北京新亞運(yùn)村附近國(guó)內(nèi)口碑好的國(guó)際學(xué)校國(guó)際課程輔導(dǎo)集訓(xùn)班- 隨著國(guó)際化程度的不斷提高，越來(lái)越多的學(xué)生選擇進(jìn)入國(guó)際高中接受更加優(yōu)質(zhì)的教育。為了應(yīng)對(duì)國(guó)際高中的考試，國(guó)際高中備考指南步就是搞懂學(xué)校會(huì)考察什么？主要考察筆試的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)能力以及面試！

該課程的授課內(nèi)容全面，會(huì)注重學(xué)員們?cè)~匯量的積累、全面提升語(yǔ)法和寫作能力、培養(yǎng)學(xué)員們的邏輯思維能力;結(jié)合歷年考試真題為學(xué)員們進(jìn)行 訓(xùn)練;為學(xué)員們進(jìn)行報(bào)名規(guī)劃與安排;在寫作方面幫助梳理思路，通過(guò)素材教學(xué)，并且會(huì)通過(guò)考前模考為學(xué)員們加深印象　

北京學(xué)習(xí)國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)

國(guó)際課程是指那些在全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可和使用的教育課程體系，它們通常為學(xué)生提供國(guó)際視野和跨文化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以下是一些常見(jiàn)的國(guó)際課程類型：

1.國(guó)際文憑組織（IB）課程：

IB DP（國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目）：針對(duì)16至19歲學(xué)生的兩年制課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的*性思維和國(guó)際意識(shí)。

IB MYP（中學(xué)項(xiàng)目）：針對(duì)11至16歲學(xué)生的五年制課程，強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

IB PYP（小學(xué)項(xiàng)目）：針對(duì)3至12歲學(xué)生的課程，注重學(xué)生的全面發(fā)展和國(guó)際意識(shí)。

劍橋國(guó)際考試委員會(huì)（Cambridge International Examinations）：

IGCSE（國(guó)際普通中等教育證書）：針對(duì)14至16歲學(xué)生的兩年制課程，廣泛用于國(guó)際學(xué)校。

A-Level（高級(jí)水平證書）：針對(duì)16至18歲學(xué)生的兩年制課程，是英國(guó)的傳統(tǒng)高中課程，被全球廣泛認(rèn)可。

2.美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程（AP）：

提供給高中生的大學(xué)水平課程，學(xué)生可以參加AP考試，成績(jī)可以用于大學(xué)學(xué)分。 美國(guó)高中文憑課程：

包括多種課程體系，如Common Core State Standards Initiative（CCSS）等，這些課程為學(xué)生提供美國(guó)高中教育。

3.國(guó)際普通中等教育證書（GCSE）：

英國(guó)的普通中等教育證書，雖然主要在英國(guó)使用，但也被一些國(guó)際學(xué)校采用。

4.SAT和ACT：

這兩種考試是美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，雖然不是課程體系，但許多國(guó)際學(xué)校會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備這些考試。

5.澳大利亞高中課程（AusMAT）：

澳大利亞的高中課程，也被一些國(guó)際學(xué)校采用。

6.加拿大高中課程：

包括安大略省高中文憑（OSSD）等，也被一些國(guó)際學(xué)校采用。

7.歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)（ECTS）：

用于歐洲高等教育的學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，有助于學(xué)生在不同歐洲*之間轉(zhuǎn)換學(xué)分。

8.國(guó)際學(xué)校課程（ISC）：

一些國(guó)際學(xué)校開(kāi)發(fā)自己的課程體系，這些課程可能結(jié)合了多種國(guó)際教育元素。 這些國(guó)際課程為學(xué)生提供了多樣化的教育選擇，并幫助他們?yōu)槿蚍秶鷥?nèi)的高等教育和職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

