杰龍青少年特訓學校成立于2006年,我校是經教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監管下的問題青少年教育學校,實行民辦公助性質以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式,是一所專門接受家長和政府委托,對8至18周歲青少年在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結如:逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化補習的成長教育學校。
不忘初心,牢記使命。我校成立十五年以來,始終堅持“務使孩子成人,力使孩子成材”為教學目標,在家長的密切配合以及社會各界的支持下成功輔導早戀、厭學、叛逆等問題青少年上萬名。2013年被譽為“中國青少年心理輔導領先教育品牌”。
現在孩子的成長環境與生活條件都與家長那一輩人有很大差別,很多家長覺得孩子很難管,尤其是叛逆期會出現各種問題,像厭學逃學、沉迷網絡、打架斗毆、離家出走、夜不歸宿、親情淡薄等;這些問題如果沒有及時得到解決
特訓學校能夠幫助孩子更好的成長;家庭有其好處,樹立一個好的家庭觀,教育孩子是一個很重要的點,也是一個很難的點。這過程當然會存在很多困難,但為了孩子家長也會為此付出很多,追其原因就為了讓孩子變好,接受教
現在孩子的成長環境與生活條件都與家長那一輩人有很大差別,很多家長覺得孩子很難管,尤其是叛逆期會出現各種問題,像厭學逃學、沉迷網絡、打架斗毆、離家出走、夜不歸宿、親情淡薄等;這些問題如果沒有及時得到解決
青春期叛逆網癮嚴重危害非常大,孩子不加以正確引導容易編導偏執冷漠,不合群變得暴躁易怒,過激,厭學輟學,混社會,有的甚至違法犯罪走向極端,正規叛逆少年軍事化特訓學校可以矯正孩子的不良行為,讓孩子早日回歸
現在孩子的成長環境與生活條件都與家長那一輩人有很大差別,很多家長覺得孩子很難管,尤其是叛逆期會出現各種問題,像厭學逃學、沉迷網絡、打架斗毆、離家出走、夜不歸宿、親情淡薄等;這些問題如果沒有及時得到解決
在孩子進入叛逆期時,家長拿他們完全沒有辦法,溝通、打罵、教育都沒有效果,孩子犟的不行,思來想去,家長還是想為孩子找到一所叛逆期孩子改造學校,可是完全沒有頭緒,該怎么找呢?
現在孩子的成長環境與生活條件都與家長那一輩人有很大差別,很多家長覺得孩子很難管,尤其是叛逆期會出現各種問題,像厭學逃學、沉迷網絡、打架斗毆、離家出走、夜不歸宿、親情淡薄等;這些問題如果沒有及時得到解決
學校采用小班教學,同步小初高文化課輔導,因材施教,查漏補缺,激發學習興趣;開設有一對一心理輔導,迅速找到孩子的心理癥結所在,從源頭上解決問題。
接受學籍,同步學校文化課輔導,學校采用小班教學,因材施教,幫助孩子查漏補缺,不耽誤文化課學校;禁止教官打罵體罰孩子,作風嚴謹盡職盡責,文明管理,科學管理,定期開設家長課堂,家校聯動,教會家長如何與孩子
全封閉式軍事化管理:明德全封閉叛逆軍事化特訓學校采用的是全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養孩子紀律意識;二師資團隊強大:我們集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師
全封閉式軍事化管理,培養孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養良好的生活習慣;孩子入校后會安排一對一心理輔導老師采用常規的心理沙盤課程對孩子進行心理疏導,且沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法
后期免費跟蹤服務,有一到三年的服務期,若出現反彈,免費回基地再教育;教學環境:教育教學設施先進,功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業實踐基地、運動場地,音樂治療室、心理輔導室、圖書館、陽光活動中
辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,正規做教育,家長更放心;24小時遠程視頻監控,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監督教學,實施透明化管理。
主流媒體報道:湖南日報、瀟湘晨報、新聞頻道等20多家黨政主流媒體深度報道了志和的辦學成就和公益精神;文化課輔導:為了保證學生返校后跟上復習英聯邦,我們開設有小、初、高等的文化課程同步,輔導孩子學習。