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文都考研：濮陽(yáng)考研輔導(dǎo)學(xué)校推薦-排名前十的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-十大排行
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考研政治：馬經(jīng)剩余價(jià)值規(guī)律精講
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本任務(wù)在于揭示經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律。其中，價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的最基本規(guī)律。商品及價(jià)值規(guī)律在歷年真題中呈現(xiàn)出重復(fù)命題的趨勢(shì)。馬克思通過(guò)分析剩余價(jià)值的生產(chǎn)、積累、流通以及分配，揭示了剩余價(jià)值的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其作用，創(chuàng)立了剩余價(jià)值理論。剩余價(jià)值論深刻揭露了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的剝削本質(zhì)，闡明了資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)之間階級(jí)斗爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)根源，指出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的歷史必然性。剩余價(jià)值論是馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的基石，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)、揭示資本主義制度剝削本質(zhì)的銳利武器。由于唯物史觀和剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，社會(huì)主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)。
馬克思在分析剩余價(jià)值的生產(chǎn)、積累、流通以及分配過(guò)程，揭示資本主義經(jīng)濟(jì)特殊規(guī)律的同時(shí)，也揭示了商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)化生產(chǎn)的一般規(guī)律，例如資本循環(huán)周轉(zhuǎn)規(guī)律，社會(huì)再生產(chǎn)規(guī)律，積累規(guī)律等。這些規(guī)律，在資本主義條件下，由于受到資本主義制度的制約，具有了特殊的表現(xiàn)形式。如果拋開制度因素，則對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也具有重大指導(dǎo)意義。
一、價(jià)值規(guī)律
1.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容
商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品的交換依據(jù)商品的價(jià)值實(shí)行等價(jià)交換。
2.價(jià)值規(guī)律的作用
價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)地起作用，不依人的意志為轉(zhuǎn)移，具有客觀性。具體作用表現(xiàn)在：自發(fā)地調(diào)節(jié)社會(huì)勞動(dòng)在生產(chǎn)部門間的分配，調(diào)節(jié)商品的生產(chǎn)和流通；促進(jìn)商品生產(chǎn)者改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而推動(dòng)社會(huì)生力的發(fā)展；促進(jìn)商品生產(chǎn)者展開激烈競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。
3.價(jià)值規(guī)律的要求
價(jià)值規(guī)律要求進(jìn)入交換領(lǐng)域的商品的交換價(jià)值與價(jià)值一致。
二、剩余價(jià)值的生產(chǎn)
1.不變資本之與可變資本及其意義
馬克思把資本區(qū)分為不變資本和可變資本，進(jìn)一步揭示了剩余價(jià)值的源泉。它表明，剩余價(jià)值既不是由全部資本創(chuàng)造的，也不是由不變資本創(chuàng)造的，而是由可變資本創(chuàng)造的。雇傭勞動(dòng)者的剩余勞動(dòng)是剩余價(jià)值的唯一源泉。這種劃分，也為確定資本家對(duì)雇傭勞動(dòng)者的剝削程度提供了科學(xué)依據(jù)。
2.生產(chǎn)自動(dòng)化條件下剩余價(jià)值的源泉
（1）資本主義條件下的生產(chǎn)自動(dòng)化本質(zhì)上依然是物化勞動(dòng)或不變資本的實(shí)物形式。
（2）在生產(chǎn)自動(dòng)化條件下，“總體工人”中的腦力勞動(dòng)會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值和剩余價(jià)值。
（3）資本主義條件下的生產(chǎn)自動(dòng)化是資本家獲取超額剩余價(jià)值的手段，而雇傭工人的剩余勞動(dòng)仍然是這種剩余價(jià)值的唯一源泉。
三、資本積累的實(shí)質(zhì)及影響資本積累的因素
資本主義簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，就其實(shí)質(zhì)而言，是物質(zhì)資料生產(chǎn)和資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一。但是，資本主義在生產(chǎn)的特點(diǎn)是擴(kuò)大再生產(chǎn)。資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉。因此，資本積累的實(shí)質(zhì)是資本家用無(wú)償占有的剩余價(jià)值擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模從而占有更多的剩余價(jià)值。
影響資本積累的因素：（1）對(duì)勞動(dòng)力的剝削程度；（2）勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低；（3）所用資本和所費(fèi)資本之間的差額；（4）預(yù)付資本的大小
四、剩余價(jià)值的流通
