口腔醫(yī)學(xué)考研初試和復(fù)試備考方法詳細(xì)匯總

為不斷完善我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，積極推進(jìn)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育*，建立適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)臨床工作特點(diǎn)的人才培養(yǎng)制度，更好地服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生體制*和衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)發(fā)展。

為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次專門(mén)人才的迫切需要，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)獸醫(yī)事業(yè)的發(fā)展，完善具有中國(guó)特色的學(xué)位制度，決定設(shè)置獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位。

1.走進(jìn)風(fēng)景園林碩士培養(yǎng)目標(biāo)是：

培養(yǎng)熱愛(ài)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)口腔臨床醫(yī)師。

掌握口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握所在學(xué)科的各種疾病的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和處理，具備較強(qiáng)口腔臨床實(shí)踐能力，具備良好醫(yī)患溝通能力，能*、規(guī)范地承擔(dān)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的常見(jiàn)多發(fā)病診治工作。

掌握從事口腔臨床科學(xué)研究的基本方法，了解所在學(xué)科的科研方向、發(fā)展趨勢(shì)、研究前沿和臨床熱點(diǎn)，并有一定的口腔醫(yī)學(xué)臨床研究能力和臨床教學(xué)能力。

具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力和較好的外語(yǔ)交流能力。

2.口腔醫(yī)學(xué)碩士課程設(shè)置：

課程包括：公共必修課(政治、外語(yǔ))、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。學(xué)位授予單位應(yīng)根據(jù)碩士生必須具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)開(kāi)設(shè)課程，課程應(yīng)滿足學(xué)位授予以及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求。

3.口腔醫(yī)學(xué)碩士培養(yǎng)過(guò)程：

學(xué)位課程可與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共理論和臨床專業(yè)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，由學(xué)位授予單位和培訓(xùn)基地共同開(kāi)展教學(xué)。

4.口腔醫(yī)學(xué)碩士專任教師：

碩士生同時(shí)也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師，接受學(xué)位授予單位、衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)培訓(xùn)基地管理。由學(xué)位授予單位研究生主管部門(mén)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。碩士生的指導(dǎo)教師包括學(xué)術(shù)指導(dǎo)教師和臨床能力訓(xùn)練指導(dǎo)醫(yī)師。學(xué)術(shù)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)對(duì)碩士生的學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。各輪轉(zhuǎn)科室需成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)碩士生的臨床能力訓(xùn)練。