CCC化學(xué)思維挑戰(zhàn)：由加拿大化學(xué)學(xué)會(huì)主辦的高中學(xué)術(shù)性化學(xué)競賽，旨在激發(fā)高中生對(duì)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的化學(xué)思維與能力。英國生物奧賽（BBO）：面向16歲以上的在校高中生，特別是未來希望申請(qǐng)英國TOP 10或港五等院校，并立志于從事生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

一、機(jī)構(gòu)簡介

金老師，畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校埃默里大學(xué)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)雙專業(yè) 國際教育總授課時(shí)長0000 IEO&IOL官方 教練 NEC美國總決賽教練 。IEO、NEC. FBLA等各大經(jīng)商賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富執(zhí)教隊(duì)伍成為2021年1EO中國*代表隊(duì)2022年IEO中國國 家代表隊(duì)候選隊(duì) 擅長通過總結(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)考試歷年真題來分析考情，優(yōu)化教案多年授課經(jīng)驗(yàn)使其能夠精準(zhǔn)預(yù)測考點(diǎn)，會(huì)針對(duì)學(xué) 員情況制定教學(xué)計(jì)劃，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

二、武漢Physics Bowl物理碗競賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜

1、誠樸教育

ASC世界大學(xué)生超級(jí)計(jì)算機(jī)競賽：由中國倡議成立，并與多個(gè)*和地區(qū)共同發(fā)起并組織的超算競賽，旨在推動(dòng)各國及地區(qū)間超算青年人才交流和培養(yǎng)。ISEF國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽：是全球最大規(guī)模、最高等級(jí)、也是唯一面向9-12年級(jí)中學(xué)生的科學(xué)競賽，每年在美國的不同城市舉行，競賽學(xué)科包括物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、社會(huì)科學(xué)、生物學(xué)等21個(gè)細(xì)分學(xué)科。

2、 京柯教育

這些競賽為學(xué)生提供了廣闊的平臺(tái)，使他們能夠與國際上的同齡人交流、學(xué)習(xí)、競爭。通過參加這些競賽，學(xué)生可以提升自己的學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)自信心，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這些競賽也為學(xué)校和*爭得了榮譽(yù)，展示了教育水平和實(shí)力。每個(gè)競賽都有其獨(dú)特的報(bào)名截止日期、比賽時(shí)間和參賽要求，因此建議學(xué)生提前了解相關(guān)信息并做好準(zhǔn)備。同時(shí)，參加國際競賽需要付出大量的時(shí)間和精力，學(xué)生需要合理安排學(xué)習(xí)和參賽時(shí)間，確保在保持學(xué)業(yè)成績的同時(shí)充分準(zhǔn)備競賽。

3、 啟德教育

國際競賽是提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑之一，希望更多的學(xué)生能夠積極參與并取得優(yōu)異成績。國際數(shù)學(xué)競賽是面向全球?qū)W生的一項(xiàng)重要賽事，旨在提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新思維，并為學(xué)生提供一個(gè)展示才華和交流的平臺(tái)。

4、 環(huán)球教育

國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（IMO）：這是國際上最具權(quán)威性和影響力的數(shù)學(xué)競賽，每年吸引來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生參加。競賽題目設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，要求參賽者具備深厚的數(shù)學(xué)功底和靈活的思維。通過參加IMO，學(xué)生可以拓寬數(shù)學(xué)視野，提高解決問題的能力，并結(jié)識(shí)來自不同*的優(yōu)秀同齡人。

5、 堅(jiān)果教室

AMC美國數(shù)學(xué)競賽：AMC是由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)（MAA）組織的數(shù)學(xué)競賽系列，包括AMC8、AMC10、AMC12等多個(gè)級(jí)別，適合不同年齡段的學(xué)生參加。AMC題目設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，難度逐漸遞增，旨在考察學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和解題能力。參加AMC可以幫助學(xué)生提升數(shù)學(xué)水平，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、 布谷龍途

英國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（BMO）：BMO是針對(duì)英國中學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽，旨在選拔優(yōu)秀學(xué)生參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。BMO題目設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性和深度，要求參賽者具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較高的解題能力。通過參加BMO，學(xué)生可以鍛煉數(shù)學(xué)思維，提高解題技巧，并有機(jī)會(huì)獲得國際數(shù)學(xué)競賽的參賽資格。

7、 叕方體教育

還有一些其他的國際數(shù)學(xué)競賽，如羅馬尼亞數(shù)學(xué)大師賽（RMM）、加拿大數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（CMO）等，這些競賽也各具特色，為學(xué)生提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。參加國際數(shù)學(xué)競賽不僅可以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和國際視野。通過與國際優(yōu)秀學(xué)生的交流和競爭，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，這些競賽也為學(xué)校和*爭得了榮譽(yù)，展示了教育水平和實(shí)力。

