青春期是個體由童年向成年的過度時期，常常被戲稱為“疾風暴雨期”和“親子關系危機期”。在此階段，青少年的生理發(fā)育迅速。生理上的成熟使得他們在心理上也希望能夠獲得和成人一樣的權(quán)利，無比渴望*、脫離父母的控制。但與此同時，他們的心理發(fā)展卻相對滯后，自我控制能力弱，理性思考匱乏，還只是個內(nèi)心住著孩子的半成熟狀態(tài)的成人。

1、愛德思睿

2、 少年特戰(zhàn)教育

3、 020叛逆特訓學校

4、 傳習武校

5、 成才新教育

6、 知恩教育

7、 李鋒教育

8、 思諾行教育

9、 育新學校

10、 成龍教育

考研機構(gòu)很多，眾說紛紜，每個人實際情況也不一樣，以上機構(gòu)排名部分先后，僅供參考。建議您根據(jù)需求對機構(gòu)進行詳細了解對比，選出合適的機構(gòu)。

機構(gòu)簡介

1、是一種專門針對叛逆青少年、問題青少年以及情緒不穩(wěn)定的青少年的教育機構(gòu)。通常采用全封閉式的管理模式，旨在通過全面、深入的心理輔導、行為糾正和社交技能培養(yǎng)，幫助青少年改變不良行為和情緒，提高自我控制能力，更好地適應社會。

2、課程設置不僅限于學術(shù)成就，更注重學生心理健康發(fā)展和自我管理能力的提高。除了日常的文化課程和體育鍛煉，還會提供各種培訓課程，如家務管理、團隊合作、禮儀與規(guī)則、與他人合作等，以幫助學生建立多方面的成長平臺，培養(yǎng)良好的生活習慣和思維方式。

3、注重學生的情感教育和心理咨詢，會有專門的導師根據(jù)學生的情緒狀況提供情感支持和心理咨詢，培養(yǎng)學生的心理和情感能力，幫助學生建立積極的人生態(tài)度。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、不打碼體罰孩子，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;定期開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關系和親子關系進行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復社會功能，重建良好和諧的親子關系。

2、課程宗旨：我們所有的課程旨在改變孩子所有的壞習慣，并不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放;孩子到校后，心理老師進行一對一心理疏導，針對孩子叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，定制矯正方案。

3、環(huán)境優(yōu)美設施齊全：占地近20畝，包括教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、老師生活區(qū)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)、營銷管理區(qū)、文體娛樂區(qū)等七大區(qū)域，布局合理，十分便于學生開展各種學習活動。系長沙地區(qū)環(huán)境好，設施全的長沙特訓學校;小班制：每個班有12-15個孩子，確保每個老師有足夠的時間和精力跟孩子們通交流，進行細致化管理，能夠把工作做到細致深入。