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偵查學 考研 方向

偵查學是研究偵查主體對刑事犯罪進行偵查活動所采用的各種偵查技術、措施和方法的學科。也可以稱之為研究刑事犯罪行為、偵查行為以及兩者之間關系的對策性應用學科。那么，小編就來給大家分享一些偵查學考研方向的建議。

偵查學專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、嚴格的組織紀律觀念、良好的職業(yè)道德，有為維護*安全、社會安定而獻身的精神，熟悉我國公安工作的路線、方針、政策和相關法律、法規(guī)，系統(tǒng)掌握偵查學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能在公安、檢察、*安全等部門從事偵查工作、刑事執(zhí)法工作、預防和控制犯罪以及偵查學教學、科研等方面工作的高級專門人才。

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專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、嚴格的組織紀律觀念、良好的職業(yè)道德，有為維護*安全、社會安定而獻身的精神，熟悉我國公安工作的路線、方針、政策和相關法律、法規(guī)，系統(tǒng)掌握偵查學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能在公安、檢察、*安全等部門從事偵查工作、刑事執(zhí)法工作、預防和控制犯罪以及偵查學教學、科研等方面工作的高級專門人才。主要學習偵查學的基本理論和基本知識，接受刑事執(zhí)法、偵查破案的基本訓練，掌握偵查學理論和技術，具體分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新能力。

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就業(yè)前景

偵查學這個專業(yè)就業(yè)前景在公安類專業(yè)中是比較好的，因為這個專業(yè)就全國來說需求量是最大的，而這個專業(yè)的適應能力也是比較強的，可以勝任一些非本專業(yè)的公安工作體能訓練是必需的，好的身體素質是成為一名合格的偵查員或者說警察的首要條件。偵查學專業(yè)現(xiàn)在對于社會來說,尤其對于政法學院的畢業(yè)生來說有著很大的局限性.在現(xiàn)在的社會里,除了法學偵查以外的專業(yè)都可以進入人才市場,惟獨偵查專業(yè)只能去考公務員或者去部隊或者去與不限制任何專業(yè)的大多數(shù)無奈者爭自己的飯碗!

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就業(yè)方向

從總體上來講，偵查學專業(yè)的學生就業(yè)面較窄但比較穩(wěn)定，隨著公安隊伍的建設與發(fā)展，對高素質的偵查專業(yè)人才的需求會不斷擴大，在相當一段時期里，偵查學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)會繼續(xù)看好。畢業(yè)后主要在檢察、*安全、軍隊保衛(wèi)以及公安、工商、稅務、審判、海關、紀檢、監(jiān)察等部門從事偵查、稽查、刑事、執(zhí)法工作，預防和控制犯罪以及偵查學教學、科研等方面的工作。一方面，能在各級公安、邊防、*安全、海關等部門和人民檢察院系統(tǒng)從事偵查工作、刑事執(zhí)法工作、預防和控制犯罪、緝毒、緝私等方面工作。

以上就是偵查學考研方向的一些建議，希望對同學們有所幫助!

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如何提高 考研 英語 閱讀水平

在考研英語的復習中，閱讀是重點內容。那么，如何提高考研英語閱讀水平?下面小編為大家整理的一些內容，希望大家喜歡!

一、養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，惟一可做的就是對答案，事實上，糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如我們自己設想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的范讀是應試而用，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，可以做類似于考研英語《閱讀基礎90篇》這樣的模擬閱讀，閱讀練習只是為了練習閱讀速度，最主要的還是要以真題為主，多研究真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處。

二、自己學寫長句，克服長難句障礙

幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主干往往并不復雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，在提高閱讀的同時還能提高作文。

三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效

閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規(guī)律才是關鍵。考研英語閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結構特點和出題規(guī)律。最好的方法是，我們一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。

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考研英語閱讀復習攻略

一、資料的選擇

首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個標準，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點。其次，考研閱讀輔導書，這種資料貴精不在多。另外，比較權威的考研機構有配合授課的課后練習，模擬沖刺，這種書也是不錯的。

