學編程者很多，優秀者很少，為何呢？究其原因很多，但大部門都是沒有努力學習，或者所報讀的編程培訓班不行。正所謂名師出高徒，如果你能在名師的帶領下學習，相信學習起來必定事半功倍。

互聯網起步之后，編程開發成為了眾人的首選，各種編程語言紛紛占據了軟件開發的一席之地，但是其中最受歡迎的還要數java語言，它以其獨特的優勢被廣泛運用與軟件開發、數據中心、互聯網相關行業等，并擁有全球最大規模的開發者群體。很多人參加編程開發培訓，想要使自己變的優秀，但這并非易事。如果成為一名優秀的編程開發工程師?的小編為大家總結了三點。

第一：項目經驗，實踐能力

企業在對編程開發開發求職者的第一條要求就是有項目經驗，企業更加注重應聘者的實踐技能。因為有個項目經驗的員工才能更快的進入工作狀態，很快的編寫代碼，哪怕是一些簡單的模塊。即使你的理論知識有多豐富，如果不能編寫程序，完成項目，那也不是企業所需要的，所以擁有項目經驗很重要，在培訓班學習的學員課程體系都是圍繞企業真實項目而設計，從而獲取實踐能力，相比剛畢業的大學生而言絕對占據優勢。

第二：出色的學習和領悟能力

編程開發行業發展日新月異，所以編程開發開發者也要不斷學習來跟上發展的步伐，這就要求他們必須具備出色的學習和領悟能力。編程開發培訓的老師介紹，首先大家要明確自己學習編程開發的目標，然后有針對性的制定分段學習計劃，嚴格按照計劃實施，往往可以取得事半功倍的效果。如果已經掌握了理論知識，就要加強自己的動手能力，不斷增加操練頻次，在實戰中發現問題，從而以最快的速度成長為編程開發開發人才。

第三：必要的英語閱讀能力

我們都知道，真正牛的IT公司很多都在國外，最先進的編程開發技術往往也是這些公司所創造的，如果想學習這些技術，必然要閱讀學習國外的這些文件和資料，如果只是簡單的英語閱讀水平，通常很難讀懂這些技術性文章。要想真正提升自己的技術，就要具備相當的英語水平。

第四：學習能力

對于剛進入IT行業的開發人員來說，實踐技能和工作能力都比較低，這就需要大量的學習和掌握這些技能。

第五：超強的創新能力

有人說，常常天馬行空想象的人往往會干出與眾不同的事。創新實際數發展的根本動力，只有勇敢打破思想的枷鎖，不斷嘗試新鮮事物，才有可能做出不一般的事情。目前編程開發行業。很多開發者都缺乏創新能力，這嚴重阻礙了他們的發展，也導致國內軟件開發行業的山寨貨不斷增多。創新能力有先天的因素，但也可以后天培養，多關注新鮮的實物，多嘗試，多思考。

學習編程的路上不容易，想要成為編程高手更難。所以我們在努力的路上且行且珍惜，用心在通往優秀編程開發工程師的路上前進。

大學生不值錢了，真的不值錢了，零月薪入職也就算了，還倒貼。如此做法讓大學生情何以堪呢！辛苦四年大學換來的還是倒貼，怎么能不讓人心寒呢，為何如此呢，今天我們就來一探究竟吧！

“幾百個同學去搶一個崗位，哥不得不使出‘殺手锏’：負月薪競聘！”近日，一名大三男生稱，一家知名公司在校園招聘時，幾百個同學去應聘一個崗位，不少學生提出愿“零月薪”上崗。為了在眾多應聘者中勝出，他提出不但不要月薪，還可以每個月付用人單位1000元錢。并將自己的做法發到網上，引來不少網友熱議。

無論是大學生還是高中生，6月都是一個可怕的季節，高考生的落榜，大學生的失業，無不在這個六月里進行著。所以6月也是大家一度認為的“黑色六月”。到了六月，大四的學生就紛紛面臨這找工作的問題，而現在社會上流行的“畢業即失業”的說法，讓大四的六月變得恐怖起來。

雖然六月份是招聘的季節，可是萬人求職，職位卻寥寥無幾，百人搶奪一個職位如何才能脫穎而出呢？每年的六月份，大學里的校園招聘會便人山人海，擠滿了想要工作的學生。但是現在社會的工作壓力是不言而喻的，想要找到稱心如意的工作并不容易。因而，在就業壓力的逼迫下，“負月薪”的出現就不足為奇了。

對于“負月薪”，我們從心情上是可以理解的，因為現在的企業招聘都醒目的打著這樣的字樣：有工作經驗者優先。但是，如果不先工作，又怎么會有經驗呢？在這樣的惡性循環的怪圈中，大學生也只有先花錢買工作經驗，再試圖找到更好的工作。可這終究不是解決之道，看起來更像飲鴆止渴。

而另一方面，職業培訓類學校的學生就要走運很多了，采訪中，畢業于計算機學校的同學告訴記者，他畢業后，學校直接把他分配到了中國聯通，同班同學，最好的去了IBM和聯想，雖然班里大部分同都是大專高中學歷，但他們在學校學習了很適合招聘崗位的技能，且學校與這些企業單位有人才合作，所以，他們一畢業，就直接分配到了公司。

筆者認為，從零月薪到負月薪，反映出來的還是那個老生常談的社會問題，即大學生就業問題，雖然它已經不再新鮮，但是到目前為止，它依然困擾著莘莘學子以及他們的家長。從人力資源方面看，畢業生人數在不斷增加，人才的供求不平衡的情況在短期內不會改變。如果單從就業問題來看，這是由賣方市場決定的，用人單位在招聘時，當然是“擇優錄取”。從投資回報的的角度看，用人單位給了你工作，你能回報他什么，能給單位帶來多少產出，這才是最直接最現實的問題。

一個人倒貼著工資去上班，難道大學生真的沒有能力嗎，真的就只能這樣來就業嗎。不然，如果你也是當前的大學生，那就來為自己的未來找一條合適的路吧，學IT技能，讓大學生畢業就能走向薪酬之路，讓無情的現實躲避我們而走！