1.社會(huì)總資本再生產(chǎn)的核心問(wèn)題是社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，即社會(huì)總產(chǎn)品在價(jià)值上得到補(bǔ)償，在實(shí)物上得到替換。部分產(chǎn)品供過(guò)于求表明這部分產(chǎn)品沒有通過(guò)市場(chǎng)交換實(shí)現(xiàn)價(jià)值上的補(bǔ)償和實(shí)物上的替換，影響社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)。
2.研究社會(huì)資本再生產(chǎn)的兩個(gè)基本理論前提
社會(huì)生產(chǎn)分為兩大部類和社會(huì)總產(chǎn)品在價(jià)值上由不變資本（c）、可變資本（v）和剩余價(jià)值（m）等三部分構(gòu)成。它指明了社會(huì)總產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的基本途徑和規(guī)律。
3.國(guó)家壟斷資本主義的四種主要形式
國(guó)家壟斷資本主義的主要形式有四種：一是國(guó)家所有并直接經(jīng)營(yíng)的企業(yè)；二是國(guó)家與私人共有、合營(yíng)企業(yè)；三是國(guó)家通過(guò)多種形式參與私人壟斷資本的再生產(chǎn)過(guò)程，包括國(guó)家向私人壟斷企業(yè)訂貨、提供補(bǔ)貼等；四是宏觀調(diào)節(jié)和微觀規(guī)制。宏觀調(diào)節(jié)主要是國(guó)家運(yùn)用財(cái)政政策、貨幣政策等經(jīng)濟(jì)手段，對(duì)社會(huì)總供求進(jìn)行調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、充分就業(yè)、物價(jià)穩(wěn)定和國(guó)際收支平衡的基本目標(biāo)。微觀規(guī)制則主要是國(guó)家運(yùn)用法律手段規(guī)范市場(chǎng)秩序，限制壟斷，保護(hù)競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)公眾的合法權(quán)益。
馬克思在分析剩余價(jià)值的生產(chǎn)、積累、流通以及分配過(guò)程，揭示資本主義經(jīng)濟(jì)特殊規(guī)律的同時(shí)，也揭示了商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)化生產(chǎn)的一般規(guī)律，例如資本循環(huán)周轉(zhuǎn)規(guī)律，社會(huì)再生產(chǎn)規(guī)律，積累規(guī)律等。這些規(guī)律，在資本主義條件下，由于受到資本主義制度的制約，具有了特殊的表現(xiàn)形式。如果拋開制度因素，則對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也具有重大指導(dǎo)意義。
一、價(jià)值規(guī)律
1.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容
商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品的交換依據(jù)商品的價(jià)值實(shí)行等價(jià)交換。
2.價(jià)值規(guī)律的作用
價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)地起作用，不依人的意志為轉(zhuǎn)移，具有客觀性。具體作用表現(xiàn)在：自發(fā)地調(diào)節(jié)社會(huì)勞動(dòng)在生產(chǎn)部門間的分配，調(diào)節(jié)商品的生產(chǎn)和流通；促進(jìn)商品生產(chǎn)者改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而推動(dòng)社會(huì)生力的發(fā)展；促進(jìn)商品生產(chǎn)者展開激烈競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。
3.價(jià)值規(guī)律的要求
價(jià)值規(guī)律要求進(jìn)入交換領(lǐng)域的商品的交換價(jià)值與價(jià)值一致。
二、剩余價(jià)值的生產(chǎn)
1.不變資本之與可變資本及其意義
馬克思把資本區(qū)分為不變資本和可變資本，進(jìn)一步揭示了剩余價(jià)值的源泉。它表明，剩余價(jià)值既不是由全部資本創(chuàng)造的，也不是由不變資本創(chuàng)造的，而是由可變資本創(chuàng)造的。雇傭勞動(dòng)者的剩余勞動(dòng)是剩余價(jià)值的唯一源泉。這種劃分，也為確定資本家對(duì)雇傭勞動(dòng)者的剝削程度提供了科學(xué)依據(jù)。
2.生產(chǎn)自動(dòng)化條件下剩余價(jià)值的源泉
（1）資本主義條件下的生產(chǎn)自動(dòng)化本質(zhì)上依然是物化勞動(dòng)或不變資本的實(shí)物形式。
（2）在生產(chǎn)自動(dòng)化條件下，“總體工人”中的腦力勞動(dòng)會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值和剩余價(jià)值。
（3）資本主義條件下的生產(chǎn)自動(dòng)化是資本家獲取超額剩余價(jià)值的手段，而雇傭工人的剩余勞動(dòng)仍然是這種剩余價(jià)值的唯一源泉。
三、資本積累的實(shí)質(zhì)及影響資本積累的因素
資本主義簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，就其實(shí)質(zhì)而言，是物質(zhì)資料生產(chǎn)和資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一。但是，資本主義在生產(chǎn)的特點(diǎn)是擴(kuò)大再生產(chǎn)。資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉。因此，資本積累的實(shí)質(zhì)是資本家用無(wú)償占有的剩余價(jià)值擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模從而占有更多的剩余價(jià)值。
影響資本積累的因素：（1）對(duì)勞動(dòng)力的剝削程度；（2）勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低；（3）所用資本和所費(fèi)資本之間的差額；（4）預(yù)付資本的大小
四、剩余價(jià)值的流通