資料的選擇上要把握難易程度。如果太難，文章中有很多單詞不認識、有很多句子不理解、問題又偏又怪、做下來錯的一塌糊涂，只會打擊你的信心，浪費你的時間，也不會有很大收效。比英語真題簡單也行不通，所以我建議大家選擇比真題難度稍高的資料。研究生的閱讀試題題材廣泛，涉及到包括政治、經(jīng)濟、文化、科技、軍事、科普，教育等在內的方方面面;所選體裁多樣，包括記敘文、議論文、說明文、新聞文體等;文章內容時新，具有可讀性，一般很少有考生讀過的文章出現(xiàn)，所以選擇的輔導書覆蓋面要廣，內容要跟得上時代變化。在你選擇時，要考慮書籍的作者、出版社、書的質量，難易程度及參考他人對該書的評價。買書前，不妨借同學的書看一下或到書店詳細閱讀該書的介紹，做一兩篇閱讀把握難易程度，選項設置等。有些出版商只為牟利不負責任出書，書的內容東拼西湊，答案分析牽強附會或者干脆沒有，甚至連答案都是錯誤的，這種書百害而無一利。

二、閱讀能力的提高

閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的考研英語成績，最根本的方法就是提高詞匯量，加強閱讀訓練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關重要的。每個人都有自己習慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。我比較贊同的一種方法是先快速瀏覽問題，然后帶著問題通讀全文，了解文章的大概內容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然后做題。這時我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關部分，快速找到答案所在處，仔細閱讀，反復推敲，直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費的時間較長。

做閱讀題，要避免以下幾點：

第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達的觀點，不是最確切的答案。所以我們必須仔細推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達的意思對照四個選項，選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位，跟著感覺走，想當然的選擇答案，就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助于理解文章的內容，但也會出現(xiàn)誤導答案的選擇。

第二，問題簡單化，粗心以及一些不良的閱讀習慣。研究生的閱讀題比六級要難一些，一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會放在每段的第一句，答案不會在文章中直接給出。所以我們通過閱讀，除了理解文章的字面意思外，更要對一些沒有被文字表達出來的信息，通過作者的觀點，自己已有的經(jīng)驗，知識做出合乎邏輯的推斷。做題時要注意文章中的一些關鍵詞，這些關鍵詞在理解作者的態(tài)度和選擇答案方面有非常重要的作用。這些關鍵詞包括一些重要信息的轉折詞，如but,yet,although,however等，這可以讓我們了解到作者要轉換話題或否定已述內容。表示舉例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些詞如as a result,finally,in conclusion則表示作者對自己所述的事情要做一概括并準備結束所談及的問題。一些同學做題注意力不集中，做題速度慢，還有做閱讀題讀出聲，一字一字讀，碰到不懂的單詞查詞典的習慣，這是很不好的。考研時間是非常緊的，要在有限時間內做完所有題就需要平時多鍛煉。平時做題在保證正確率的前提下要注意提高閱讀速度。閱讀時碰到不認識的單詞可以通過構詞法，根據(jù)上下文意思或該詞的同位語推測，不要經(jīng)常查詞典，做閱讀題是培養(yǎng)語感，鞏固詞匯的過程，不是積累詞匯的過程。做題查詞典一是浪費時間，不利提高閱讀能力，二這也不是背單詞的好辦法。由于閱讀題材廣泛，體裁多樣，所以在平時的訓練中要廣泛閱讀，盡可能地接觸各種文章，不要受自己興趣愛好影響，對那些自己平時不感興趣或覺得較難的文章更應該多訓練，為考試做準備。考研有很多句子偏長，修飾語多，分隔現(xiàn)象嚴重，詞義隱晦令人費解。分隔現(xiàn)象增多破壞句子連貫性，修飾成分多則造成理解困難，降低閱讀速度。這種長句平時也要多多鍛煉的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修飾成分在句中作用以及各成分間的相互關系，然后根據(jù)上下文理解句子意思。考試時是沒有時間這樣一二三去分析的，平時這樣鍛煉可培養(yǎng)習慣思維，考試時速度自然而然就快了

第三，做完題缺少檢查。對感覺把握不大或較難的試題，尤其是概括歸納題，作者意圖題等在做完后要根據(jù)全文和問題的答案，看是否有矛盾，是否符合邏輯。一些細節(jié)題，推測題，判斷題要在文章相關段落中找到根據(jù)，以做到確保無誤。在平時的訓練中，要總結適合自己的方法，發(fā)現(xiàn)缺點及時糾正并在下次做題中避免發(fā)生類似錯誤。

足夠數(shù)量的詞匯和嫻熟的語法知識是提高閱讀理解能力和增強閱讀速度的基礎，閱讀理解的技巧和方法有助于提高答案正確率及答題速度。這段時間要合理安排時間，掌握大量詞匯，熟悉一些語法知識，培養(yǎng)語感。

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考研英語真題怎么做

如果你能夠堅持所有的閱讀都是很長很難的句子并且能夠硬啃下來，用專門的長難句書籍會很有效果。但是，面對通篇長難句的書，難免頭昏腦漲，無法堅持，這也是人之常情，對于這部分同學，我還是建議直接上手真題，直接閱讀文章，簡單句和難句混雜，而且有題目練習，不會枯燥，比較容易堅持下去。

