V
教學(xué)方式
通過(guò)各種游戲的介入提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力
康語(yǔ)
昆明書林街排名前十兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)排名榜單
康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)一家解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)*標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)實(shí)力老師建立緊密合作。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語(yǔ)社交語(yǔ)言課
| 課程名稱 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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社交溝通 |
解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題，促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力 |
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解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題 |
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解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力（問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持） |
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解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒 |
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解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡(jiǎn)單的游戲技能，無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn) |
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學(xué)前預(yù)備 |
核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說(shuō)、玩的能力來(lái)提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力 |
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言語(yǔ)開發(fā) |
學(xué)習(xí)下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；氣息訓(xùn)練；20組音系開發(fā) |
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啟智認(rèn)知 |
學(xué)習(xí)前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力 |
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
品牌沉淀：
多年經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)。
團(tuán)隊(duì)力量：
BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)。
1對(duì)1定制課程：
根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程，一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。
高頻監(jiān)督評(píng)估：
入園評(píng)估，入課評(píng)估,階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。
特色化教學(xué)，全程為你護(hù)航
V
系統(tǒng)完善
機(jī)構(gòu)提供全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)，家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校雙重?fù)?dān)保，確保兒童高頻強(qiáng)化
V
師資實(shí)力
國(guó)際老師與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前端教學(xué)技術(shù)，個(gè)性化1對(duì)1定制課程，針對(duì)性指導(dǎo)
親子融合課
課程簡(jiǎn)介：親子融合課是康復(fù)師、家長(zhǎng)和兒童共同參與的機(jī)構(gòu)融合課程
授課對(duì)象：集體安坐困難、聽不懂集體指令、刻板行為興趣狹隘、模仿學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力弱的兒童
課程模式：1名康復(fù)師VS 8-10組親子（1名兒童、1名家長(zhǎng)）
科學(xué)原理：9種康復(fù)方法、幼兒園2大領(lǐng)域
課程內(nèi)容：
親子音樂(lè)課+親子美術(shù)課
①4種集體常規(guī)
②9種美術(shù)技能
③5種音樂(lè)技能
課程效果：
促進(jìn)親子關(guān)系、發(fā)展適應(yīng)能力、拓展兒童興趣、培養(yǎng)集體常規(guī)，幫助兒童適應(yīng)集體學(xué)習(xí)環(huán)境
①集體安坐
②集體指令
③情緒適應(yīng)
④*工作
課程價(jià)值：
①親子形式，學(xué)習(xí)有效陪伴孩子的方式
②集體教學(xué)，讓家長(zhǎng)更懂帶孩子與同伴互動(dòng)
③主題式教學(xué)，多維度生活功能應(yīng)用
④藝術(shù)形式活動(dòng)，拓展兒童藝術(shù)興趣
康語(yǔ)親子融合課，讓孩子能和其他小朋友一起在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)與互動(dòng)
康語(yǔ)，機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
康語(yǔ)成立于2010年，是國(guó)內(nèi)一家解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)，采用高科技手段進(jìn)行互動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)的氛圍中進(jìn)行訓(xùn)練，鍛煉孩子的發(fā)音能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)音邏輯順序等能力，讓孩子進(jìn)行有效社交。
孩子年齡越小，康復(fù)效果越好，如果您還有什么 疑惑，可以直接在線咨詢我們的客服，也可以直接撥打咨詢電話！
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