1.社會(huì)總資本再生產(chǎn)的核心問(wèn)題是社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，即社會(huì)總產(chǎn)品在價(jià)值上得到補(bǔ)償，在實(shí)物上得到替換。部分產(chǎn)品供過(guò)于求表明這部分產(chǎn)品沒有通過(guò)市場(chǎng)交換實(shí)現(xiàn)價(jià)值上的補(bǔ)償和實(shí)物上的替換，影響社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)。
2.研究社會(huì)資本再生產(chǎn)的兩個(gè)基本理論前提
社會(huì)生產(chǎn)分為兩大部類和社會(huì)總產(chǎn)品在價(jià)值上由不變資本（c）、可變資本（v）和剩余價(jià)值（m）等三部分構(gòu)成。它指明了社會(huì)總產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的基本途徑和規(guī)律。
3.國(guó)家壟斷資本主義的四種主要形式
國(guó)家壟斷資本主義的主要形式有四種：一是國(guó)家所有并直接經(jīng)營(yíng)的企業(yè)；二是國(guó)家與私人共有、合營(yíng)企業(yè)；三是國(guó)家通過(guò)多種形式參與私人壟斷資本的再生產(chǎn)過(guò)程，包括國(guó)家向私人壟斷企業(yè)訂貨、提供補(bǔ)貼等；四是宏觀調(diào)節(jié)和微觀規(guī)制。宏觀調(diào)節(jié)主要是國(guó)家運(yùn)用財(cái)政政策、貨幣政策等經(jīng)濟(jì)手段，對(duì)社會(huì)總供求進(jìn)行調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、充分就業(yè)、物價(jià)穩(wěn)定和國(guó)際收支平衡的基本目標(biāo)。微觀規(guī)制則主要是國(guó)家運(yùn)用法律手段規(guī)范市場(chǎng)秩序，限制壟斷，保護(hù)競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)公眾的合法權(quán)益。
文都考研教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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全日制管理 純考研氛圍,浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境,接觸到的人或事均和考研相關(guān),摒棄一切雜念。
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五步教學(xué)法 預(yù)習(xí),聽名師授課,課后進(jìn)行練習(xí),進(jìn)行測(cè)試,然后講評(píng),讓學(xué)習(xí)按部就班,有的放矢。
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跟蹤管理 全程陪伴,亦師亦友,學(xué)習(xí)上的老師,生活上的朋友,免去一切后顧之憂。
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研友同行 你不是一個(gè)人在奮斗,集訓(xùn)營(yíng)學(xué)員朝夕相處,生活上互相幫助,學(xué)習(xí)上相互討論共同進(jìn)步。
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跟讀答疑 在讀研究生以自己親身的考研成功經(jīng)驗(yàn),手把手指導(dǎo),及時(shí)清除學(xué)習(xí)上的障礙。
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團(tuán)建活動(dòng) 拓展訓(xùn)練,主題班會(huì),學(xué)員集體生日,籃球賽等團(tuán)建活動(dòng),不僅緩解學(xué)習(xí)上的疲倦。
MEM-工程管理碩士，報(bào)考條件：之前和MBA、MPA、MTA要求一樣，根據(jù)政策，今年開始招生應(yīng)屆本科生報(bào)考，MEM的定位是“技術(shù)+管理”，部分院校的招生簡(jiǎn)章會(huì)明確表示“最好具有工科背景”，如果你原本具有技術(shù)背景、項(xiàng)目管理等基礎(chǔ)，對(duì)于從事互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、基建以及交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的職場(chǎng)人而言，MEM的學(xué)習(xí)性價(jià)比更高，根據(jù)最新政策M(jìn)EM今年可招收應(yīng)屆生。MEM-工程管理碩士就業(yè)前景：重大工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者;重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過(guò)程中的管理者;技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國(guó)際接軌的管理者;產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者。
備考路上的困惑你也有嗎？
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考研都需要些什么條件？ -
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個(gè)人心態(tài)與作息如何調(diào)整？ -
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怎么學(xué)習(xí)才能效率更高呢？
?MPACC鷹飛復(fù)試定制班
MPACC鷹飛復(fù)試定制班
本課程主要為跨專業(yè)考MPACC的學(xué)員，輔導(dǎo)內(nèi)容涉及綜合素質(zhì)訓(xùn)練、英語(yǔ)、政治、會(huì)計(jì)學(xué)四大板塊，北京文都考研培訓(xùn)學(xué)校讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中全面提升面試禮儀、掌握各科專業(yè)知識(shí)重點(diǎn)，難點(diǎn)。復(fù)試前為學(xué)員提供全方位的一對(duì)一的貼身輔導(dǎo)，以及備考方案。幫助學(xué)員順利通過(guò)央財(cái)、上財(cái)?shù)让５腗PACC復(fù)試。
適合對(duì)象：跨專業(yè)考MPACC希望一次考研成功的學(xué)員。
使用教材：考試專用教材及內(nèi)部講義
教學(xué)師資：文都考研專業(yè)復(fù)試培訓(xùn)導(dǎo)師
教學(xué)目的：幫助學(xué)員順利通過(guò)考研復(fù)試
MPACC鷹飛復(fù)試定制班-課程詳情
全程指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果實(shí)時(shí)反饋
