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考研英語完形填空是很多同學(xué)的弱點(diǎn)，所以大家要找對(duì)方法練習(xí)。那么，考研英語完型怎么練?下面小編為大家整理的一些方法，希望大家喜歡!

一、熟悉單詞、詞組

只要你詞匯和詞組過關(guān)，不可能不會(huì)得高分的。實(shí)力提上去了，不僅可以提高完形的得分率，更重要的是對(duì)閱讀、翻譯也有極大的提高。所以大家要對(duì)我們的單詞或詞組要非常熟悉，建議大家把詞匯和詞組在考前幾天反復(fù)快速翻看3-5遍，這樣對(duì)所有的詞匯你才有個(gè)非常深的印象。考研完形詞匯，從統(tǒng)計(jì)的概率上看，實(shí)詞當(dāng)中以四級(jí)詞匯為主，四級(jí)及中學(xué)階段需要掌握的詞匯占到了歷年實(shí)詞考察當(dāng)中的85%。所以詞匯的復(fù)習(xí)在完形和閱讀部分應(yīng)當(dāng)是有所區(qū)別的。中公考研名師在這里建議各位考生，大家在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時(shí)候，可以找一本四級(jí)的詞匯書，這樣基本上就可以滿足大部分的完形詞匯了。

二、尋找關(guān)聯(lián)信息

關(guān)聯(lián)是完形文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類別詞語，比如兩個(gè)動(dòng)詞、兩個(gè)形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。在這種情況下，兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會(huì)將一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語設(shè)置成已知信息，另一個(gè)是未知的，這樣那個(gè)已知的詞語便成為破解未知詞語的關(guān)鍵線索。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，若完形文章中出現(xiàn)的時(shí)間信息一般都是非常有用的線索，因?yàn)橹灰ㄟ^分析這些時(shí)間線索就可以很快把握與這些時(shí)間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關(guān)系?？偡纸Y(jié)構(gòu)對(duì)照分析法。由于總分之間的基本關(guān)系是互相支持，互相印證的對(duì)照關(guān)系，而且總述是對(duì)分述的總結(jié)和概括，而分述是對(duì)總述的展開。當(dāng)一些未知填空出現(xiàn)在總述句時(shí)，解出這些填空的相關(guān)聯(lián)已知線索往往可以在與其對(duì)應(yīng)的分述部分找到。

考研英語完形怎么準(zhǔn)備

首先，考生在基礎(chǔ)階段要提高兩個(gè)能力。

考研英語主要考察的是考生的英語應(yīng)用能力，這就注定了考生在備考時(shí)就要提高這個(gè)能力，具體從以下兩個(gè)能力提高入手，第一、精確理解句子的能力，考研英語在此能力中要求最高的題型是完型填空，中等要求的是閱讀理解，普通要求的是新題型。從中我們可以看出如果考生的完型填空能夠讀懂并選正確的話，那么考生在對(duì)付閱讀理解和新題型方面就比較得心應(yīng)手。第二、用詞組句的能力，此能力主要體現(xiàn)在翻譯和寫作方面。那么在基礎(chǔ)階段我們考生如何提高這兩種能力呢，這涉及到考生的基礎(chǔ)問題。

其次，考生要提高基礎(chǔ)知識(shí)。

基礎(chǔ)知識(shí)決定著能力的提升，考生只有把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固扎實(shí)了，才能夠提升以上的兩個(gè)能力，基礎(chǔ)知識(shí)包涵詞匯的記憶和語法的理解?；A(chǔ)知識(shí)在于日常的積累，投入往往與收獲成正比，希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持下去。

