沙盤訓(xùn)練, 深圳市博沃思文化傳播有限公司創(chuàng)立于2012年，是國內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練與家庭教育的倡導(dǎo)者，為5-16歲青少年及其家庭提供認(rèn)知力、心理撫育、優(yōu)勢教養(yǎng)等定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。目前在全國10多個城市開設(shè)了20多家訓(xùn)練中，累計為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練、心理咨詢服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來教育集團(tuán)秉承“科學(xué)教育，為愛而生”理念，讓天下沒有難做的父母，讓世上盡是快樂的孩子。 ...

博沃思未來教育優(yōu)選好老師 給每位學(xué)員提供專業(yè)、用心的教學(xué)服務(wù).擁有腦科學(xué)、心理學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊，哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同組成的科研研發(fā)團(tuán)隊，擁有150多位認(rèn)知力老師，100余位心理咨詢師，200多位家庭教育老師。

沙盤訓(xùn)練有我校教師傾力授課,孩子們可以通過它來表達(dá)自己內(nèi)心的世界,通過這個過程促進(jìn)親子之間的溝通與交流,進(jìn)而促進(jìn)親子關(guān)系的和諧.

一.什么是博沃思沙盤訓(xùn)練

沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法（Sandspiel，sand play technique）又稱沙盤療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來的一種心理療法。1939年，受威爾斯“地板游戲”的啟示，英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中，讓孩子們在箱子中游玩。孩子們將這個箱子稱之為“神奇的箱子”，并將這一兒童心理治療方法命名為“世界技法”。瑞士的精神分析學(xué)家考爾夫（D．Kalff）接受了勞恩菲爾德的指導(dǎo)，并和榮格（C．G．Jung）的分析心理學(xué)相結(jié)合，注重治療者與被治療者的信賴關(guān)系的確立，使用榮格的心像、象征理論的觀點去分析患者的作品，發(fā)展了這一技法。

博沃思將沙盤訓(xùn)練繼續(xù)改進(jìn)，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙等領(lǐng)域更好的解決孩子所面對的心理和能力問題。

二.沙盤訓(xùn)練的原理

一盤細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓(xùn)練師的關(guān)注與投入，來訪者的*表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤游戲的最基本的要素！

而就在這簡易的設(shè)置中，內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實與發(fā)展，提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導(dǎo)有著密切的關(guān)系，其基本思想;*與保護(hù)、提高與發(fā)展，以及發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗。通過擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個人美妙的心靈花園。

同時它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

三.沙盤訓(xùn)練課程優(yōu)勢

1.孩子個體及團(tuán)隊的輔導(dǎo)：可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力。對有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對性輔導(dǎo)。同時可以促進(jìn)和推動兒童、青少年的心理成長和人格完善。可以促進(jìn)團(tuán)隊精神的升華，提升團(tuán)隊的凝聚力，培養(yǎng)協(xié)作型人才。

2.家庭團(tuán)隊的輔導(dǎo)：通過沙盤課程輔助父母改進(jìn)家庭教育溝通方式，如父母和孩子合作擺設(shè)沙具，通過這個過程促進(jìn)親子之間的溝通與交流，進(jìn)而促進(jìn)親子關(guān)系的和諧。

四.沙盤訓(xùn)練對孩子的幫助

1.沙盤訓(xùn)練成為一種語言，孩子們可以通過它來表達(dá)自己的內(nèi)心世界。

2.沙盤訓(xùn)練架起了家長與孩子溝通的橋梁。

3.沙盤訓(xùn)練展現(xiàn)孩子的內(nèi)心沖突，幫助孩子疏解宣泄情緒。

4.在沙盤訓(xùn)練過程中，孩子的內(nèi)心得到提高與轉(zhuǎn)化。

5.在沙盤訓(xùn)練中，兒童通過雙手進(jìn)行創(chuàng)作，展示內(nèi)心，大腦的邏輯思維能力，統(tǒng)籌規(guī)劃能力，空間想象能力，創(chuàng)造力和注意力都能夠得以提升。

6.主要目的是借助情景設(shè)計的主題，培養(yǎng)孩子人際關(guān)系適應(yīng)能力，環(huán)境適應(yīng)能力及情緒管理，情緒表達(dá)能力。

7.培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子提高自信心和團(tuán)隊協(xié)作精神。

8.有效的改善家庭成員關(guān)系，呈現(xiàn)成員的無意識反饋，促進(jìn)成員間深層次的心靈溝通，尤其是對培養(yǎng)孩子的良好性格習(xí)慣有積極作用。

沙盤訓(xùn)練, 博沃思未來教育課程以心理學(xué)和腦科學(xué)等為理論基礎(chǔ)，包括認(rèn)知力、優(yōu)勢教養(yǎng)、心理撫育系列課程，為中庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的高品質(zhì)家庭教育服務(wù)，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。 ...