點評!合肥幼兒語言康復訓練中心排行
機構:星啟帆語言康復全托學校時間:2025-01-25 17:41:23 點擊:24
點評!合肥幼兒語言康復訓練中心排行
怎么知道一個機構好不好呢?經常有家長要求我推薦康復機構,這個問題真的有點難。因為有些機構名聲在外,確實不錯,但偏偏會碰到不好的老師。有些機構可能質量不怎么樣,但機構里面確實有幾個不錯的老師,經驗豐富,實踐能力特別強。所以說,隨隨便便就推薦一個機構是很難的。下面小編給大家整理一下,點評!合肥幼兒語言康復訓練中心排行
- (1).星啟帆自閉癥語言康復全托中心
- (2).康語自閉癥兒童康復訓練中心
- (3).子曰教育康復訓練機構
- (4).東方啟音自閉癥兒童言語訓練中心
- (5).恩啟兒童言語康復訓練機構
- (6).昕悅飛揚兒童語言康復訓練機構
- (7).雅恩兒童語言發育遲緩康復
- (8).七色光言語康復訓練機構
- (9).心知語自閉癥康復訓練機構
- (10).小海龜兒童康復訓練中心
家長選什么機構,首先要看自己孩子屬于什么類型,如果是聽力障礙,佩戴助聽設備的聾兒,那么首選就是聽力康復機構。如果是唇腭裂孩子,那么首選就是語音矯正機構,如果是自閉癥譜系,就要送到專門的自閉癥康復機構。(僅供大家參考,)


課程名稱 | 課程特色 | 課程咨詢 |
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適用人群及適用癥狀 |
腦癱、唐氏綜合癥、發育遲緩等存在口肌及大小肌肉認知發展障礙,需要進行高頻強化的兒童。 |
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課程概述 |
OMP口肌發音月套餐,是以核心美國口部肌肉訓練技術為主的效果強化課;結合發音、感統訓練強化,有效改善孩子出現的各種癥狀問題,如:流口水、走路不穩、不會發音、發音不清、社交問題等。 |
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課程特點 |
1、“半日托式”幫助孩子及早適應“入學模式”,短期內有效強化訓練提升讓孩子的能力; 2、 運用步驟化標準化的表格,定期由口肌專家評測和追蹤孩子能力水平,幫助孩子取得進步; 3、 每兩周舉辦“OMP家長培訓班”,根據學員情況進行深度溝通和反饋解疑,指導正確的專業方法和技巧。 |
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教學特點 |
所采用的教學策略已在美國全面展開的研究項目中得到大量數據支持 上課內容:1、美國口肌發音訓練/大小肌肉 、平衡協調/社交專注力訓練; 2、改善發音能力、咀嚼能力、步態平衡、手精細等綜合能力發展,同時與孩子互動及合作性游戲可以提升社交行為規則。 |
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課程安排 |
OMP:4-6學員/組、5天/周,3小時/天,按課時安排上課 OMP Mini:4-6學員/組、2天/周,3小時/天,按課時安排上課 |
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課程價值 |
2008年,引進的美國SRJ口部肌肉服務方法,由Sara帶領團隊親自培訓,歷經3年時間手把手傳授評估及服務技能,服務師們經近幾千名案例的臨床實踐,均考取“口部肌肉定位服務之三部方案”課程臨床證書。 2008年后, 應用美國言語服務技術培訓了全國2000多名醫務工作者從事口肌訓練,通過言語病理學指導下的專業步驟逐步取代傳統單一的口腔按摩法及卡片教學法。改善了傳統言語服務、口腔按摩等方法的不足。 |
語言障礙矯正康復中心優勢
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1.星空半步
- (1). 會助力更多特殊兒童健康成長,點燃更多特教老師的未來職業希望,將愛心事業進行到底!
- (2). 專注兒童青少年及其家庭能力發展服務的子品牌
- (3). 以應用行為分析(ABA)、認知行為治療(CBT)等理論為核心循證干預措施
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1.三人行
- (1). 幫助2-18歲有特殊需要的兒童青少年群體及其家庭,為其提供從助診、評估到干預、融合一體化銜接的兒童心理健康康復服務與培優服務
- (2). 全面幫助兒童綜合能力發展,提升家庭生活質量和生活幸福度。
- (3). 我們針對2-10歲孤獨癥、弱智兒童,運動ABA及結構化等多種訓練手段
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3.七色光教育
- (1). 采用1對1個別訓練和5-10人小群體訓練相結合的方法
- (2). 對兒童進行運動、感知、認知、語言、生活自理、社會適應等多方面訓練,開發潛能,使他們獲得良性發展
- (3). 本部門還定期開設公開課和家長培訓班,每周及時反饋教學情況,從而形成家庭和學校密切配合的互動機制
提高自閉癥兒童注意力的策略,培養孩子聽指令習慣的養成,孩子聽指令的前提是家長要聽指令,家長是孩子的老師,因此,一言一行都會給孩子留下印象,形成習慣,好的習慣也是時間長形成的,反之也是(比如:上、下課的習慣)。
語言康復訓練小知識:
1. 孩子語言發育遲緩不能等!孩子的童年只有一次,且語言發育一般都集中在6歲以前,6歲之后語言發育速度就會降低,所以家長一定要抓住孩子的語言發育關鍵期。找到合適的康復訓練機構及時矯正
2. 家長選什么機構,首先要看自己孩子屬于什么類型,如果是聽力障礙,佩戴助聽設備的聾兒,那么首選就是聽力康復機構。如果是唇腭裂孩子,那么首選就是語音矯正機構,如果是自閉癥譜系,就要送到專門的自閉癥康復機構。
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