貴陽附近阿斯伯格綜合癥兒童康復中心排名一覽

怎么知道一個機構(gòu)好不好呢？經(jīng)常有家長要求我推薦康復機構(gòu)，這個問題真的有點難。因為有些機構(gòu)名聲在外，確實不錯，但偏偏會碰到不好的老師。有些機構(gòu)可能質(zhì)量不怎么樣，但機構(gòu)里面確實有幾個不錯的老師，經(jīng)驗豐富，實踐能力特別強。所以說，隨隨便便就推薦一個機構(gòu)是很難的。下面小編給大家整理一下,貴陽附近阿斯伯格綜合癥兒童康復中心排名一覽

• (1).星啟帆自閉癥語言康復全托中心
• (2).康語自閉癥兒童康復訓練中心
• (3).子曰教育康復訓練機構(gòu)
• (4).東方啟音自閉癥兒童言語訓練中心
• (5).恩啟兒童言語康復訓練機構(gòu)
• (6).昕悅飛揚兒童語言康復訓練機構(gòu)
• (7).雅恩兒童語言發(fā)育遲緩康復
• (8).七色光言語康復訓練機構(gòu)
• (9).心知語自閉癥康復訓練機構(gòu)
• (10).小海龜兒童康復訓練中心

家長選什么機構(gòu)，首先要看自己孩子屬于什么類型，如果是聽力障礙，佩戴助聽設(shè)備的聾兒，那么首選就是聽力康復機構(gòu)。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語音矯正機構(gòu)，如果是自閉癥譜系，就要送到專門的自閉癥康復機構(gòu)。(僅供大家參考,)

語言障礙矯正康復中心優(yōu)勢

• 1.東方啟音

  • (1). 實時跟蹤記錄課程,讓家長緊跟孩子成長節(jié)奏
  • (2). 利用“家庭版教具” 完成家庭作業(yè),通過家校融合實現(xiàn)雙倍教學效果
  • (3). 動態(tài)教學打穩(wěn)地基,靜態(tài)教學激發(fā)潛能

• 1.子曰教育

  • (1). 通過“一次動態(tài)+一次靜態(tài)”的課堂設(shè)計,連續(xù)激發(fā)孩子大腦突觸連 接，確保連接效果
  • (2). 中心具備一流的醫(yī)療服務環(huán)境，設(shè)施功能齊全
  • (3). 設(shè)有兒童評定室、運動治療室、物理因子治療室、中醫(yī)康復室、作業(yè)認知治療室、言語吞咽治療室等多個治療單元

• 3.雅恩教育

  • (1). 設(shè)有感覺統(tǒng)合訓練室、肢體功能訓練室、沙盤游戲心理治療室、早期干預室、個訓室和多媒體教室等多個治療單元
  • (2). 專注為孤獨癥譜系障礙、語言發(fā)育遲緩、智力障礙、感統(tǒng)失調(diào)、學習障礙、社交障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供康復訓練的專業(yè)機構(gòu)
  • (3). 為特殊兒童的家長提供心理支持和技術(shù)支持，為特教老師提供專業(yè)技能知識培訓

提高自閉癥兒童注意力的策略，目標時間的訓練，圍繞目標、泛化項目，所有項目為目標服務，即強化了項目，又能提高孩子的能力不足(2)、目標任務分解練習：如果目標難度過大，將目標分解在若干小目標，從最簡單的練習，激發(fā)孩子的學習興趣(3)、每個項目與項目之間，用鼓勵、誘導的方式銜接起來，不給孩子“*發(fā)揮”的時間。

語言康復訓練小知識：

1. 孩子語言發(fā)育遲緩不能等！孩子的童年只有一次，且語言發(fā)育一般都集中在6歲以前，6歲之后語言發(fā)育速度就會降低，所以家長一定要抓住孩子的語言發(fā)育關(guān)鍵期。找到合適的康復訓練機構(gòu)及時矯正

2. 家長選什么機構(gòu)，首先要看自己孩子屬于什么類型，如果是聽力障礙，佩戴助聽設(shè)備的聾兒，那么首選就是聽力康復機構(gòu)。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語音矯正機構(gòu)，如果是自閉癥譜系，就要送到專門的自閉癥康復機構(gòu)。

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