1、感統失調與孤獨癥的區別

一、作用不同。感覺統合全名感覺統合，感覺統合是大腦的機能，感覺統合失調即是大腦機能紊亂，亦稱學習能力障礙。美國南加州大學臨床心理學專家艾瑞莎博士于1972年創立了感覺統合，也就是感統理論。孤獨癥是一個醫學名詞，也稱為孤獨癥，它是一種由神經系統紊亂引起的發育障礙，其癥狀包括社交異常，交流技巧，興趣愛好和行為模式。

二、狀況不同。"感知"是指人體各器官的感覺信息輸入組合起來，經大腦統合，完成對外界感知的反應。唯有通過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體，使個體順利地與環境接觸；沒有感覺統合，大腦和身體就無法協調發展。孤獨癥是一種廣泛性發展障礙，其特點是嚴重的、廣泛的社會互動和交流能力受損，以及刻板的行為、興趣和活動。

三、表現不同。感受統合失調表現為平衡不良。步行易跌倒，經常發生摔傷，不能像其他小孩一樣翻滾，騎自行車跳繩。手藝差，動作精細，等等。孤獨癥通常表現為缺乏與他人溝通或溝通技巧，與父母缺乏安全依戀等等。來源：運動圈好孩子需要好運動，運動造就好孩子。

2、孩子的大運動發育規律

一、由上至下：抬頭→翻身→坐→爬→站→走

二、由近至遠：肩→臂→肘→腕→手指

三、由泛化到集中，由不協調到協調手舞足蹈→視物伸臂→伸手抓物

四、正向動作先于反向動作：先抓后放，先站后坐，先走后退

每個孩子都有自己的節奏規律，但前后一般也就浮動1-2個月。即使不對孩子做任何的訓練，他也會根據自己的身體機能，在發育合適的時間get到新技能，但還是鼓勵父母對寶寶進行大運動的訓練，這對他更好的掌握技能有著錦上添花的作用，畢竟良好的運動基礎會使孩子終身受益。而且，這一定比輔導作業什么的簡單多了。

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1.東方啟音兒童訓練中心

2.康語語言矯正中心

3.子曰兒童發展中心

4.雅恩輔育成長中心

5.優佳加智能教育

6.心心語自閉癥訓練機構

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.天寶樂兒童教育機構

10.星星益站兒童康復中心

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