培訓(xùn)是為了什么，就是讓我們快速的找到工作。大學(xué)辛苦四年我們對(duì)就業(yè)無(wú)妄，怎么辦，只能轉(zhuǎn)戰(zhàn)IT培訓(xùn)班，繼續(xù)提升技能。其實(shí)對(duì)于很多人繼續(xù)學(xué)習(xí)我也表示不理解，為何大學(xué)生就不能直接就業(yè)呢？

雖然感嘆大學(xué)的教育問(wèn)題，但筆者覺(jué)得，“學(xué)無(wú)止盡”培訓(xùn)也是一種提升，和讀研不同的是，培訓(xùn)是培養(yǎng)專業(yè)技能的方式之一。當(dāng)然,培訓(xùn)的確有好多不靠譜的機(jī)構(gòu)，有些培訓(xùn)以普通的填鴨式方式教學(xué)，學(xué)員很不容易理解和掌握，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中不乏有新型的培訓(xùn)企業(yè)出現(xiàn)，以實(shí)際案例實(shí)時(shí)引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生*思考，然后*解決問(wèn)題。

當(dāng)然了，學(xué)習(xí)的同時(shí)我們還要給學(xué)員灌輸我國(guó)的文化知識(shí)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)，體驗(yàn)的中原文化，體驗(yàn)這學(xué)習(xí)后的樂(lè)趣。

就在這個(gè)周末，東風(fēng)路中心舉辦了一次有趣又充滿意義的學(xué)員團(tuán)建活動(dòng)-博物院參觀。這次博物院的主題是關(guān)于埃及金字塔-不朽之宮。

說(shuō)到埃及，四大文明古國(guó)之一，三千多年的文化底蘊(yùn)，以及金字塔之謎讓它變得迷人美麗，還沒(méi)看到心里就充滿了好奇與樂(lè)趣，大家都喊著要看木乃伊，要知道那可是電影中才能看到，一進(jìn)門關(guān)于埃及的金子塔和書(shū)籍萌萌的小人偶便出現(xiàn)在面前。

去博物院怎么能不看看華夏風(fēng)光，想我大中原人才濟(jì)濟(jì)，朝代久久，曾有二十多個(gè)王朝在此建都，豐富的地下文物寶藏具有在完整的連續(xù)年代譜系，展覽上選取的文化瑰寶講述著中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代表著中華文明的薪火相傳。

主題是大象中原-河南古代文明瑰寶展，數(shù)百件藏品，從文明曙光到原始社會(huì)時(shí)期，定鼎中原-夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有容乃大-兩漢魏晉南北朝時(shí)期，盛世榮華-隋唐宋元明清時(shí)期，四大部分。

很多器具都是造型奇特，里面還有好多細(xì)節(jié)雕花，有動(dòng)物還有花紋看這光澤度與弧度，可見(jiàn)在古代我們的工藝是多么領(lǐng)先。再看看傳說(shuō)中的金腰帶，各種古代喝酒的精美器皿，大家細(xì)細(xì)品味吧，又是迷人的紋路，不僅有紋還有型呢。只能說(shuō)，漂亮做工估計(jì)也是達(dá)官貴人才能用吧。挖出來(lái)的古代戰(zhàn)馬，這么壯觀的場(chǎng)景，科比現(xiàn)在的寶馬高大上太多好不好。下面還要講講古代的樂(lè)器，比西方的什么鋼琴，小提琴早多了，直到現(xiàn)在歷經(jīng)滄桑，風(fēng)采依舊，變得只是人不只是有青銅，黃金，還有玉器也是一絕。如圖玉兵戈，薄如蟬翼，晶瑩可戳。真是不虛此行。

人生路是漫長(zhǎng)的，好比是一場(chǎng)馬拉松，越是最后也能體現(xiàn)一個(gè)人的毅力和堅(jiān)持，在這條路上，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，我們因?yàn)閴?mèng)想而奮斗。只為找到一個(gè)好的未來(lái)。夢(mèng)想何在，心方能有所屬。

來(lái)吧，加入我們，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想從這里圓起-南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班！

《I have a dream》這篇演講稿影響了全球一代又一代的人。很多人用馬丁?路德?金的精神不斷奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有一種奮斗的精神，當(dāng)那些風(fēng)華正茂的孩子們走進(jìn)南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班伊始，他們正朝著自己的夢(mèng)想前行。

“我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天……”我有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想是多么的慷慨激昂，這些夢(mèng)想是那么的振奮人心。非*抵抗運(yùn)動(dòng)的馬丁·路德·金用他的夢(mèng)想，他的拼搏，不但贏得了蒙哥馬利城公共汽車種族隔離制度的廢除，而且贏得了全世界對(duì)伯明翰市黑人運(yùn)動(dòng)的關(guān)注和同情；不但贏得了獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，他的生日被確立為美國(guó)法定全國(guó)假日。那個(gè)其貌不揚(yáng)的馬丁·路德·金用他的夢(mèng)想展示了積極強(qiáng)大的精神，這種精神正是引領(lǐng)者夢(mèng)想著前行的標(biāo)桿。當(dāng)我們一遍又一遍默念著“I have a dream”的時(shí)候，那些南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班的孩子們正用拼搏書(shū)寫者他的傳奇和歷史。

也許你是來(lái)自農(nóng)村的貧苦孩子，也許你是高考落第的厭學(xué)孩子，在南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班，他們用日以繼夜的練習(xí)，用刻苦專業(yè)的決心，用奮發(fā)努力的心態(tài)，改寫著他們青澀的年華，編織著他們美好的織錦。

張爽，一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，為了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班，

在這里她追逐著的夢(mèng)想的腳步，每天早上總是第一個(gè)來(lái)到這里，來(lái)到這里就努力學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，一心只為設(shè)計(jì)夢(mèng)。每天中午吃完飯也不休息，就開(kāi)始復(fù)習(xí)上課老師講的內(nèi)容，晚自習(xí)下課，她總是鎖門了才走，家住得遠(yuǎn)回到家都已經(jīng)十一點(diǎn)半了，為了夢(mèng)想她在堅(jiān)持。上課，她是聽(tīng)得最認(rèn)真的那一個(gè)；老師問(wèn)的問(wèn)題，她是搶答最快的那個(gè)；同學(xué)有困難，她也是盡自己最大的努力。短短一個(gè)多月，她成了大家的學(xué)習(xí)榜樣。

當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那，南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班的學(xué)子們披荊斬棘大步向前；當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那，南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班的學(xué)子們眼里包含的是喜悅的淚水；當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那，南陽(yáng)電腦培訓(xùn)班的學(xué)子們?cè)谠O(shè)計(jì)的道路上馳騁翱翔。