一、臨西縣有哪個戒網癮學校排行清單榜一覽

青少年管教學校又稱為特訓學校、戒網癮學校、全封閉式學校，是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學校，全校人員實行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網癮網戀等問題的未成年。小編為大家整理了本地知名好口碑的十大叛逆管教戒網癮學校，排名不分先后僅供參考。

1、河北邢臺啟泰勵志

德馨勵志：配有專業的人員，且有較為豐富的管理經驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

2、河北邢臺明德教育

明德教育：專業針對問題少年，是一家經過政府審批的正規合法的改善叛逆網癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。

3、河北邢臺善一教育

善一教育：作為專業改善叛逆網癮的封閉式學校，辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創新辦學理念與模式，成功轉化學生5000余名，轉化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

4、河北邢臺善聆教育

善聆教育：專業針對問題少年，是一家經過政府審批的正規合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

5、河北邢臺國瑾教育

國瑾教育：遵循現代賞識教育之精髓，以陽光的治學態度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

6、河北邢臺博思特

博思特：全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養良好的生活習慣，99%的成功率。

7、河北邢臺護航國防教育

護航國防教育：心理老師進行一對一心理疏導，學生入學后，老師會對孩子進行心理輔導，針對孩子叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案。

8、河北邢臺愛德思睿教育

愛德思睿教育：環境優美，空氣清新，遠離市區，學校占地20余畝，建筑面積6000多平方米，400平方米食堂及大型室內外活動場所，校舍可容納學生300余人。

9、河北邢臺蕓子教育

蕓子教育：教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規做教育，家長更放心。

10、河北邢臺華宏教育

華宏教育：全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習，全封閉式軍事化管理，讓孩子遠離外面不良環境，教官老師與學生同吃同住，保障孩子安全。

以上這些就是學校的教育優點。其他機構也是各有優點由于篇幅原因就不一一列舉，如果想要了解更多機構請聯系在線客服。

二、選擇河北邢臺啟泰特訓學校的優勢

河北邢臺啟泰封閉式叛逆基地綜合介紹：

1.正規的特訓基地：

河北邢臺啟泰勵志青少年戒網癮特訓基地是一所經相關部門聯合審批的正規特訓校區。

2.師資力量雄厚：

擁有雄厚的師資力量和專業化團隊，在機構里承擔教育和心理問題疏導的教師都是科班出身，無論是教師素質和教學水平，還是道德水平非常值得家長們的信賴和支持。專業化程度高的師資團隊著力于孩子們的心理健康和身體成長，免除家長們的種種煩惱和憂慮，竭盡全力提供最優質的教育。

3.準軍事化管理：

作為一家封閉式叛逆基地，我們采取嚴格的全封閉軍事化管理，配備高素質教官及教師隊伍，正規的軍營生活秩序，塑造堅毅品質，懂得責任擔當。

4.科學的教育方式：

河北邢臺啟泰勵志教育通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養成教育+生活體驗"教育管理，再輔以藝體鑒賞，感恩勵志，傳統美德教育，重塑孩子的認知

三、河北邢臺啟泰特訓學校溫馨提示

1、知道孩子青春期發育特點

兒童期肥胖不但影響身高發育，導致青春期發育提前，還會影響孩子的心理發育，增加成年后患肥胖、心血管疾病、糖尿病等疾病的風險，所以家長切忌盲目喂養，將孩子養的過于肥胖。

2、要注重協調良好的親子關系

快樂的體驗有助于培養孩子大方和開朗的個性。作為父母，為了讓孩子擁有幸福的感受，應放手讓孩子自己追尋快樂，積極引導和培養孩子的廣泛興趣，讓孩子將這種追尋快樂的個性保持下去，并將其帶入今后的成年生活中。

3、體察并理解孩子的感受

多和孩子交談。父母應多留心孩子的情緒變化，當孩子悶悶不樂時，無論多忙，也要擠出一點時間和孩子交談，鼓勵孩子表達心情。這樣有利于家長了解孩子的想法，才能對癥下藥。

封閉式學校實行”全封閉式“準軍事化管理，軍訓教官全程跟班教學，強化學生團隊協作能力。每個班配有一位專職班主任，全天候負責教育、管理、幫助學生。學校為每一個學生營造一種家的環境、家的溫馨、家的感情、家的服務，班主任不僅是生活輔導員，而且是心理咨詢師、就業指導師，班主任管理學生的學習、生活、安全;做到像父母關心自己的孩子一樣關愛學生，為學生營造一個良好的成長環境。