網游公司開發的游戲，是以盈利為意圖的，他們深化的學習并運用青少年學生的心理特點，比方他們的學習才能強，愛慕虛榮。
2、爸爸媽媽的經濟壓力較大，或許自身的問題，直接或許直接的影響到了孩子。
比方家中的經濟壓力大，爸爸媽媽會在教育中以直接或許直接的方法把負面的心情傳遞并施加到孩子身上，導致孩子心情失衡。
3、網絡游戲供給的豐厚的文娛方式與激烈的吸引力。
比較于學習的單調無趣，豐厚多彩的網絡國際，聲色兼俱的游戲，更有差強壯的吸引力，把學生從學習中拉到網絡國際。
溫州青少年改變學校特訓學校
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厭學 icon
無法靜心學習
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叛逆 icon
與父母對著干
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浮躁 icon
易發脾氣
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畏懼 icon
害怕困難，不敢面對
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問題少年如何解決
孩子叛逆怎么辦
如何戒除網癮
逃學、厭學、早戀？
詳細解決方案：
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沙盤心理課
沙盤為兒童提供一個“*與受保護”的空間，通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現出與創傷經歷相關的情景以幫助發現及解決問題。
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游戲心理課
通過游戲的方式，直接了解其行為內在的深層根源，過程中充滿歡樂沒有壓力，讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中自主探索，調整身心狀態。
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談話心理課
通過探索個人過去和現在的經歷，促進個體行為的改變，重建經驗及感覺的組織方式，使得個體去嘗試發現和擁有個人的力量。
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音樂治療課
治療師利用音樂體驗的各種形式，以及在治療過程中發展起來的，作為治療動力的治療關系，幫助被治療者達到健康的目的。
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藝術治療課
以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介，幫助個體將自我的多個分離的部分進行全方面整合，從而促進兒童的心理成長。
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正念療法課
以冥想、打坐、靜心等形式呈現，治療和緩解焦慮、抑郁、強迫、沖動等情緒心理問題，在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有應用。