文都考研培訓(xùn)學(xué)校MPACC鷹飛復(fù)試定制保錄班針對(duì)學(xué)員在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的解決，幫助學(xué)員掌握面試注意事項(xiàng)及禮儀，在英語(yǔ)、政治、會(huì)計(jì)學(xué)三科方面也會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)。
一對(duì)一貼身輔導(dǎo)，量身定制的復(fù)試輔導(dǎo)方案讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中取得較大的進(jìn)步，為MPACC復(fù)試做好準(zhǔn)備。使用的教材是文都內(nèi)部的考研講義，讓學(xué)員全面深入的備考。采用面授的教學(xué)方式，針對(duì)不便去校區(qū)上課的學(xué)生采取遠(yuǎn)程教學(xué)的方法助力考生順利考取心儀院校。
教學(xué)特色，學(xué)習(xí)質(zhì)量有保障
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
2.VIP+小班教學(xué)
3.優(yōu)化資料+內(nèi)部資料
4.定期測(cè)評(píng)?？?/p>
5.答疑互動(dòng)輔導(dǎo)
課程詳情，學(xué)習(xí)內(nèi)容看得見
【課程內(nèi)容】
1.綜合素質(zhì)+英語(yǔ)+政治+會(huì)計(jì)學(xué)
2.面試準(zhǔn)備注意事項(xiàng)、面試禮儀、模擬面試密訓(xùn)。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)及聽力技巧和針對(duì)性密訓(xùn)。
4.復(fù)試政治重點(diǎn)、考點(diǎn)串講密訓(xùn)。
5.會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)復(fù)試重點(diǎn)、考點(diǎn)密訓(xùn)。
【課程對(duì)象】
1.跨專業(yè)考MPACC希望復(fù)試急速把握專業(yè)課復(fù)試要點(diǎn)的學(xué)員；
2.考取央財(cái)、外經(jīng)貿(mào)、人大、上財(cái)?shù)让?fù)試淘汰比例較大的學(xué)員；
3.想得到一對(duì)一貼身定制復(fù)試方案，一次考研成功的學(xué)員。
考研課程介紹
鉆石卡輔導(dǎo) One's deceased father grind
通過(guò)鉆石卡32大核心輔導(dǎo)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生初試，復(fù)試，調(diào)劑全程監(jiān)督輔導(dǎo)，有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越常規(guī)課程的革命輔導(dǎo)效果。涵蓋初試、復(fù)試中公共課、專業(yè)課以及對(duì)應(yīng)科目學(xué)習(xí)計(jì)劃資料、課程、測(cè)試、答疑以及配備班主任5個(gè)老師。
考研特訓(xùn)營(yíng) One's deceased father grind
考研輔導(dǎo)系統(tǒng)系統(tǒng)，具有常規(guī)考研課程的革命性輔導(dǎo)效果。課程更完善， 講練考三位一體,提分效果明顯。經(jīng)歷了30多次的不斷優(yōu)化升級(jí)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)考研傳奇。匯集各大名校專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，具備多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)沉淀。
公共課培訓(xùn) One's deceased father grind
面授課程：全程各科目老師面授教學(xué)+超學(xué)智能課程，網(wǎng)授課程：學(xué)習(xí)系統(tǒng)APP網(wǎng)授教學(xué)+超學(xué)智能課程。班主任24小時(shí)全程督學(xué)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，老師幫您個(gè)性化制定考研規(guī)劃，更有復(fù)試調(diào)劑營(yíng)提供多家院校資源。
專業(yè)課培訓(xùn) One's deceased father grind
統(tǒng)考和非統(tǒng)考，由輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)針對(duì)新大綱研發(fā)制作而成，老師授課，通過(guò)分階段、分模塊的精講串講，穩(wěn)步跨越復(fù)習(xí)中的絆腳石，幫助學(xué)員掌握法律學(xué)考研知識(shí)點(diǎn)。傳授專業(yè)課獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，幫助考生系統(tǒng)建立專業(yè)課學(xué)科框架。
一對(duì)一輔導(dǎo) One's deceased father grind
高品質(zhì)一對(duì)一專業(yè)授課，根據(jù)專業(yè)課考試內(nèi)容重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)水平，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定個(gè)性化教學(xué)方案。公共課一對(duì)一授課時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的空閑時(shí)間來(lái)靈活安排，也可以根據(jù)自身摘況靈活選擇面授網(wǎng)授。
考研政治重難點(diǎn)預(yù)測(cè)——毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
第一章 馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果
1、新時(shí)期以來(lái)我們?nèi)〉玫?mdash;切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，集中到一點(diǎn)，就是高舉了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。
2、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵：在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
3、科學(xué)發(fā)展觀提出的依據(jù)?？茖W(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。