我們在前期應該選擇的是基礎版真題(06年之前)

真題練習安排：每周一套或兩周三套，求精不求量。比如以七天為一個周期：

Day1：拿出完整的時間進行模考，不要查單詞，完全自己做，然后對答案，之后看一下答案分析。

Day2-5：每天1篇文章，做精讀。精讀應該做到三步：

第一步：專門建立一本單詞筆記本，每一頁對折。查出所有不認識的單詞，抄錄在“左列”。如果是動詞等在原文有搭配的，把這個搭配和用法抄在右列上。自己覺得比較好的句型也可以做積累，時常拿出來看一看。

第二部：全文翻譯，再對照譯文批改自己的翻譯，這個部分的訓練能夠極大地提高精讀的能力。

第三部：對照文章分析，一段段來分析，體會文章的邏輯，并且結合題目，思考一下考點是什么，還有選項的設置是怎么設的，正確的選項是怎么改寫的，錯誤的選項是從哪方面選出來的干擾項。這個分析的部分是最重要的，比背完所有的生詞都重要。因為你在考場上根本不可能所有的單詞全都認識，所以一定要養(yǎng)成根據(jù)上下文的邏輯等，猜出不認識單詞部分的意思。

千萬不要認為這三步很枯燥也很煩，只要你堅持下來，最后一定能收到成效的。

Day6：按照精讀的要求完成完形填空和閱讀B部分，可以不用全文翻譯。

Day7：整理，復習。或者給拖延癥患者一天的寬限期。

也不要說，哎呀，別人一天一套題，我一天只做一篇文章效率太低了。親愛的同學，一天一套題那樣刷過去完全是對真題的浪費與褻瀆。如果你按照我上面的步驟學習，就算一天1篇文章也要消耗至少半天的時間，對于有些看書十分鐘就要玩20分鐘手機的同學，這樣的步驟1篇文章花兩天也完成不了。

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考研英語后期復習計劃

百天計劃第九周：11月26日——12月2日

一、學習任務

1.開始真題的第二輪復習，把歷年真題從后往前再做一遍，重點放在題目上，通過題目回歸到文章。

2.查漏補缺，重新梳理錯題。

3.練習一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放共享到群里讓高手指點或是供大家參考。

二、復習建議

1.寫作應注意平時的積累和練習。對于A部分的作文，要注重寫作內容信息點覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。

2.對于B部分作文，要注意寫作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

百天計劃第十周：12月3日——12月9日

一、學習任務

1.最后查漏補缺，攻克真題中容易混淆以及不確定的單詞和短語，不留死角。

2.梳理錯題。

3.全真模擬，調整自己的做題順序，確定做題的時間。

二、復習建議

1.每套試題都要在全真環(huán)境下完成，以便測試自己的實際應考能力。

2.每完成一套題，便立即對照“參考答案”和大綱中關于寫作的“一般評分”標準，自我評分，對答錯之題要重新研讀，分析，查詞典，徹底查清錯誤原因，不僅要知其當然，還應知其所以然。

百天計劃第十一周：12月10日——12月16日

一、學習任務

1.對找真題，梳理錯題，查漏補缺

2.全真模擬真題，調整自己的做題順序，確定作題的時間。

3..整理作文常考萬能詞。

二、復習建議

1.每套試題都要在全真環(huán)境下完成，以便測試自己的實際應考能力。

2.每完成一套題，便立即對照“參考答案”和大綱中關于寫作的“一般評分”標準，自我評分，對答錯之題要重新研讀，分析，查詞典，徹底查清錯誤原因，不僅要知其當然，還應知其所以然。

百天計劃第十二周：12月17日——12月23日

一、學習任務

1.重點熟悉往年試題，重點精讀。對于閱讀理解題，現(xiàn)在應該進行分類重點解讀。在考前及考場上，要從答題思路及時間分配上做好功課。

2.總結自己的做題順序。

二、復習建議

考前英語閱讀提高2分很難，但是考前英語作文提高五分相對容易。最后的一周在寫作上要多花些時間，要把以前背過的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進行總結，把最常用最萬能的句子整理好然后背下來。在這一周要自己動筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找來時批改一下，找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時候犯同樣的低級錯誤。在寫的過程中，一定要注意開頭和結尾，所謂"鳳頭-豬肚-豹尾"，有一個好的開頭會讓閱卷的老師眼前一亮，而一個好的結尾則能讓人回味無窮。