西安重生綜合素質教育培訓
基礎設施完善 軍隊院校化管理
專業高效穩定團隊全程心理輔導
西安戒網癮學校哪家正規?西安化蝶重生心理素質教育成立于2006年,是西北首家專業從事青少年綜合素質培訓、心理咨詢、學習興趣培養、生活習慣養成、行為技能調整與矯治的專業培訓機構。其完善的制度,健全的培訓體制,專業高效穩定的團隊全程心理輔導,全面培養學員的領導組織能力和自我管理能力;通過法治感恩教育等使受訓學員具備責任、誠信、感恩、自信良好的個人品質。
西安化蝶重生心理素質教育成立于2006年。是西北首家專業從事青少年綜合素質培訓、心理咨詢、學習興趣培養、生活習慣養成、行為技能調整與矯治的專業培訓機構。自成立以來一直致力于青少年上網成癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃課、離家出走、暴力傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習慣的青少年,通過心理認知干預、行為矯正、文化課精講、家庭情親修復、綜合能力培養為主。傳統文化教育(弟子規)、社會實踐的生活體驗、家庭教育(親子互動)、法制教育、、特長興趣培養、組織管理能力的培養為輔。全方位培養孩子的:責任心、誠信度、意志力、自信心。幫助孩子養成良好的生活學習習慣,提升學習成績,塑造孩子健康的心理和健全的人格!幫助孩子走出認知誤區,脫離心理陰影,讓孩子學會感恩、懂得感恩、享受感恩。讓孩子帶著核心競爭力回歸學校回歸社會而化蝶重生!
機構優勢:專業的團隊支持每一個重生學員。
機構成立13年,教師都是本科以上學歷,并且經驗豐富。配備專業團隊(國家二、三級心理咨詢),保障學員在心理認知改變的同時培養學員良好的學習興趣和學習習慣,開發學習潛能,既能及時高效的解決學員心理行為存在的問題,又能穩步提升學員學習成績,為學員回歸學校打下堅實的基礎。
完善的制度,健全的培訓體制,專業高效穩定的團隊全程心理輔導,全面培養學員的領導組織能力和自我管理能力;通過法治感恩教育等使受訓學員具備責任、誠信、感恩、自信良好的個人品質。
重生位于西安市長安區杜曲鎮西楊萬村,交通便利,基礎設施完善,學校實全日制、軍隊院校化管理,可同步實行素質教育培訓和文化課補習。
校區地址:陜西省西安市長安區杜曲鎮生產一路10號(西安重生綜合青少年素質教育基地)
您的孩子是否對學習不感興趣,看見書本就打瞌睡呢?
您與孩子的關系很緊張,總是容易吵架,孩子情緒不穩定?
您的孩子是否整天沉迷于電子產品無法自拔,管教不了?
您的孩子是否沒有什么朋友,人際關系比較差一些呢?
通過上課、個別輔導等消除孩子心理問題,在認知事物上的偏差進行正確的指引。
為孩子進行堅持行為訓練,幫助孩子培養毅力,培養耐心,更好的持續學習。
讓孩子們體驗和認識親情、友情、愛情等各種情感,防止陷入到某種偏執性追求。
旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀,積極進取,而不是悲觀沉陷無力自拔。
一、重生一貫堅持的培訓原則
1、心理認知干預:正確運用心理學理論,深入學員內心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。從而解決學員的心理問題。
2、行為干預:對學員日常生活學習行為進行規范,養成良好的行為和學習習慣,規范禮節禮貌、個人衛生等從而養成陽光性格。
3、文化課同步精講補習:精品小班加N對一的教學模式確保提升學員回歸學校之后的核心競爭力。讓學員在任何情況下都能生存競爭得到認同和尊重。
4、綜合能力培養:堅持培訓核心內容:責任、誠信、感恩、自信、八字精神。堅持學員的綜合素質養成,培養學員語言表達能力、管理組織能力。讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人的教育理念。
堅決杜絕打罵體罰學員。以心理輔導和激勵賞識教育為主,體驗式教育為輔。喚醒學員內心的善良和上進心。引導學員完成由外到內的轉變。
二、重生日常管理教育基本方法:
1、以12人為一班——采取以班為單位的管理模式。每班配班主任一名。
2、培訓周期為(1—6個月)心理認知干預—行為的矯正—生活學習習慣的養成—培訓效果的鞏固—學習成績的提升—綜合能力的培養—學員完成由內到外的突破考核畢業
3、精品小班加N對一的輔導——采取一對一心理輔導——一小班以及N對一的文化課補習—一一對一的體驗式教育。
4、考核評價體系——月考核量化學員成長標準每月最后一周,周六定位月生活、學習、工作匯報會。
5、學員每天分別進行自我講評:值班記錄、文化課記錄、生活學習行為習慣記錄、組織指揮記錄、老師評價、同學互評、教官評價記錄。
三、回訪制度西安重生教育十二年來一直堅持受訓學員畢業后的回訪制度,這也是西安重生教育的一大特色。學員經過各種系統考核,合格畢業后,對其畢業回家的輔導,尤其不能缺少,家長也要和重生老師勤聯系多溝通交流。否則學員建立起來的正確的人生觀和價值觀、戀愛觀。以及良好的學習生活習慣將可能再次被破壞,學員就會出現反復。
