博沃思教育：心理輔導-注意力感統素質培訓
本文是由博沃思教育整理的關于心理輔導的相關內容,2012年，博沃思創立, 深圳市博沃思文化傳播有限公司南山分公司，創立于2012年，是一家專注于認知力訓練和家庭教育支持的教育科技企業。公司秉承科學推動教育進步的使命，致力于為每個家庭提供一站式家庭教育解決方案。 ...
心理輔導
深圳博沃思秉承人本主義教育理念，博沃思引用國際通用CAS認知測評系統，結合大腦生物反饋測評，通過科學嚴謹的教學方式，從家庭教育、思維模式與學習方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執行能力等方面的問題。
心理輔導
心理輔導由專業師資授課,首先老師尊重并傾聽學員對自我的認知,引導學員對自我的接納并鼓勵學員進行深度自我探索，幫助學員從現實中尋找支持資源,與現實關系,資源建立連接.
一.什么是博沃思心理輔導
心理輔導起源于歐美，是心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關系，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發揮個人潛能，邁向自我現實的過程。博沃思心理輔導課程，由專業心理咨詢老師面對面為孩子及家長的心理輔導，解決孩子家庭和校園的心理困擾。
1.尊重并傾聽學員對自我的認知
咨詢采取的方式：尊重&傾聽
2.引導學員對自我的接納
訓練方式：繪畫方式、角色扮演
繪畫治療-自我探索角色扮演：角色投射
3.鼓勵學員進行深度自我探索
訓練方式：繪畫或角色扮演投射的深入探索
4.引導學員與現實建立連接，為學員問題的解決做鋪墊。
訓練方式：認知行為療法
引導學員從現實中尋找支持資源，與現實關系、資源建立連接。（學員成長的動力源）
二.心理輔導能解決孩子哪些問題
1.學習類
厭學、學習困難、對學習不感興趣
考試壓力大、作業拖拉
2.情緒類
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動、強迫反復、膽小害怕抵觸
3.人際交往類
親子教育、人際關系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現象、校園霸凌
4.成長類
網癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習慣矯正
兒童專注力訓練優勢
-
1.師資優良
師資是學校軟實力中重要的衡量標準之一。教師應具備相應的從教資質。其次，教師應具備相應的知識儲備。這不僅指教師應熟練掌握所教學科的知識內容，還包括會運用恰當的教育教學方法引導孩子如何去學習。再次，教師應該具備高度的責任心，遵循“有教無類”的原則，善于鼓勵學生，發現他們各自的優點
-
2.資質完善
工商、稅務營業執照是否完善，是否有政府相關部門出具的培訓資質，機構名稱和辦學實體是否相符。 比如：有些培訓機構雖然稱呼為xx學校、xx學院，名字很大氣，但實際卻不是那么回事，學院類名稱是規定有學歷教育的機構使用的，無學歷教育者一般不具備資格，所以別被名字誤導了！
-
3.教學條件
大部分求學者都會選擇離家或單位較近的培訓地點上課，如果有時間不妨實地“望”一下欲報名培訓班的實際教學條件，比如是否有相對*、安靜、寬松的教室，是否有適宜的室內燈光和溫度，是否配置相應教學設備和安全消防設施以及是否具備數量充足、性能優越的一些特殊培訓課程所需的教學（含實訓）設施等。
心理輔導, 深圳博沃思自創立以來，公司根植深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等8大城市開設了近20家博沃思認知力訓練中心，為中國3萬多名學生或家庭提供了專業的認知力訓練服務。 ...
