康語

天津津南區排名前十哪里治療兒童語言發育遲緩機構排名榜單

發布機構：康語時間：2025-03-05 08:05:23 點擊：21

康語對于學員的教學目標機構也是非常明確的,康語兒童康復機構注重于學員的四大能力的提升,首先是對兒童的注意力與學習力進行良好的改善;然后是對于兒童自身存在的感統障礙問題進行系統的干預治療,改善學員的感統失衡問題;另外對于兒童的大、小肌肉能力發展進行促進,此外,還要對學員的氣息以及語言發展進行重點的關注!

您可能關心的問題？

表達能力差，影響學習？

語言表達有問題，影響社交？

關鍵技能缺失，上學困難重重？

感覺統合失調，影響正常生活？

從2010年成立發展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區設有32家直營分校,總教學面積近25000平米。目前,每日在訓兒童2148人,每年接收近10000人次來校康復訓練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或,9年累計,為近55000個家庭提供專業的康復咨詢服務。

康語課程優勢：

1、四十年研究數據證實效果

2、有力證據支持的指導方法

3、在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學

4、日周月系統化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步

5、適合不同發展階段學齡兒童的學習需要

6、普校有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能

康語社交語言課

課程名稱	學習內容
社交溝通	解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，促進兒童溝通動機的發展和主動表達的能力
	解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發展問題
	解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）
	解決兒童情緒調控的問題，穩定兒童的社會情緒
	解決兒童單一的情感導向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點
學前預備	核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力
言語開發	學習下頜、唇、舌口部運動功能訓練；氣息訓練；20組音系開發
啟智認知	學習前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力