再次，考生要注重細(xì)節(jié)。

考生在準(zhǔn)備基礎(chǔ)階段的完型時(shí)，要注意決定所填空的細(xì)節(jié)問題，細(xì)節(jié)決定基礎(chǔ)，考生可以從以下幾個(gè)方面關(guān)注細(xì)節(jié)問題：第一、熟悉完型填空中的固定搭配，這種題型是完型中的必考題型，但是考生在記搭配時(shí)要靈活，避免死記硬背，最好在閱讀的語境中來記憶單詞，這也體現(xiàn)了，以搭配為單位來記憶單詞，以閱讀為語境來理解搭配。第二、巧用完型填空中的閱讀技巧。從某種意義上說，完型填空與閱讀理解是相互聯(lián)系的。其實(shí)完型填空的第一關(guān)便是閱讀理解，要想完型得高分就必須要提高閱讀理解，完型填空所檢測(cè)的閱讀理解能力滲透在每一小題的解題過程中。認(rèn)真分析每道小題，利用排除的方法根據(jù)上下文語境進(jìn)行選擇。

考研英語完形解題技巧

一、命題規(guī)律：

考研英語完型填空題型，總體來說是以閱讀為形式，以上下文為基礎(chǔ)，以詞法和語法為手段測(cè)試考生解決語言信息空缺的能力，綜觀2001 年至2011 年的完型填空，不難發(fā)現(xiàn)，該題型的難度在逐年提高。文章雖然只有幾百個(gè)單詞，但是，長(zhǎng)難句的增多，缺省內(nèi)容難度的加大，無疑使考生的得分難度也逐年加大。這似乎也讓我們看到了這種題型未來的出題和考察方向，都在向閱讀理解靠攏。盡管近幾年的考題在變化，試題難度也逐年在加大，但綜合分析近年的考研完型填空題目， 我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律。

完型填空的文章結(jié)構(gòu)最常采用總分對(duì)照型。此種結(jié)構(gòu)對(duì)于整篇文章而言，是通過總述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分對(duì)中心主線展開詳細(xì)描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence)，做題時(shí)一定要特別重視。

完型填空的文章體裁多以觀點(diǎn)鮮明、 條理清楚的議論文或說明文為主， 內(nèi)容涉及范圍包括科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文化、教育等，具有一定時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性或科學(xué)性的文章。這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中，增大對(duì)涵蓋這類內(nèi)容的圖書、報(bào)刊、音像等拓展視野領(lǐng)域的涉獵。如：

1998 年：對(duì)英國(guó)工業(yè)革命的看法;

1999 年：勞動(dòng)安全措施;

2000 年：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);

2001 年：新聞立法;

2003 年：青少年的身心教育;

2004 年：青少年犯罪;

2005 年：人類嗅覺的靈敏度;

2006 年：美國(guó)無家可歸人口問題;

2007 年：殖民地國(guó)家獨(dú)立后的改革;

2008 年：人類智能;

2011：笑與人體健康。

考生如果平時(shí)多讀這一類文章， 積累多方面的詞匯和背景知識(shí)， 就能很容易地弄清文章的大意和邏輯關(guān)系，為做題打下良好的基礎(chǔ)。

二、解題技巧：

(一)重視首句 ， 把握主題

完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子， 而且第一句往往是文章的主題句(Topic Sentence)，或是含有主題詞的句子，考生可以根據(jù)它來把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎(chǔ)。

首先我們要知道英文的主題句的特點(diǎn)。一個(gè)有效的主題句應(yīng)該有以下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1.Topic：主題或議題。明確指示段落的內(nèi)容，起到限定主題范圍的作用。

2.Opinion：反映作者對(duì)待主題的觀點(diǎn)、印象、態(tài)度，起到限定段落基調(diào)的作用。

知道了英文主題句的特點(diǎn)之后， 我們?cè)陂喿x完型填空文章的第一句話時(shí)， 就不應(yīng)該只是讀懂其字面中文意思，而是要透過首句來預(yù)測(cè)文章的中心內(nèi)容，為接下來做題把準(zhǔn)方向。