4、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情是提出科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)。
5、我國(guó)在新世紀(jì)新階段的階段性特征是提出科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
6、當(dāng)代世界的發(fā)展實(shí)踐和發(fā)展理念是提出科學(xué)發(fā)展觀的重要借鑒。
7、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
第二章 馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓
1、“實(shí)事求是”的提出。1938年，毛澤東在黨的六屆六中全會(huì)上所作的政治報(bào)告中，在提出“馬克思主義中國(guó)化”任務(wù)的同時(shí)，借用我國(guó)傳統(tǒng)文化中的“實(shí)事求是”來(lái)提倡馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)態(tài)度，指出，“共產(chǎn)黨員應(yīng)是實(shí)事求是的模范”，“因?yàn)橹挥袑?shí)事求是，才能完成確定的任務(wù)”。
2、經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)和黨的七大，實(shí)事求是的思想路線在全黨得到了確立。
第三章 新民主主義革命理論
1、從黨創(chuàng)立到1926年前后，黨逐步形成了新民主主義革命的基本思想。包括制定反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)以及關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線、工農(nóng)聯(lián)盟、無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等思想。
2、新民主主義革命的動(dòng)力是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，而根本的動(dòng)力是工人和農(nóng)民。
3、農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命的基本問(wèn)題，新民主主義革命實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民革命，中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。
4、中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)除了具有與先進(jìn)的生產(chǎn)方式相聯(lián)系、沒有私人占有的生產(chǎn)資料、富于組織紀(jì)律性等一般無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同特點(diǎn)外，還具有自身的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
5、新民主主義革命與舊民主主義革命相比有其新的內(nèi)容和特點(diǎn)，集中表現(xiàn)在中國(guó)新民主主義革命處于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的時(shí)代，是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的一部分；革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨；革命的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義；革命的前途是社會(huì)主義而不是資本主義。
6、沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，是新民主主義革命的主要內(nèi)容。
7、新民主主義文化就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的文化，即民族的科學(xué)的大眾的文化。在新民主主義文化中居于指導(dǎo)地位的是共產(chǎn)主義思想。
8、1938年11月，他在《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》中明確指出：“共產(chǎn)黨的任務(wù)，基本地不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合法斗爭(zhēng)以進(jìn)入起義和戰(zhàn)爭(zhēng)，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路。”從此把經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期武裝斗爭(zhēng)，先占鄉(xiāng)村，后取城市，最后奪取全國(guó)勝利，作為革命道路確立下來(lái)。
9、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的依據(jù)及其內(nèi)容
10、統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭(zhēng)，黨的建設(shè)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶
11、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)（即黨指揮槍），這是人民軍隊(duì)建設(shè)的根本原則。
12、人民軍隊(duì)政治工作的三個(gè)基本原則：官兵一致原則、軍民一致原則、瓦解敵軍和寬待俘虜原則。軍隊(duì)要實(shí)行政治、軍事和經(jīng)濟(jì)三大民主。
13、堅(jiān)持民主集中制必須實(shí)行個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央的原則。其中全黨服從中央是這一原則的核心。
1、新時(shí)期以來(lái)我們?nèi)〉玫?mdash;切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，集中到一點(diǎn)，就是高舉了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。
2、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵：在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
