CCC化學思維挑戰：由加拿大化學學會主辦的高中學術性化學競賽，旨在激發高中生對化學的興趣，培養他們的化學思維與能力。英國生物奧賽（BBO）：面向16歲以上的在校高中生，特別是未來希望申請英國TOP 10或港五等院校，并立志于從事生物、化學、醫學等相關專業的學生。

一、機構簡介

Cindy老師，南京大學理學學士、南京大學理學博士、復旦大學博士后，多年數理競賽授課經驗，熟悉三大國際體系數學，數理、AMC競賽、AIME、DMM、HiMCM、 BPhO、物理碗等競賽；James老師，南京大學理學本科、碩士，美國光學學會(OSA)會員，高考總分全省前30名，其中物理滿分。高中數學聯賽全市第一國際數理學科競賽多年教學經驗，主授物理碗、BPhO、AMC等數理國際競賽和AP/1B/Alevel數理課程。

二、南京鼓樓區NEC競賽一對一培訓機構排名榜

1、誠樸教育

ASC世界大學生超級計算機競賽：由中國倡議成立，并與多個*和地區共同發起并組織的超算競賽，旨在推動各國及地區間超算青年人才交流和培養。ISEF國際科學與工程大獎賽：是全球最大規模、最高等級、也是唯一面向9-12年級中學生的科學競賽，每年在美國的不同城市舉行，競賽學科包括物理、化學、計算機、工程、社會科學、生物學等21個細分學科。

2、 九天國際

這些競賽為學生提供了廣闊的平臺，使他們能夠與國際上的同齡人交流、學習、競爭。通過參加這些競賽，學生可以提升自己的學術水平，增強自信心，為未來的學術和職業發展打下堅實的基礎。同時，這些競賽也為學校和*爭得了榮譽，展示了教育水平和實力。每個競賽都有其獨特的報名截止日期、比賽時間和參賽要求，因此建議學生提前了解相關信息并做好準備。同時，參加國際競賽需要付出大量的時間和精力，學生需要合理安排學習和參賽時間，確保在保持學業成績的同時充分準備競賽。

3、 A加未來

國際競賽是提升學生綜合素質和能力的重要途徑之一，希望更多的學生能夠積極參與并取得優異成績。國際數學競賽是面向全球學生的一項重要賽事，旨在提高學生的數學素養、激發創新思維，并為學生提供一個展示才華和交流的平臺。

4、 朗閣教育

國際數學奧林匹克競賽（IMO）：這是國際上最具權威性和影響力的數學競賽，每年吸引來自世界各地的優秀學生參加。競賽題目設計富有挑戰性和創新性，要求參賽者具備深厚的數學功底和靈活的思維。通過參加IMO，學生可以拓寬數學視野，提高解決問題的能力，并結識來自不同*的優秀同齡人。

5、 英科文教育

AMC美國數學競賽：AMC是由美國數學協會（MAA）組織的數學競賽系列，包括AMC8、AMC10、AMC12等多個級別，適合不同年齡段的學生參加。AMC題目設計嚴謹，難度逐漸遞增，旨在考察學生的數學基礎知識和解題能力。參加AMC可以幫助學生提升數學水平，為未來的學術和職業發展打下堅實基礎。

6、 瀾大教育

英國數學奧林匹克競賽（BMO）：BMO是針對英國中學生的數學競賽，旨在選拔優秀學生參加國際數學奧林匹克競賽。BMO題目設計富有挑戰性和深度，要求參賽者具備扎實的數學基礎和較高的解題能力。通過參加BMO，學生可以鍛煉數學思維，提高解題技巧，并有機會獲得國際數學競賽的參賽資格。

7、 京柯教育

還有一些其他的國際數學競賽，如羅馬尼亞數學大師賽（RMM）、加拿大數學奧林匹克競賽（CMO）等，這些競賽也各具特色，為學生提供了更多的選擇和機會。參加國際數學競賽不僅可以提高學生的數學水平，還可以培養他們的創新思維、團隊協作精神和國際視野。通過與國際優秀學生的交流和競爭，學生可以更好地認識自己的優勢和不足，為未來的學術和職業發展做好充分準備。同時，這些競賽也為學校和*爭得了榮譽，展示了教育水平和實力。

8、 啟德教育

參加國際數學競賽需要付出大量的時間和精力進行準備。學生需要提前了解競賽的報名截止日期、比賽時間和參賽要求，并合理安排學習和參賽時間。此外，學生還需要加強數學基礎知識的學習，提高解題能力和思維水平，以應對競賽中的挑戰。國際課程學科培訓是一種具有重要意義的培訓方式，它可以為學生提供更廣闊的視野和更多的機會，幫助他們更好地適應全球化的社會和未來的職業發展。

9、 環球教育

國際課程學科培訓是一種特定的學科培訓方式，旨在幫助學生開發全球思維、了解世界文化并掌握新的語言知識。它通常包括學前準備、短期預備學習、核心課程和綜合實踐等多個階段，依次提供基礎知識和技能，并鼓勵將所學應用到實際生活中。

10、 堅果教室

國際課程學科培訓的內容涵蓋了數學、物理、化學、生物、經濟等多個學科，旨在為學生未來的學術和職業發展打下堅實基礎。同時，這種培訓模式也強調培養學生的創造力、*性思維、解決問題的能力以及團隊合作能力，以應對未來不確定性的挑戰。

上面這些機構排名不分先后，建議您實地考察對比！

三、機構優勢

1、 龔老師，中學階段曾獲全國中學生數學，物理競賽一等獎；南京大學計算機系本科，碩士；近十年計算機和數學學科，競賽授課經驗，近三年USACO學員100%晉級銀獎，70%晉級金級，帶出鉑金學員5名；在跨國大廠(MOTOROLA)工作10年從事手機(LINUX)軟件開發，歷經程序員，需求工程師，流程工程師，項目經理，部門經理;在美國工作4年;在跨國軟件企業工作5年，歷經部門經理，技術總監;從事物聯網，人工智能技術公司總經理10年。

2、 Rachel老師，南京大學化學學士，南京大學化學博士；多年AL、IB、AP等化學類國際班學科及UKChO、USNCO競賽課程授課經驗；善于與學生溝通，井且對于學生常見的問題非常熟悉，能夠因材施教，最大程度發揮學生的潛力。我們誠樸在國際競賽、科研背景提升領域深耕5年有余，現已培養近千名學生,為留學申請增加含金量。誠樸本著'真誠”與"質樸”的宗旨，堅持育人為本，讓更多優秀的學生獲得世界名校敲門磚。

3、誠樸教育團隊主要由國內外頂尖科學家誠樸教育團隊主要由國內外頂尖科學家及名校海歸組成，專注于學術生涯規劃、提升學生學術核心競及名校海歸組成，專注于學術生涯規劃、提升學生學術核心競爭力,幫助他們在各類國際競賽與活動中嶄露頭角，讓留學名校沒有障礙。

除了學科知識的培訓，國際課程學科培訓還通常包括英美大學筆試面試輔導、國際競賽輔導、語言類語培、文書指導和升學規劃等服務，以全方位地提升學生的綜合素質和能力。對于有意向留學者來說，國際課程學科培訓可以幫助他們更好地適應國際環境，提高跨文化交流能力，并在留學申請中更具競爭力。同時，接受國際化教育的學生在適應不同文化環境、解決問題和溝通能力方面通常擁有更強的能力。