感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合，感覺統合訓練對改善兒童注意力集中程度、運動協調能力和提高學習成績等都具有明顯效果，感覺統合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力，使運動速度和穩定性都得到提高，中樞神經系統對運動的協調能力增強。感覺統合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用，感覺統合訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著，對那些運動協調能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善，感覺統合訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關系，兒童通過訓練可增強自信心和自我控制能力。

一、盤點一覽|太原注意力培訓班10大排行榜

1、 博瑞思教育

采用國際化的智適應訓練方式，通過測評系統評估，一對一定制方案，階段性訓練并復測，訓練過程全程動態調整。

2、 艾思頓教育

是由國內兒童感統訓練、心理學、語言學等領域數位專業人士集合多年教研成果，根據兒童身心發展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養的系統工程。

3、 康語教育

注于感統訓練的教學研究和實施，是業內少數始終堅持以感統訓練為核心的專業機構之一。

4、 東方啟音

我們不斷提升感統訓練的實效性，以感統理論和感統訓練課程作為基礎，還陸續研發出專項兒童語言能力課程及兒童沙盤課程。

5、 叮當學習力課堂

專注于兒童能力與素質教育領域，國內早期運營以音樂智能為主要訓練手段，同時輔助其他教學方式的學習能力訓練課程，全面培養3-13歲孩子的學習能力（注意力、言語能力、記憶力、思維能力、情緒管理、合作組織）。

6、 優佳加感統

秉承人本主義教育理念，引用國際通用CAS認知測評系統，結合大腦生物反饋測評，通過科學嚴謹的教學方式，從家庭教育、思維模式與學習方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執行能力等方面的問題。

7、 博愛教育

全方位提升核心能力,豐富多彩的多元化師生互動式教學；國外引進先進的能力測評系統，個性化訓練方案；多維度細致服務：全程跟進，系統全面記錄，定期反饋，專家咨詢、家庭訓練方案建議。

8、 大米小米

全面提升孩子以下能力：注意能力——能保持長時間集中注意力，做到說、聽、看、寫、想同時運用，聽課效率高；記憶能力——掌握并熟練運用至少20種記憶方法和記憶策略；言語智能——具有良好的概括歸納能力及言語表達能力。

9、 雅恩教育

提高以下能力:想象創造力——擁有較好的創新思維、邏輯推理、發散思維、逆向思維等能力；學習方法——掌握科學的學習方法，學習更輕松，效率更高；學習習慣——養成良好的學習習慣，勤于思考，主動學習；應試能力——掌握各科的應試策略，考試前的準備、考試時間的規劃以及心理的調節等。

10、 秋文教育

幫助孩子提高下面這些能力：自省能力——自我觀察、自我判斷、自我反省和自律學習；情緒管理——善于自我控制情緒、具備良好的心情調節能力；合作組織能力——自信、*，具有卓越的領導組織才能。

以上這些機構的排名不分先后，僅供參考！

二、機構優勢

1、根據5-16歲兒童的注意力水平、接受能力等實際情況，靈活安排課程。

2、通過獎勵機制，逐步培養孩子的自信心，更勇敢地面對問題;提高注意力，同時全面提高記憶力和創造力;上課注意聽講，逐步提高班級名次。

3、提高學習效率，提高學習主動性，提高學習集中度，保持扎實的學習能力。

三、相關知識

1、 注意力不集中容易分心，不能專心做一件事，注意力很難集中，很容易被干擾，做事有始無終；學習困難，上課不專心聽講，易走神，健忘，寫作業拖拉，考試馬虎大意，成績不穩定；精力旺盛，活動過多，坐不住，靜不下來，手腳不停或不斷插嘴、干擾大人活動，無目的亂闖亂跑，不聽勸阻；沖動任性，情緒不穩定，煩躁不安、易激惹、愛發脾氣，愛走極端，常常不假思索就得出結論，行為不顧忌后果；缺乏自我克制能力，頂嘴沖撞、沒有耐性。

2、 兒童經過一段時間的行為集中訓練后，動作變協調，情緒變穩定，注意力改善，對于學習困難的兒童，參加感統訓練后學習成績會顯著提高，感覺統合教育教育對兒童心理發展有積極影響：(一)有助于培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗；(二)促使兒童注意力集中；(三)感覺統合訓練有助于特殊兒童建立自信。

3、 感統訓練的好處與意義：1．滑板游戲——姿勢為飛機式、蜻蜓式兩種，其主要作用是調節前庭和觸覺功能；2．平衡臺游戲——訓練平衡搖擺、匍匐搖擺、相互支持搖擺、被動站立搖擺、平衡臺上蹲起、平衡臺上拋接球等，主要作用是訓練前庭功能；3．趴地推球——主要訓練協調性；4．網攬——將孩子置于吊帶中，以腹部為支撐點，前后搖擺，雙手同時操作，將棋子放回棋盤中，其作用是訓練上肢協調能力，手眼協調能力，精細動作發展能力等。