8、 銘智教育

參加國際數(shù)學(xué)競賽需要付出大量的時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備。學(xué)生需要提前了解競賽的報(bào)名截止日期、比賽時(shí)間和參賽要求，并合理安排學(xué)習(xí)和參賽時(shí)間。此外，學(xué)生還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高解題能力和思維水平，以應(yīng)對(duì)競賽中的挑戰(zhàn)。國際課程學(xué)科培訓(xùn)是一種具有重要意義的培訓(xùn)方式，它可以為學(xué)生提供更廣闊的視野和更多的機(jī)會(huì)，幫助他們更好地適應(yīng)全球化的社會(huì)和未來的職業(yè)發(fā)展。

9、 賽拓教育

國際課程學(xué)科培訓(xùn)是一種特定的學(xué)科培訓(xùn)方式，旨在幫助學(xué)生開發(fā)全球思維、了解世界文化并掌握新的語言知識(shí)。它通常包括學(xué)前準(zhǔn)備、短期預(yù)備學(xué)習(xí)、核心課程和綜合實(shí)踐等多個(gè)階段，依次提供基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并鼓勵(lì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

10、享學(xué)未來

國際課程學(xué)科培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)學(xué)科，旨在為學(xué)生未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，這種培訓(xùn)模式也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、*性思維、解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力，以應(yīng)對(duì)未來不確定性的挑戰(zhàn)。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實(shí)際情況多了解對(duì)比，選出合適的機(jī)構(gòu)。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1. Cindy老師，南京大學(xué)理學(xué)學(xué)士、南京大學(xué)理學(xué)博士、復(fù)旦大學(xué)博士后，多年數(shù)理競賽授課經(jīng)驗(yàn)，熟悉三大國際體系數(shù)學(xué)，數(shù)理、AMC競賽、AIME、DMM、HiMCM、 BPhO、物理碗等競賽；James老師，南京大學(xué)理學(xué)本科、碩士，美國光學(xué)學(xué)會(huì)(OSA)會(huì)員，高考總分全省前30名，其中物理滿分。高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽全市第一國際數(shù)理學(xué)科競賽多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主授物理碗、BPhO、AMC等數(shù)理國際競賽和AP/1B/Alevel數(shù)理課程。

2. 龔老師，中學(xué)階段曾獲全國中學(xué)生數(shù)學(xué)，物理競賽一等獎(jiǎng)；南京大學(xué)計(jì)算機(jī)系本科，碩士；近十年計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)學(xué)科，競賽授課經(jīng)驗(yàn)，近三年USACO學(xué)員100%晉級(jí)銀獎(jiǎng)，70%晉級(jí)金級(jí)，帶出鉑金學(xué)員5名；在跨國大廠(MOTOROLA)工作10年從事手機(jī)(LINUX)軟件開發(fā)，歷經(jīng)程序員，需求工程師，流程工程師，項(xiàng)目經(jīng)理，部門經(jīng)理;在美國工作4年;在跨國軟件企業(yè)工作5年，歷經(jīng)部門經(jīng)理，技術(shù)總監(jiān);從事物聯(lián)網(wǎng)，人工智能技術(shù)公司總經(jīng)理10年。

3. Rachel老師，南京大學(xué)化學(xué)學(xué)士，南京大學(xué)化學(xué)博士；多年AL、IB、AP等化學(xué)類國際班學(xué)科及UKChO、USNCO競賽課程授課經(jīng)驗(yàn)；善于與學(xué)生溝通，井且對(duì)于學(xué)生常見的問題非常熟悉，能夠因材施教，最大程度發(fā)揮學(xué)生的潛力。我們誠樸在國際競賽、科研背景提升領(lǐng)域深耕5年有余，現(xiàn)已培養(yǎng)近千名學(xué)生,為留學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾雍鹆俊Ｕ\樸本著'真誠”與"質(zhì)樸”的宗旨，堅(jiān)持育人為本，讓更多優(yōu)秀的學(xué)生獲得世界名校敲門磚。

除了學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)，國際課程學(xué)科培訓(xùn)還通常包括英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)、國際競賽輔導(dǎo)、語言類語培、文書指導(dǎo)和升學(xué)規(guī)劃等服務(wù)，以全方位地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。對(duì)于有意向留學(xué)者來說，國際課程學(xué)科培訓(xùn)可以幫助他們更好地適應(yīng)國際環(huán)境，提高跨文化交流能力，并在留學(xué)申請(qǐng)中更具競爭力。同時(shí)，接受國際化教育的學(xué)生在適應(yīng)不同文化環(huán)境、解決問題和溝通能力方面通常擁有更強(qiáng)的能力。