1、建立學員成長日志,主要以學員入營開始記錄該學員再次期間的成績、心理以及畢業回家一年內的主要成長軌跡。
2、繼續對畢業學員進行心理輔導一年之內學員沒有反復,我們視為學員培訓效果良好。如一年內反復我們則視為培訓失敗。將免費對該學員進行再教育只免除培訓費。
3、與家長建立良好的聯系并對教育學員的方法進行探討。除了書信聯系,電話、網絡聯系外,不定期重生將派老師對家長和孩子進行家訪。
1、心理認知干預:正確運用心理學理論,深入學員內心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。從而解決學員的心理問題。
2、行為干預:對學員日常生活學習行為進行規范,養成良好的行為和學習習慣,規范禮節禮貌、個人衛生等從而養成陽光性格。
3、文化課同步精講補習:精品小班加N對一的教學模式確保提升學員回歸學校之后的核心競爭力。讓學員在任何情況下都能生存競爭得到認同和尊重。
4、綜合能力培養:堅持培訓核心內容:責任、誠信、感恩、自信、八字精神。堅持學員的綜合素質養成,培養學員語言表達能力、管理組織能力。讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人的教育理念。
5、更多的特色課程
(1)、軍事隊列指揮
(2)、音樂
(3)、美術
(4)、武術
(5)、演講與口才
(6)、法制教育
(7)、體驗式教育等。
孩子厭學、逃學、沒有學習動力的問題
孩子沒自信、感到自卑、自閉的問題
孩子情緒不穩定、焦躁不安的問題
孩子交不到朋友、人際交往障礙的問題
孩子有傾向于早戀、網癮、學壞的問題
孩子有注意力不集中、易走神的問題
陜西重生素質教育培訓認證的專業青少年導師,教學經驗豐富。
選擇贊美孩子,增強他們自信心,鼓勵孩子多表現自己
設置游戲互動,讓課程學習更活躍,激發孩子學習興趣,更全身心投入。
陜西重生素質教育培訓專業青少年導師,還原教學內容。
注重實踐,讓孩子參與其中鍛煉自我,提升學習能力。
教授孩子學會關愛、感恩,保持一個積極向上的良好的生活心態。
適合對象:早戀、厭學逃學、自卑自閉、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年。
課程詳情:正確運用心理學理論,深入學員內心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題。
適合對象:沉迷于電子產品無法自拔,無法管教。早戀、叛逆、厭學逃學、自卑自閉、奢侈消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年
教學優勢:進行心理干預、行為矯正、習慣養成、幫助孩子樹立正確的三觀、培養目標、責任感、讓孩子內心自信、陽光、懂得感恩、能夠獨立自主、擁有健全的人格、學會為人處事。
適合對象:對10--18歲有早戀、叛逆、厭學逃學、自卑自閉、奢侈消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年
課程詳情:針對孩子在成長過程中會遇到的問題,提出方案,幫助孩子面對各種問題。讓孩子開啟心靈的力量,客觀的認識自我、認識他人、認識世界,感受旺盛的生命力!樹立積極正面的信念系統,擁有美好的人生態度! 提升人際交往,學會做個受人歡迎的人。
掌握獲得快樂的秘密,突破在特定場合下內心的緊張和恐懼。
解除過去的事情對自己的傷害,提升自信,從而獲得自律。
學會把困難變成機遇解除工作和生活中的壓力,提高情商。
突破限制性思想,掌控情緒,科學設計自己的人生藍圖。
如何判斷有網癮,有如下的現象
1、上網占據全部身心。
2、只有增加上網時間才能感到滿足。
3、無法控制上網的沖動。
4、網被掐斷會感到煩躁不安或情緒低落。
5、將上網作為解脫痛苦的唯一辦法。
6、對家人或親友隱瞞迷戀網的程度。
7、因為迷戀而面臨失學和失業的危險。
8、投入大量的金錢、時間和精力,但仍要上網。
9、導致睡眠紊亂,食欲不振等軀體癥狀。
青少年戒除網癮五法
步驟/方法
飲食治療:網癮少年的身體含鉛較高,由于愛吃彭化食品及喝一拉罐飲料造成的。要多給孩子吃維生素A、胡蘿卜素、維生素B2和牛奶。蛋黃、動物肝臟、玉米、綠葉蔬菜、瘦肉等等。
2
藥物治療:10%的網癮孩子會得抑郁癥,有的有強迫、焦慮和恐懼癥,其中自殘和自殺的占了90%,中藥枸杞、酸棗,用來安神,西藥是治療抑郁的藥物。
3
心理治療:要讓他們從虛擬中的自我走到現實中的自我,需要讓他們認識自我的優勢。由于他們自尊心低,所以要積極地地溝通,肯定他、喚醒他正確的引導。進行心理干預,帶他們外出旅游、運動,運用這些手段,讓他們接觸現實生活。培養更多的網絡外的愛好。
4
健康治療:轉變孩子觀念把電腦從玩具到工具。對他們進行青春期性健康的教育和心理健康的教育、營養健康和科學運動的教育。
5
軍訓:通過軍訓體驗真正的軍營生活,規范日常行為,鍛煉自己的意志力和勇氣。增強組織性和自制力,引領積極向上的心靈。
稍后會有專業老師給您回電