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考研政治理論課理論性強、現實性突出、涉及面廣,復習時應注意以下幾個問題:
嚴格按照《政治理論考試大綱》復習
國家教育部每年制定的《全國碩士生入學考試政治理論考試大綱》對考試的性質、學科范圍、評價目標、考試形式和試卷結構以及考查要點等都作出了明確的規定和說明,是考生復習政治理論課的指導性文件。復習政治理論課,應該嚴格按每年制定的《大綱》認真復習,才能取得好的成績。
應特別注意《大綱》中規定的“評價目標”,即考試的基本要求,以此作為復習的整個指導思想。評價目標共六條:
1、準確地再認或再現有關的哲學、歷史、經濟和政治等方面的知識;
2、正確理解和掌握馬克思主義理論課中有關范疇、規律和論斷;
3、運用有關原理,解釋和論證某種觀點,辨明理論是非;
4、用馬克思主義的觀點和方法,比較和分析有關社會現象和實際問題;
5、結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景,綜合認識和評價有關理論問題和實際問題;
6、準確、恰當地使用本學科的專業術語,文字通順,層次清晰,有論有據,合乎邏輯的表述。
不難看出,上述評價目標第1、2條是對基本知識、基本理論的考查要求,第3、4、5條是對運用理論、聯系實際、分析和解決問題能力的考查要求,第6條是對專業術語的運用、文字表達和邏輯論證能力的考查要求。這六條要完整地理解和把握,不可偏廢。
在復習中要堅持理論和實際相結合
理論和實際相結合,是馬克思主義的學風。堅持這一學風,首先要準確、完整、深入理解和把握馬克思主義基本理論。準確,即符合馬克思主義理論的本來含義。完整,即系統、全面掌握《大綱》上規定的馬克思主義基本理論和每一原理的全面內容。深入,即真正弄懂“為什么”,深刻理解馬克思主義基本原理的論據,并劃清與錯誤觀點的界限。
在聯系實際方面,四門政治理論課各有特點。哲學具有高度抽象性和普遍性,聯系實際的范圍最為廣泛。政治經濟學既可以聯系資本主義,也可以聯系社會主義的實際。毛澤東思想是中國革命史的馬列主義理論總結,復習毛澤東思想概論這門課,要聯系中國革命和建設的實際理解其現實意義。鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,鄧小平理論概論這門課的主線是鄧小平關于建設有中國特色社會主義的理論,其現實性、政策性、實踐性更為突出,要求聯系我國改革開放和社會主義現代化建設的實際。《當代世界經濟與政治》屬文科考查課程,要求運用馬克思主義觀點和方法,分析、回答國際社會出現的重大問題。
應指出,理論聯系實際的考查要求貫穿在辨析題、論述題、材料題,甚至選擇題等所以題型中,要根據不同題型的不同要求作出正確回答。《形勢與政策》則考查中國共產黨在現階段的重大方針政策和年度間的國內外重大時事。
理解和記憶相結合,全面復習和重點深入相結合。
對馬克思主義理論的基本概念、基本原理的主要觀點、重要方式、重要事件及其時間、地點,重要人物及其觀點等,都需要加強記憶,而且記憶要準確。但要以理解為基礎,死記硬背往往是短暫的,不牢固的。理解愈深,記憶愈牢。
全面復習,即把《大綱》規定的“考查要點”的內容都要一句一段弄懂、弄清楚。重點深入,即在全面復習的基礎上,著重理解馬克思主義某些重要原理、公式,以及重要事件、重要文獻和著作、重要會議和決策的內容、意義或經驗教訓,以及重要人物及其思想、貢獻等等。在聯系實際方面,要注意社會熱點、人們普遍關注的重大實際問題。
訂一個復習計劃,正確選擇考研書和考研班。
根據自己本身的情況,訂一個復習計劃。一般可分為三個階段,第一階段是全面復習。第二階段是重點復習,即重點深入復習那些理論上更為重要、有重大實踐意義的問題以及在全面復習中沒弄懂的某些難點。第三階段是沖刺復習,可以在明年考研前的兩個月左右開始,對某些問題進一步加強理解和記憶,進一步掌握答題方法和技巧。
目前的考研書,良莠不齊,要正確選擇。
首先要有一本當年修訂出版的國家教育部制定的《考試大綱》,要以《考試大綱》規定的“考查要點”為依據衡量考研教材,對同類考研教材進行仔細、認真比較。第二,要看作者。考研書作者是否是這方面的專家。只有一個人“主編”、其他作者姓名、單位不詳者最好別選。第三,要廣泛聽取上屆考生對考研教材的意見和建議,以擇優選擇。
目前的考研班,情況也不同。考生可根據自己情況決定是否上考研班。選擇考研班首先要看師資力量在整體上是否強大、雄厚,也要看教學質量和服務態度。不搞哲學的人在考研班上大講“哲學”,不搞政治經濟學的人在考研班上大講“政治經濟學”,如此等等,過去有過,但愿今年消失,以免貽誤考生前程。
社會工作專業以個案工作、小組工作、社區工作為直接工作方法為案主提供專業服務,幫助案主解決在與環境互動過程中所產生的各種問題,幫助案主重塑自信,走向社會正軌,這專業培養具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會和衛生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。圖書情報與檔案管理對文科生來說是個不錯的選擇,圖書情報與檔案管理其實包含三個專業:圖書館學、情報學、檔案學,對于不想考數學的考生,這三個專業都是不錯的選擇,圖書館學和檔案學其實很偏重記憶,情報學目前有些院校要求數學三,這三個專業跨專業生比例比較大,而且很多老師本身也不是本專業出身,所以他們對跨專業生比較寬容。
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【課程內容】
一、服務體系
1)班主任全程監督
2)考前心理調節
3)復試動態傳達
4)全程定向貼心輔導(聽課指導、作業監督)
5)復試模擬體驗
6)個人材料一對一批改
7)一對一助教答疑
8)復試調劑小組專屬服務
二、課程體系
1)綜合面試:面試禮儀、面試技巧、自我介紹技巧、專業答題技巧等
2)復試英語:發音、英語自我介紹、常見話題等
3)專業輔導:1對1/班級/直播
4)測評模擬:入學診斷測評、面試模擬演練、英語常見話題演練等
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