一建和二建是兩個*的考試，分別對應不同的職業資格等級。一建（一級建造師）的報考條件主要包括學歷要求、工作年限和專業要求。具體來說，不同學歷層次對應的工作年限要求也不同。例如，專科學歷的考生需要滿足從事建設工程項目施工管理工作滿4年的條件，而大學本科學歷的考生則需要滿足從事建設工程項目施工管理工作滿3年的條件。

一、機構簡介

優路教育是一家綜合性教育服務機構，成立于2005年，主要從事職業考試培訓和職業技能提升培訓服務。其業務涵蓋了建筑工程、消防安全、醫藥衛生、財稅金融、教資招教、經濟管理、康養技能、法律考試、公務員考試、四六級、考研、繼續教育等領域。

二、濟寧十分優質的一建線下考試培訓機構名單一覽

1、優路教育

一建考試需要注意以下幾個重點：制定詳細的復習計劃和時間表，合理分配時間和精力，掌握考試的重點和難點，注重對知識點的理解和應用。熟悉考試形式和題型，掌握答題技巧和時間管理，合理安排答題順序和時間分配。注重對教材內容的理解和掌握，注重對實際應用中遇到的問題進行分析和解決。考前做好模擬試題和真題的訓練，加深對知識點的理解和應用，提高答題速度和準確度。注意考試前的身體狀態和心理狀態，保持良好的作息習慣和心態，避免過度緊張和焦慮。考試中不要抄襲作弊，遵守考試紀律和規定，否則將可能受到相應的處罰。

2、 新科教育

一建考試需要考四個科目，分別是《建設工程經濟》、《建設工程法規及相關知識》、《建設工程項目管理》和《專業工程管理與實務》。其中，《建設工程經濟》主要考察經濟學方面的知識，《建設工程法規及相關知識》主要考察建設工程的法律規范和規定，《建設工程項目管理》主要考察建設工程的規劃、設計、施工等方面的知識，《專業工程管理與實務》則是考察不同專業的工程技術和管理知識。前三個科目屬于公共科目，而最后一個科目是專業科目，考生需要根據自己的工作需要和自身條件選擇一個專業進行考試。

3、 青華教育

建造師是指從事建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的執業注冊人員，他們在工程建設中扮演著重要的角色。建造師的含義是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規，綜合素質較高的綜合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。在2021年，一級建造師考試時間是9月11-12日舉行，現在建造師在專業技術人員職業資格中推行電子證書。

4、 方舟教育

一級建造師是建設工程行業的一種執業資格，是擔任大型工程項目經理的前提條件。建造師是指從事建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的執業注冊人員。建造師是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規，綜合素質較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。

5、 創富教育

建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規或國務院建設行政主管部門規定的其他業務。建造師的職責是根據企業法定代表人的授權，對工程項目自開工準備至竣工驗收，實施全面的組織管理。

6、建中教育

一級建造師資格考試實行全國統一大綱、統一命題、統一組織的考試制度，考試合格標準也是全國統一的。一建合格標準是滿分的60%為合格分數線，各科目是分開計算的，不按所有科目總分計算。考全科的人員必須在連續兩個考試年度內通過全部應試科目。

7、 馳宇教育

一級建造師報名條件如下：取得工程類或工程經濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年。取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年。取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業，工作滿3年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿2年。

8、 百創教育

一級建造師報名條件如下：取得工程類或工程經濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年。取得工程類或工程經濟類博士學位，從事建設工程項目施工管理工作滿1年。除了滿足上述的學歷和工作年限要求，一級建造師的報名者還需遵守*的法律法規，并且上傳的學歷和身份證明需真實有效，如果上傳資料弄虛作假將取消考試資格。

9、 學天教育

一級建造師考試整體通過率不高，有一定的難度。一級建造師考試內容多且考察范圍廣，例如專業工程管理與實務這門科目，不論是選擇題還是案例題，考點都很分散，考試題型大多是理論和實踐的結合，多項選擇題難以把握。而且每年的考題還會變化，加大了備考難度。

10、 建工之家

一級建造師的考生大多都是在職人員，平時工作太忙，備考時間少，這無疑增加了考試的難度。總的來說，雖然一級建造師的前景很好，但是需要付出較大的努力和時間來備考，通過率整體不高。一級建造師在建筑行業中有廣闊的就業前景。

上面這些機構排名不分先后，建議您實地考察對比！

三、機構優勢

1、 截至2021年，優路教育已經擁有遍布全國的服務網絡和200多家分支機構，組建了自有教學和教務團隊，形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系。其培訓模式以線上教學為主、線上和線下結合的融合式教學模式，利用OMO大數據教學、3D動畫交互仿真教學、實景模型、智能題庫、移動課堂等智能教學產品開展職業考試培訓和技能提升培訓。此外，優路教育還聚焦于時代人才職業能力素養，圍繞職教價值，創新培訓模式，開展相關培訓教輔的研發工作，并出版多品類職業培訓圖書，構筑多方位、立體化培訓教輔體系。

2、 優路教育的培訓模式以線上教學為主、線上和線下結合的融合式教學模式，利用OMO大數據教學、3D動畫交互仿真教學、實景模型、智能題庫、移動課堂等智能教學產品開展職業考試培訓和技能提升培訓。此外，優路教育還聚焦于時代人才職業能力素養，圍繞職教價值，創新培訓模式，開展相關培訓教輔的研發工作，并出版多品類職業培訓圖書，構筑多方位、立體化培訓教輔體系。

3、 優路教育依托線上教學、技術研發等優勢，推動線上教學不斷升級，闡釋了技術研發對職業培訓的賦能作用。在開展教學的過程中，借助科技的力量，將大數據、云計算、人工智能等技術與教育融合并應用在教學中，記錄教學和學習數據，針對性提升特定學習環節的服務。

隨著城市化和基礎設施建設的不斷推進，對于具備一級建造師資質的人才需求越來越大。無論是在*重點工程、城市化建設項目，還是房地產開發、公共建筑、交通基礎設施等領域，一級建造師都可以找到適合自己的職業機會。