一對一課程輔導
個性化輔導
針對單獨短期突破,一對一沖刺,有個性化提升需要的學員
要有適當期望值考生對每一科考試成績的期望值,既不能過高,也不能過低。恰當的期望值,就是要通過認真答卷,發揮正常水平,這樣會使心里較為坦然和平靜。否則,一心想著超常發揮,甚至想著超過比自己水平高的同學,這種心理會導致緊張不安和恐懼,往往也就影響了正常水平的發揮。
針對考點,專項練習,練習中,選題要精,在教師的指導下,從實際出發,進行各種形式、多層次的練習,練習要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題,對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流,對于那些偏題、怪題笑而棄之。
一、精神要高度集中。每刷一張卷子,一定在自己的思想上創造出考試的氛圍,全身心地投入。
二、注意審題。每刷一道題,首先要仔細閱讀題干、題目要求,弄清出題者的意圖,即該題要考的考點是什么。
三、借題解題,找準解題思路,看看自己大腦里掌握的與該題相同的題型,盡量相同或者相似,比較兩題的已知、未知條件,以及隱含條件的異同,從掌握的題型的解題方法中受到啟發,尋求該題的解題思路。
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1、學大教育
2、京譽教育
3、博眾未來教育
4、龍文教育
5、勵學教育
6、愛管云教育
7、啟明青藍教育
8、秦學教育
9、英豪教育
10、騰大教育
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重點難點點撥,學習方法指導,習慣養成
思想工作溝通,輔導方案的制定
全程陪讀答疑
前期對學習進行科學測評
把握命題趨勢,確保教育教學質量
心理疏導,激發學員斗志
厭學、偏科、拖拉、成績提升乏力,基礎差、沒自信、跟不上課?
不愛學習,學習效率低,對學習提不起興趣;上課時注意力不集中
平時穩定,一到大考就發揮失常;學習成績好,目標名校,難以提升?
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