導師寄語

青春叛逆期的孩子家長怎么和他相處？一、使用合適的詞匯與孩子交流時，使用合適的詞匯很重要，因為孩子能聽懂父母說的話，才能達到交流的效果。孩子能理解哪些詞匯取決于孩子。這個時候，家長就需要站在孩子的角度去和他們溝通，才能達到最好的效果。更重要的是，家長不要對孩子說侮辱性的語言，要注意自己的言行。如果父母總是虐待孩子，那么孩子可能會認為他是這樣的，不被喜歡。這會讓孩子在心理上受到一定程度的傷害，甚至孩子也會學習父母的言行，變得骯臟。這種后果絕對不是家長們愿意看到的。

在成長的過程中很多孩子會做出反抗的行為。父母不要沖動失去理性，而要了解事情的真相，努力正確引導孩子。學校本來應該是培養完美人格、傳授知識、講道理的地方，但我們偶爾會聽到學校因學生叛逆行為而開除學生等新聞。 確實，每個學校都有自己的規則和紀律，但這個規則和紀律不能讓學生有機會發聲，省事，強調權威。

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第一.愛德思睿: 青少年全封閉特訓學校是專業針對問題青少年進行心理和行為轉化教育，對青少年進行正規化輔導、個性化引導的素質教育。同時整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。校園環境優雅，師資力量雄厚，交通便利，教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業實踐基地、運動場地等。

第二.睿智教育:青少年全封閉特訓學校表示孩子拒絕讀書的原因可能有兩個方面:一般來說，孩子害怕老師是因為自己不能忍受老師對他們的冷漠態度，或者自己不能接受老師對他們的批評，所以孩子對老師有一種抗拒;目前，許多教師往往不能用積極的態度對待學生，用欣賞的眼光和鼓勵的話，往往用消極的態度對待學生，用*的眼光和*的語言對待學生，這使孩子害怕老師，產生抗拒。

第三.知恩教育: 叛逆孩子全封閉軍事化學校面向全國招收厭學、叛逆、懶惰、自閉抑郁、親情淡漠、離家出走、自控能力差、沉迷手機、早戀等不良行為習慣的青少年，對學生進行一對一、個性化心理輔導、一人一方案全程跟蹤；行為習慣矯正、文化課輔導、農耕體驗式教育、思想教育、法制教育、戶外拓展等教學內容。

第四.立德素質教育: 叛逆孩子學校教育專家表示：逆反心理在不成熟孩子中更為突出。如果父母善于利用孩子的逆反心理，他們可以在學習中發揮更大的作用。對孩子們來說，反抗就是反抗，沒有任何理由。這是孩子的心理模型。然而，父母通常總是要求他們的孩子“學得快”。那么，結果是什么呢?不要說孩子們對學習的厭惡絲毫沒有改善。它也可能刺激孩子的叛逆，有時需要用叛逆來治療孩子對學習的厭惡。試著用“不學習”來代替通常的口號“去學習”，甚至是故意刺激孩子。“既然你不喜歡學習，就不要學習。”然后，孩子就會說:“我要學著給你看。”所以他可能會主動坐在桌子前面。

第五.立新教育: 叛逆孩子教育學校對孩子進行標準規范化訓練，通過有針對性的系統化訓練，改變他們的不良行為習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。通過對學生的個性化服務流程，老師們為每一個學生進行個性化的專業的診斷測評、量身定做個性化的教育方案，進行個性化的輔導培訓，推出一個學生一個教育團隊、一個學生定制一套有針對性的模式，尊重和關注學生的個性差異，為學生提供專業化的服務，家長也能24小時見證孩子成長過程，我們與每位家長簽訂委托培訓協議和安全責任協議書，多次得到家長和學員的高度評價，已成功幫助全國許多家庭走出孩子成長的困境。

第六.藍天更藍: 叛逆孩子教育學校表示厭學的學生普通學業成果較差，在學習上屢遭失敗，常受家長的指責，教員的*，同窗的冷遇，因而他在學習上就會悲觀絕望、自暴自棄，學習對他們來說便是一種繁重的擔負，基本談不上興味喜好。因而，教員要耐煩細致地對他們停止個別輔導，在課堂發問時，向他們提出比擬淺的，簡單的問題，答對了應及時鼓舞，這樣他就會產生一種“我也能答復教員發問，我也能學好功課”的自信心，即便答錯了，教員也不能抱怨和怒斥；還能夠讓學生盡可能多地列出本人學習上的優勢與優點，讓學生列出本人曾經有過的勝利之舉。讓學生承受同桌和四周同窗對他學習上的某一點好的行為習氣的贊揚等。這樣在愛撫和鼓勵中協助學生樹立樂學的心理，給予他們克制艱難的勇氣和內驅力，從而喚醒學生慵懶的內心

第七.修身教育: 全封閉特訓學校開設有行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、文化輔導、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業生涯規劃等課程。

第八.重生教育: 叛逆管教學校老師指出青春期的孩子喜歡反對父母。四五十歲的父母也喜歡和他們的孩子“競爭”。叛逆孩子學校表示，他們相互強加自己的觀點。他們只是想改變別人，而不是自己。例如，談到早戀，許多父母簡單粗暴地阻撓和壓制它。青少年和兒童正處于成人情感快速增長的時期，但他們的心理仍不成熟。他們希望得到人們的尊重，并且缺乏對父母的基本信任。因此，他們有很強的叛逆心態。此時，他們特別需要精神上的關懷和理解。

第九.青少年素質教育學校: 關愛青少年心理健康，讓孩子少走彎路。現在面臨青春期的孩子，家長都不知道該如何與孩子正確的溝通，有的家長都比較忙，為了省事就會給孩子錢，別的也不管不問，這樣會讓處在青春期的孩子變壞。今天小編給大家推薦一個專注青少年心理健康的特訓教育學校，里面有青少年心理咨詢中心機構，為孩子疏導青春期的心理問題。

第十.龍耀騰飛素質教育: 青少年素質拓展中心主要針對網癮、叛逆、古怪、逃學厭學、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏計劃性和主動性等問題的青少年群體提供專業、嚴格、系統的特色教育，擁有一批專業的教練團隊和培訓導師，并且采用包括中國傳統文化教育、西方心理學教育、感恩勵志教育、行為習慣養成教育、部隊軍校管理教育模式和體驗式素質拓展等眾多國內外先進的特色教育理念與方式，幫助青少年群體健康成長，為家長解憂，為社會解壓，贏得了政府、家長和廣大青少年學子的一致認可與好評。

叛逆孩子全封閉軍事化特訓學校招生對象具有以下情形的青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關系較差、早戀、網戀并因此影響了學業、不聽話、固執任性、經常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差,愛發脾氣、心理脆弱,無法面對困難和挫折、自卑封閉,不善表達,缺乏自信心、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎不按時做作業等更多孩子問題專業咨詢，您可以撥打頁面上的電話咨詢了解，也可以在線留下您的聯系信息。我們將為您提供一對一的咨詢服務！