1、高考失利該不該復讀？

對于高考失利該不該復讀這個問題，其實每個考生的情況都不一樣，具體還是應該視個人情況而定。在選擇復讀前，老師希望各位考生先考慮自己自身是否具備以下這些條件。

一、是否有強烈的復讀意愿，一般情況下，復讀有兩種情況，第一種是考生自己發揮失常，想復讀考上一個好大學，這屬于考生自己的意愿，復讀效果較好。還有一種情況就是在父母或者是其他壓力下被迫復讀，如果是這樣的，復讀效果估計不盡人意。

二、是否有明確并合理的復讀目標，既然選擇復讀，那么考生對自己的復讀應該有一個奮斗的目標，如果復讀的目標離目前實力差距較遠的，那么其實選擇復讀一年的效果可能也不會太好，因此在確定目標的同時也要保證自己的目標合理。

2、高考復習實用建議

一、回歸教材，掃除盲區，最后的復習做題不一定要多，但一定要“精”。根據復習中暴露的問題查漏補缺，在教材等復習資料對應處明確薄弱環節，避免“短腿項目”拉分。對考綱中所列考點逐個檢查，掃除盲區。

二、查缺補漏，不機械做題，不盲目鋪攤子，注意思維的角度和方法。檢查回顧以往復習過程中經常出現的問題，對各種錯題進行分類整理，跳出題海，站在更高的層面上去理解和應用，提高解題速度、避免再犯相同的錯誤。

三、重視梳理，最后復習無需把所有的知識都從頭再復習一遍，重點是要整合知識之間的內在聯系，形成以關鍵詞為核心的知識網絡體系。學會利用書本的目錄，根據標題的提示嘗試回憶。同時不要忘記把握熱點，并與基礎知識相結合進行分析。

四、給自己積極的暗示，考研的過程非常鍛煉人，不管結果如何，要相信付出總有回報。保持樂觀的心態，把關注的焦點回歸到復習技巧和效率上來，提醒自己“有志者事竟成，自己有能力完成計劃實現夢想！”

五、自主進行模擬考試，重點攻克真題，嚴格模擬考試環境和把握考試時間，把毎張真題都當成正式考試的試卷來做，在有限的時間內合理取舍不同難度的試題，找到最佳的考試狀態。

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