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全人青少年素質教育學校

周口市專業正規叛逆期全封閉軍事化學校

發布機構:全人青少年素質教育學校 時間:2025-01-21 09:26:11 點擊:13

導語

叛逆少年教育基地一般采用全封閉軍事化管理,在叛逆少年教育基地不僅有學生教育課程,還有家長培訓課程,在孩子轉變的同時,家長也受益無窮,關于十大叛逆少年教育基地排名,小編整理了如下名單:

青少年叛逆管教

周口市專業正規叛逆期全封閉軍事化學校

優勢: 以培養學生自主學習、創新能力和多元化發展為目標,讓學生能夠在學校里得到更好的教育和成長。

特點: 技能培訓 生活體驗 生命教育 軍事訓練 行為習慣訓練

優勢: 針對每位學生的個性特點制定不同的教育方案,確保每位學生都能夠得到精心的教育。

特點: 親情模式重塑 文化課輔導 生涯教育 法制教育

優勢: 通過實踐經驗,學生可以更好地了解自己的興趣和才能,為未來的職業生涯做好準備。

特點: 行為習慣教育 賞識教育 感恩教育 特長培訓 團隊拓展 生活體驗

叛逆期的表現階段


叛逆引導教育

01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識萌芽

此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離,在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態度。

02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期

這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現尤為明顯,脾氣秉性突然轉變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。

03 第三叛逆期:12歲以后,青春期

此時,孩子身體已基本發育成熟,特別是女孩發育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。

優勢: 堅持“服務家長、回報社會”的價值觀,不斷學習,以身作則。

特點: 道德教育 法制教育 心理健康教育 心理輔導 文化課輔導 技能培訓

優勢: 以實踐體驗激發孩子的潛能。

特點: 感恩教育 軍事訓練 特長培訓 行為習慣教育 親情模式重塑

優勢: 軍事管理人性化,給孩子強健體魄。

特點: 心理健康教育 行為習慣訓練 禮儀教育 生涯教育 心理輔導

完善課程體系,穩步提升實力

  • 軍事化封閉管理學校

    沙盤心理課

    沙盤為兒童提供一個空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現出與創傷經歷相關的情景以幫助發現及解決問題。

  • 軍事化封閉管理學校

    游戲心理課

    通過游戲的方式,直接了解其行為內在的深層根源,過程中充滿歡樂沒有壓力,讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中自主探索,調整身心狀態。

  • 軍事化封閉管理學校

    談話心理課

    通過探索個人過去和現在的經歷,促進個體行為的改變,重建經驗及感覺的組織方式,使得個體去嘗試發現和擁有個人的力量。

  • 軍事化封閉管理學校

    音樂治療課

    治療師利用音樂體驗的各種形式,以及在治療過程中發展起來的,作為治療動力的治療關系,幫助被治療者達到健康的目的。

  • 軍事化封閉管理學校

    藝術治療課

    以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介,幫助個體將自我的多個分離的部分進行全方面整合,從而促進兒童的心理成長。

  • 軍事化封閉管理學校

    正念療法課

    以冥想、打坐、靜心等形式呈現,治療和緩解焦慮、抑郁、強迫、沖動等情緒心理問題,在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有應用。

優勢: 以人本主義心理學為指導,結合認知行為訓練。

特點: 個性化教學 體驗式教學 激勵式教學 家校合作

優勢: 養成感恩報國、關愛集體他人的良好品德和志向,培養健康的三觀,促使學生融入社會教育成人健康成長。

特點: 心理輔導 行為矯正 多樣化課程 個性化教育

優勢: 以"感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈"為教育核心。

特點: 培養*思考 注重實踐教育 培養健康心態

封閉式管教學校的優勢

4大基礎保障

  • 1

    教育局監管 正規辦學

    學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,正規做教育,家長更放心。

  • 2

    全封閉式軍事化管理

    學校全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養孩子紀律意識,提高自我控制力。

  • 3

    遠程監控 家長監督教學

    學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩子入學,家長手機下載遠程監控APP軟件,可實時了解孩子在校情況。

  • 4

    文化課輔導,問題反彈免費回校

    小、初、高文化課程同步,輔導考試。畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀

優勢: 接納自我、改變自我,學會做人。

特點: 培養自律 調整行為 心理更加成熟 學習提升

招生對象

1、年齡:10歲-18歲青少年。

2、智力正常。自閉、網戀、棄學、厭學、早戀、逃學現象者,以及嚴重叛逆、對抗父母、逆反交往、性格怪癖、離家出走、親情淡漠、不懂感恩、行為不軌、抽煙撒謊、花錢無度、不良嗜好的孩子。

3、學習、生活能夠自理;無嚴重軀體疾病、精神疾病及其它傳染性疾病;無吸毒、負案在逃等違法、犯罪行為、無傳染性疾病,無智力障礙,能參與普通體育活動。

4、無理想、無目標、無責任心“三無少年”;消極頹廢,自私偏執,負面情緒,親情冷漠;自控力、承受力、自理能力差;虛榮、惰性、逆反心理強;厭學、棄學、逃學,混跡社會等不良行為習慣青少年。

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