(二)掃讀全文，掌握大意

一旦開始做題，首先進(jìn)行全文掃讀，即用一、兩分鐘的時(shí)間快讀全文，目的是把握文章發(fā)展的基本線索，再根據(jù)自己抓住的線索快速做出反應(yīng)，找出關(guān)鍵詞，掌握全文大意。若有個(gè)別難題，暫時(shí)跳過或初擬答案，在這一遍的快讀中，可以不管空格，對(duì)要填的內(nèi)容做一大概的猜測(cè)即可。隨著文章的空越來越少，全文的意思就會(huì)越來越清楚。

(三)瞻前顧后，先易后難

完型填空所選的文章盡管比較短小， 但它仍是一個(gè)意義相聯(lián)的語篇， 它圍繞一個(gè)話題論述，在行文中詞語重復(fù)、詞語替代現(xiàn)象都不可避免?；蛘哌€會(huì)出現(xiàn)詞語和意義相互定義或相互解釋的現(xiàn)象，即同義定義或反義定義，所以我們?cè)诮忸}時(shí)應(yīng)“瞻前顧后”，聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。

通過做題，大家會(huì)發(fā)現(xiàn) 有時(shí)可以通過上下文就找出難解詞的定義或解釋，有時(shí)甚至原文中的短語或單詞就是答案。

(四)重讀全文，核對(duì)檢查

由于選答案時(shí)講求一氣呵成， 初選過后還應(yīng)根據(jù)上下文對(duì)有疑問或把握不準(zhǔn)的答案進(jìn)行推敲。 這時(shí)， 應(yīng)重讀文章， 從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題， 根據(jù)上下文調(diào)整答案。

1、掃讀要快。拿到卷子后，不要忙著從開頭就往下做。 你應(yīng)該首先進(jìn)行掃讀。 即用一、兩分鐘的時(shí)間快讀全文。目的是把握文章發(fā)展的基本線索，把握文章的大意和中心。在這一遍的快讀中，可以不管空格，對(duì)要填的內(nèi)容做一大概的猜測(cè)即可。

2、先易后難。先易后難指的是沒有把握的選項(xiàng)就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個(gè)充數(shù)。在你做題的過程中，要學(xué)會(huì)瞻前顧后，注意首句、尾句內(nèi)容，因?yàn)樗麄兺侨牡挠^點(diǎn)或是中心句。前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點(diǎn)睛作用和總結(jié)性句子。事實(shí)上，文章最前面的空格碰到的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

3、核對(duì)全文。核對(duì)的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內(nèi)容是否含糊矛盾，再?gòu)恼Z法角度仔細(xì)權(quán)衡，以便彌補(bǔ)疏漏。

考研英語完形做題規(guī)律

一、答案分布規(guī)律

1. ABCD的個(gè)數(shù)在4-6個(gè)之間;

2. A、D作為正確選項(xiàng)的個(gè)數(shù)最多;

3. 從未出現(xiàn)連續(xù)3個(gè)答案一樣的情況，連續(xù)2個(gè)答案都一樣的情況為0-3個(gè);

4. 在5個(gè)一組的答案中，至少出現(xiàn)3個(gè)字母作為正確答案。

二、必選詞和陪考詞原則(即紅花綠葉原則)

經(jīng)過大量研究我們發(fā)現(xiàn)，命題人總是會(huì)特別偏愛幾個(gè)詞，有的老師喜歡稱這些是“送分詞”又叫“紅花詞”，也有一些詞命題人似乎不太喜歡，這些詞的標(biāo)志就是在真題中屢次出現(xiàn)但是屢次不選，被稱為“綠葉詞”。這可謂是完型填空的一大技巧，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)研究得出，用紅花綠葉原則考生一般能作對(duì)2至5道題。

下面我們來分別說一下紅花詞與綠葉詞各有哪些。

1. 必須詞：特別容易設(shè)置成正確選項(xiàng)的詞，但并不是逢見必選。

However、while、although 、but 、because(of)

