嵩明縣公務員筆試課程輔導班新排名一覽
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事業單位,是由*機關舉辦或者其他組織利用國有資產以社會公益為目的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織,是*設置的帶有一定的公益性質的機構,其人員使用事業編制,經費由*事業費開支,不屬于政府機構,受*行政機關領導。
【課程名稱】:公務員面試輔導班
【適合學員】:適合有志于從事公共管理工作、具備較強組織協調能力和服務意識的人。
【課程內容】:
第一介紹:公務員考試能力測評;
第二階段:自我認知與職位匹配,人際關系,自我認知及人際關系專項練習;
第三階段:應變能力,情景模擬,應變能力及情景模擬專項練習;
第四階段:綜合分析社會現象類、綜合分析態度觀點類,綜合分析專項練習。
【課程目的】:
1、幫助學員系統掌握公務員面試的要點和技巧,具備扎實的專業知識,鍛煉良好的學習能力和適應能力,能夠迅速適應復雜的工作環境。
2、增強學員的綜合實力,培養學員公正廉潔的品格,對*和人民負責,能夠堅守職業道德和職業操守,使他們未來在公務員崗位上發揮出色,為*和人民作出積極貢獻。
公考備考指南
公務員面試模擬題:如何看待網絡直播的低俗內容
近年來,網絡直播發展迅猛,在豐富網絡文化的同時,也出 現了直播內容低俗化等亂象。對此,你怎么看?
【答案解析】
1.表明主要態度。
不僅給廣大的草根提供了展現自我的平臺,同時豐富了大眾娛樂生活,但是隨之而來的不良社會價值導向,背離了網絡直播初衷,應引起足夠的重視加強規范管理。
2.闡述網絡直播的意義。
直播內容呈現方式直觀、快速,不受地域、時間影響,為不同類型受眾提供多元化,可選擇的觀看內容。
3.闡述低俗內容的危害。
(1)直播內容傳遞了拜金主義、互相攀比、*元素、性暗示等多種不良內容,極大的腐蝕了青少年的身心健康,容易效仿他人,極易形成錯誤的價值觀。
(2)直播內容同質化嚴重,一旦用戶新鮮感容易消失,注定有一大批公司將會倒閉,不利用行業良性發展。
4.闡述網絡直播亂象產生的原因。
(1)受眾的獵奇心理、臆想和窺私心理,驅使平臺制造更多低俗內容以滿足需求。
(2)直播平臺的入行門檻過低,趨利化的心態嚴重,加之平臺和主播是拴在一根繩上的螞蚱,監督治理就變得雷聲大,雨點小。
(3)監管部門對于網絡直播行為缺乏明確的法律規定,缺乏可操作性及有效的違規懲處機制。
5.闡述具體對策。
(1)網信辦、文化部等部門推出主播實名認證、信用分類分級以及信用黑名單等措施。
(2)網絡直播及其互動內容的先審后發制度,程度地遏制了侵權和低俗內容的不良影響。
(3)直播平臺制定規范,24 小時對直播內容進行巡查并記錄,確保執法機構抽查時能夠隨時調取相關證據資料。
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