盤點!蘇州吳江區高中一對一輔導班top5名單一覽
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復習這個步驟是在課后期間就應該做的事情,回到家那就算是二次復習了,復習就應該遵循遺忘曲線來復習。其實說白了就是越頻繁復習效果越好,復習的目的就是不要讓自己好不容易學的東西給忘記了,不然自己花錢學的東西到頭來又全還給了老師,那真是很可惜的事情,復習期間還要有意識的把自己學過的東西都對比聯系起來并編制成知識網絡,這樣讓知識之間有了聯系,那么就更不容易忘記了。
1、星火教育-小初高班課、一對一、藝考文化課、中考復讀、高考復讀、幼小銜接、中專文化課等,本地多家校區
2、 優培未來教育-K12全科輔導小學三年級至高三,個性化定制1對1線下輔導
3、 領航教育-初中輔導,高中輔導,全科輔導
4、 啟明青藍教育-高三沖刺班,高考復讀班
5、學大教育-小初高一對一,全日制,中職
以上這些機構排名不分先后,僅供參考!
星火教育輔導課程
個性化輔導,適合各類學生的面對面輔導課程
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時間*
上課時間*,學校可根據學生時間隨時調整
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針對性強
針對性強,為每個學生定制專屬個性化學習方案
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老師授課
師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑
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先試聽
先試聽、后交錢,不滿意、換老師
高中輔導相關介紹
高考備考:題海戰術還管用嗎?注意這四個誤區
高考倒計時總是又快又急,高考考查的是我們的知識點和知識點的運用,而最重要的就是能夠在考場上做出這些題目,這時候很多考生和家長的殺手锏就是——做題!高考備考離不開刷題,但盲目的刷是刷不完的,如何正確刷題呢?
先來看看導致陷入題海的四個誤區!
誤區一:用在學習上的時間越多成績越好
這是最大誤區,保證學習時間并不能保證成績。不在于學了多少時間,而在于學會了多少。不少高三學子挑燈夜戰,經常熬到凌晨,此時大腦已經很疲勞,效率可想而知。懂得勞逸結合、適時休息和鍛煉的人,是高三學子中的智者,也是能否走出題海的標志。
誤區二:課堂上聽明白了就認為自己會了
老師講過的題目,考試時類似,可條件變一變,很多人就又不會了。就像高考題,學生會覺得似曾相識,但不一定能考高分。問題就在于聽明白了是老師的講授,學生聽課時被動地接受,沒有經過自己積極主動的思考。因此,只知其然不知其所以然,貌似聽明白了,碰到新問題新情境還是不會。
誤區三:做習題追求答案,重結果不重過程
一些學生做題,得出答案就結束了,沒有反思,沒有歸納,沒有總結,沒有舉一反三,過分追求結果,不重視解題的思維過程。其實,把思維過程整理和展示出來是學習的好方法。要學會用慢鏡頭展示思維的關鍵處,學會用放大鏡放大思維的細節。平時在這些地方花時間感悟一下,使這種思維方法形成習慣,復習效果妙不可言。
誤區四:題目做得多收獲多,重數量輕質量
不少學生潛意識中認為習題多做多得,其實不然。反思一下,歷屆高三學子一年里要做多少題?有多少題目是白做的?這里要學會舍棄,偏題、難題、怪題對大多數學生來說要果斷拋棄,要重視做題的質量而非數量。
下面教你高三備考如何正確刷題!
秘訣一:細作精選
(1)、固定一天、一周的做題量;
(2)、每次做題前想將題目過濾一遍,把做過多次的普通題篩選出來,重點攻克自己不熟悉的題目,下次找相同題型的不同題目,強化知識點。
秘訣二:錯題不能積攢,要歸納
(1)、第一次集錯時,把錯題按題型分類;
(2)、在整理好的錯題上標注其運用的知識點;
(3)每次整理做題,按照第一次的分類歸納,重新練習相同知識點錯題。
秘訣三:做題不能硬摳,要運用知識點
(1)、做題時,通過讀題,抽取可用知識點;
(2)、通過一個可用知識點,回憶與其能夠產生關聯的其他知識點。
秘訣四:做題不要追求題數,要增加題次
對于解答速度緩慢、思路困難的題目,同題型、同樣題目應反復做、多做,直到對這個題型的解題方式形成條件反射為止。
刷題其實就是一個逐漸累積經驗的過程。當練習的次數多了,經驗也就豐富了,處理的方式也就更多了,思維也就更活絡了。在刷題中,我們的能力也會有很大的提高。最后祝各位考生金榜題名。