摘要：因為雅思閱讀考試是在大詞匯量和短時間里來考察你的信息搜集整理能力，所以，不做到盡善盡美，往往會與高分失之交臂。本文將會總結在閱讀做題當中最容易出現的做題小惡習，烤鴨們，勿以惡小而為之。為了閱讀高分，趕緊改掉吧吧。

雅思閱讀眾所周知其篇幅長詞匯量大對于部分基礎薄弱的考生還是很難攻克。而烤鴨們在備考的時候也也會養成各種壞習慣，以至于事倍功半，所以雅思閱讀考試怎樣避免壞習慣一起來了解一下吧!

雅思閱讀壞習慣1.音讀

許多同學都有出聲閱讀的習慣。出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和效率受說話速度的限制。因為，正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。

另外，出聲閱讀往往以不同的形式表現出來，有時看見的僅僅是無聲地動動嘴唇，有時甚至連嘴唇也不動，只是舌、喉在活動。嘴唇的活動無疑會影響眼睛的掃視速度，"一個有效率的讀者能夠只要看到印刷符號，就直接獲得意思，而不經過聲音階段。"因此，要克服這種不良的閱讀習慣，就要訓練自己養成通過視覺器官直接感知文字符號的視讀能力。

雅思閱讀壞習慣2.心讀

心讀是一種很難觀察到的閱讀習慣。心讀時，人體的任何部位，不論嘴、頭或聲帶都沒有動，只存在一種說話的內在形式：學生在內心里始終自言自語，清晰地發出并聽著每個字音。這種毛病亦是一種很壞的閱讀習慣，它直接影響到閱讀的速度和效率，并且矯正起來又比較困難。采用強制自己深入理解文章內容的同時，又強制自己加快閱讀速度的方法一般能逐漸克服這種壞習慣。

雅思閱讀壞習慣3.指讀

指讀是指用手指、鉛筆或尺等指著一個個詞進行閱讀的習慣。這種指讀的單純機械運用不僅會減慢閱讀速度，而且還會把我們的注意力引向錯誤的方向。一個高效率的閱讀者不會注意單詞的位置，也不會在每個單詞上平均花費時間，而是把注意力集中在作者要闡明的思想內容上。指讀的習慣實際上妨礙了眼睛運動并限制了大腦的快速活動能力。因此，必須克服這種不良的閱讀習慣，逐漸養成用腦瞬間反映文字信息的能力。

雅思閱讀壞習慣4. 回看

回看。回看指的是讀完一個句子或段落后回過頭去重復閱讀。閱讀能力差的學員往往過分依賴于回看以養成一種習慣。這也是減緩閱讀速度的原因之一。

遇到這種問題，就應當找些難度較小的材料讀。還有的烤鴨在閱讀時注意力不集中，這樣也容易產生回讀。另外，還有些烤鴨在閱讀時心理上有一種不放心感，本來已基本讀懂了，但又怕沒懂或讀后回答問題時記不住，這種情況的出現極有可能跟做一些不適當的閱讀練習有關，即這些練習中的問題太難、太多等。

在克服回讀的過程中，一定要建立自信，相信自己的眼睛，堅持把自己的目光始終從左向右移動，嘗試之后，會發現和回讀的結果相差無幾，這樣經過一段時間，就會逐漸改掉回看的毛病，或者要求自己一遍讀過，不回頭，讀懂文章70%-80%的內容即可。

雅思閱讀壞習慣5. 頭的擺動

閱讀時頭部下意識地左右擺動是閱讀的另一壞習慣。在閱讀過程中，有些人往往盡量使自己的鼻尖對準他正在讀的每一個字。這樣，當他順著一行字往下讀時，他就會輕微地擺動頭部，而當他通過頭來看下一行時，他就會很快轉回去以便使鼻尖再對準書頁的左邊。這種頭的擺動，學生往往意識不到，而正是這種不必要的動作往往對閱讀速度產生影響。因此，必須克服這種毛病，養成閱讀時只移動視線的習慣。

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