3、科學(xué)發(fā)展觀提出的依據(jù)?？茖W(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。
4、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情是提出科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)。
5、我國(guó)在新世紀(jì)新階段的階段性特征是提出科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
6、當(dāng)代世界的發(fā)展實(shí)踐和發(fā)展理念是提出科學(xué)發(fā)展觀的重要借鑒。
7、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
第二章 馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓
1、“實(shí)事求是”的提出。1938年，毛澤東在黨的六屆六中全會(huì)上所作的政治報(bào)告中，在提出“馬克思主義中國(guó)化”任務(wù)的同時(shí)，借用我國(guó)傳統(tǒng)文化中的“實(shí)事求是”來(lái)提倡馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)態(tài)度，指出，“共產(chǎn)黨員應(yīng)是實(shí)事求是的模范”，“因?yàn)橹挥袑?shí)事求是，才能完成確定的任務(wù)”。
2、經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)和黨的七大，實(shí)事求是的思想路線在全黨得到了確立。
第三章 新民主主義革命理論
1、從黨創(chuàng)立到1926年前后，黨逐步形成了新民主主義革命的基本思想。包括制定反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)以及關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線、工農(nóng)聯(lián)盟、無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等思想。
2、新民主主義革命的動(dòng)力是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，而根本的動(dòng)力是工人和農(nóng)民。
3、農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命的基本問(wèn)題，新民主主義革命實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民革命，中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。
4、中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)除了具有與先進(jìn)的生產(chǎn)方式相聯(lián)系、沒有私人占有的生產(chǎn)資料、富于組織紀(jì)律性等一般無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同特點(diǎn)外，還具有自身的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
5、新民主主義革命與舊民主主義革命相比有其新的內(nèi)容和特點(diǎn)，集中表現(xiàn)在中國(guó)新民主主義革命處于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的時(shí)代，是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的一部分；革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨；革命的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義；革命的前途是社會(huì)主義而不是資本主義。
6、沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，是新民主主義革命的主要內(nèi)容。
7、新民主主義文化就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的文化，即民族的科學(xué)的大眾的文化。在新民主主義文化中居于指導(dǎo)地位的是共產(chǎn)主義思想。
8、1938年11月，他在《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》中明確指出：“共產(chǎn)黨的任務(wù)，基本地不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合法斗爭(zhēng)以進(jìn)入起義和戰(zhàn)爭(zhēng)，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路。”從此把經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期武裝斗爭(zhēng)，先占鄉(xiāng)村，后取城市，最后奪取全國(guó)勝利，作為革命道路確立下來(lái)。
9、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的依據(jù)及其內(nèi)容
10、統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭(zhēng)，黨的建設(shè)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶
11、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)（即黨指揮槍），這是人民軍隊(duì)建設(shè)的根本原則。
12、人民軍隊(duì)政治工作的三個(gè)基本原則：官兵一致原則、軍民一致原則、瓦解敵軍和寬待俘虜原則。軍隊(duì)要實(shí)行政治、軍事和經(jīng)濟(jì)三大民主。
13、堅(jiān)持民主集中制必須實(shí)行個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央的原則。其中全黨服從中央是這一原則的核心。