北京新亞運(yùn)村附近國(guó)內(nèi)口碑好的國(guó)際學(xué)校國(guó)際課程輔導(dǎo)集訓(xùn)班

1.　　 九天國(guó)際教育A-Level培訓(xùn)由專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員們授課輔導(dǎo)，老師們具有豐富的A-Level教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并且老師們對(duì)于A-Level的授課內(nèi)容 有著全面的掌握，能夠?yàn)閷W(xué)員們?nèi)鎮(zhèn)魇谙嚓P(guān)的解題技巧，而且老師們注重課堂上的互動(dòng)，能夠更好地激發(fā)學(xué)員們的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)員們的課堂 學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.　 為了能夠帶給學(xué)員們更加高水平的教學(xué)輔導(dǎo)，環(huán)宇九天國(guó)際教育嚴(yán)選專業(yè)的中外教老師為學(xué)員們授課輔導(dǎo)，老師們的專業(yè)素養(yǎng)非常高，對(duì)于相關(guān) 的知識(shí)有著全面深入的了解，并且具有豐富的相關(guān)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于考情以及不同學(xué)員的備考學(xué)習(xí)特點(diǎn)都有著全面深入的把握，能夠幫助學(xué)員們更好地 把握考試重點(diǎn)，進(jìn)行更高水平的備考學(xué)習(xí)。

3. 環(huán)宇九天國(guó)際教育還會(huì)對(duì)學(xué)員們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等情況進(jìn)行全面的了解，經(jīng)過(guò)深入的分析以及綜合考量后，為學(xué)員們量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，為 學(xué)員們提供更具個(gè)性化的國(guó)際課程教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)員們能夠以適合自己的教學(xué)節(jié)奏以及教學(xué)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),教學(xué)的針對(duì)性更高。

北京alevle國(guó)際課程相關(guān)知識(shí)分享

1. EDEXCEL(愛(ài)德思)ALevel考試因?yàn)槭侨蛲娇荚嚕⑶宜迷嚲砣蚪y(tǒng)一，所以每個(gè)科目及每個(gè)單元的成績(jī)都是被所有愛(ài)德思考試機(jī)構(gòu)及所有ALevel高中及考試機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，具有很強(qiáng)的移植性，適合學(xué)生在不同階段出國(guó)讀書，所考取成績(jī)被所有學(xué)校承認(rèn)，四年之內(nèi)成績(jī)均有效。

2. FoundationCourse(預(yù)科課程)適合對(duì)象：一般為高中已畢業(yè)的學(xué)生；課程學(xué)制：為期一年；何謂預(yù)科課程?英國(guó)大學(xué)預(yù)備課程也被稱之為“橋梁”課程(Bridgingcourse)或大學(xué)預(yù)備基礎(chǔ)課程(UniversityFoundationYear)，屬于大學(xué)前的預(yù)備教育，是英國(guó)學(xué)校專門為立志就讀本校的國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)的預(yù)備課程。一般情況下，國(guó)內(nèi)高中學(xué)生通常申請(qǐng)的預(yù)科有兩種，即：大學(xué)開(kāi)設(shè)的預(yù)科課程和學(xué)院開(kāi)設(shè)的預(yù)科。

3. 大學(xué)開(kāi)設(shè)的預(yù)科課程：如UniversityofBangor,UniversityofEastAnglia,UniversityofEssex等。還有一些大學(xué)指定某個(gè)學(xué)院的預(yù)科作為大學(xué)的預(yù)科課程。成功完成這些課程即可直接入讀大學(xué)學(xué)位課程。學(xué)院開(kāi)設(shè)的預(yù)科：不同的學(xué)院會(huì)開(kāi)設(shè)不同專業(yè)的預(yù)科課程，成功完成這些課程即可申請(qǐng)學(xué)院相應(yīng)合作大學(xué)的本科，亦可申請(qǐng)合作之外的大學(xué)本科課程。預(yù)科入學(xué)要求通常為，取得高中畢業(yè)證，雅思5分，個(gè)別學(xué)校會(huì)有更高的要求。達(dá)到這些要求的學(xué)生才可以申請(qǐng)。另外，一些個(gè)別的學(xué)校也允許讀完高中二年級(jí)的學(xué)生入讀預(yù)科。