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MTA-旅游管理碩士，報(bào)考條件：碩/博畢業(yè)2年、本科畢業(yè)3年、?？飘厴I(yè)5年以上才能報(bào)考，就業(yè)前景：MTA為適應(yīng)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展對(duì)旅游管理專門人才的迫切需要，完善旅游管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新旅游管理人才培養(yǎng)模式，提高旅游管理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位，MTA想要培養(yǎng)的人是具有責(zé)任感和旅游職業(yè)素質(zhì)、并且具備國(guó)際視野的人才，畢業(yè)生畢業(yè)后想要從事旅游行業(yè)及相關(guān)服務(wù)的工作。MPAcc-會(huì)計(jì)碩士，報(bào)考條件：應(yīng)屆本科生、在職人員都可以報(bào)考，具體要求查看各校招簡(jiǎn)，MPAcc是國(guó)家為了培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和法紀(jì)觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有充分的了解，具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專門人才而專門設(shè)立的一門專業(yè)碩士學(xué)科，同會(huì)計(jì)學(xué)碩相比，MPAcc更看重的實(shí)踐能力，培養(yǎng)目標(biāo)主要是對(duì)未來(lái)想要從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作的人，主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，比如現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等等。MLIS-圖書情報(bào)碩士，報(bào)考條件：應(yīng)屆本科生、在職人員都可以報(bào)考，具體要求查看各校招簡(jiǎn)，圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)和技能，具有較高的外語(yǔ)水平和較強(qiáng)的跨文化交際能力，具有綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等知識(shí)解決圖書情報(bào)工作實(shí)際問(wèn)題能力，適應(yīng)社會(huì)信息化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報(bào)專門人才。MLIS-圖書情報(bào)碩士就業(yè)前景：信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問(wèn)題;圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料;信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策，在這7個(gè)管理類專碩專業(yè)中，有4個(gè)專碩應(yīng)屆生也是可以報(bào)考的，包含：會(huì)計(jì)專碩、圖書情報(bào)碩士、審計(jì)碩士、工程管理碩士。
文都考研教學(xué)優(yōu)勢(shì)
- 全日制管理
純考研氛圍,浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境,接觸到的人或事均和考研相關(guān),摒棄一切雜念。
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預(yù)習(xí),聽名師授課,課后進(jìn)行練習(xí),進(jìn)行測(cè)試,然后講評(píng),讓學(xué)習(xí)按部就班,有的放矢。
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全程陪伴,亦師亦友,學(xué)習(xí)上的老師,生活上的朋友,免去一切后顧之憂。
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你不是一個(gè)人在奮斗,集訓(xùn)營(yíng)學(xué)員朝夕相處,生活上互相幫助,學(xué)習(xí)上相互討論共同進(jìn)步。
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拓展訓(xùn)練,主題班會(huì),學(xué)員集體生日,籃球賽等團(tuán)建活動(dòng),不僅緩解學(xué)習(xí)上的疲倦。
考研公共課在線系列課程
考研公共課在線系列課程
北京文都考研培訓(xùn)學(xué)?？佳泄舱n在線系列課程，幫助學(xué)員鞏固公共課各科基礎(chǔ)，考研政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，隨意組合。通過(guò)在線真題測(cè)評(píng)，幫助學(xué)員強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，加深記憶?？记澳M試題，幫助學(xué)員考前沖刺。通過(guò)組合式的學(xué)習(xí)，采用同步面授課程，讓每一位學(xué)員享受高效的課程，全套紙質(zhì)書籍和配套電子講義搭配使用，幫助學(xué)員提升自己的考試分?jǐn)?shù)。
適合對(duì)象：參加考研的學(xué)員
使用教材：文都考研公共課教材
教學(xué)師資：考研老師授課
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全程指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果實(shí)時(shí)反饋
文都考研培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)在線授課的方式，已經(jīng)越來(lái)越被廣大學(xué)員所接受，但是公共課程一般都采用的是單科授課的方式，基于此因現(xiàn)推出了考研公共課在線網(wǎng)課組合套裝的方式，讓各位考研學(xué)員花更少的錢，學(xué)到更多的考研知識(shí)！
通過(guò)名師點(diǎn)睛輔導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制的復(fù)試輔導(dǎo)方案讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中取得教大的進(jìn)步，在線課程中使用的教材是文都內(nèi)部的考研講義，讓學(xué)員全面深入的備考。通過(guò)在線授課的方式，解決不便去校區(qū)上課的學(xué)生，讓每一位考研黨在家里就可以安心備考。
教學(xué)特色，學(xué)習(xí)質(zhì)量有保障
1.專職班主任（全程跟蹤服務(wù)）
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4.講練講評(píng)集合
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【課程內(nèi)容】
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