前四個(gè)為對(duì)立關(guān)系

2. 陪考詞：根據(jù)考研英語要求特征，不設(shè)置答案的干擾詞，見到基本不選。

(1)原因、時(shí)間范疇

Since 、ever since 、now(that)既然 、until

(2)表“關(guān)于”的詞

About 、as to=as for 、with regard to至于、關(guān)于 、with/in reference to關(guān)于

(3)虛擬語氣系列詞

條件句中的虛擬(對(duì)現(xiàn)在、將來、過去事實(shí)的虛擬);

表“建議、命令、請(qǐng)求”等所有相關(guān)從句

suggest、recommend 、propose建議、打算 、require

表“以免、以防、萬一”等所有相關(guān)從句

lest、in case that、for fear that、or else

(4)不設(shè)考點(diǎn)的詞

which 、what 、that 、as

三、詞的認(rèn)知

1. 同義詞原則

當(dāng)4個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)共同意義時(shí)，該意義往往不能選，要看選項(xiàng)的特殊意義;

在4個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)實(shí)詞(名、形容詞、動(dòng)詞、副詞)互為同義詞時(shí)，答案往往在其中。

2. 固定搭配

主謂、動(dòng)賓、主謂賓相一致的搭配要認(rèn)知，并注意語境。

3. 語法結(jié)構(gòu)

隱性語法搭配——技巧歸納：

看見more/less優(yōu)先想到than;

看到as，優(yōu)先想到as;

看到not so，優(yōu)先想到as;

看到such，優(yōu)先想到as/that;

看到the same，優(yōu)先想到as;

看到so，想到that;正如看到such，想到that。

4. 復(fù)現(xiàn)

(1)原詞復(fù)現(xiàn)：從形式到意義完全一致的詞/同源詞(意義相同，詞性有可能不同);

同/近義詞復(fù)現(xiàn)：例如：environment ——surrounding

(2)反義復(fù)現(xiàn)：向不同維度發(fā)展產(chǎn)生的復(fù)現(xiàn)，前后出現(xiàn)意義、感情相反的詞。

當(dāng)4個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)共同意義時(shí)，該意義往往不能選，要看選項(xiàng)的特殊意義;

在4個(gè)選項(xiàng)中，有2-3個(gè)虛詞(介詞、連詞)互為同義詞時(shí)，答案往往不在其中。

四、解題步驟

1. 讀懂首段首詞，抓關(guān)鍵詞，讀出文章主題，預(yù)測(cè)文章行文思路。

2. 用閱讀理解法(語境、關(guān)系、搭配)，不用詞義辨析法解題。

3. 順序做題，選不出跳過，后面再不選。

4. 處理沒有選出的答案，并檢查修改其他答案。

5、檢查答案分布是否合理，對(duì)猜的答案進(jìn)行調(diào)劑。

完形填空的答案分布很有規(guī)律，基本上都是5個(gè)，個(gè)別選項(xiàng)會(huì)有6個(gè)的時(shí)候,前面我們說過完形填空歷年的平均分都在5分左右，結(jié)合以上三個(gè)原則，即便是“蒙”，結(jié)合一定的技巧考生也能得7分左右，這其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。

中公考研協(xié)議班中公考研總部位于北京，在上海、濟(jì)南、南京、沈陽、安徽、黑龍江、長(zhǎng)春、廣州、武漢、西安、內(nèi)蒙古、杭州等20多個(gè)省市擁有直營(yíng)分校，可為全國(guó)各地考生提供服務(wù)。中公考研事業(yè)部業(yè)務(wù)類型主要包括面授小班培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課堂培訓(xùn)、考研圖書等。事業(yè)部為廣大考研學(xué)子提供全套復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課程，包括周末考研樂學(xué)、全日制魔鬼集訓(xùn)營(yíng)、VIP 1對(duì)1公共課、VIP 1對(duì)1專業(yè)課、精品網(wǎng)課、考研直播課等系列產(chǎn)品，滿足各類考生個(gè)性化的學(xué)習(xí)備考需要。中公考研協(xié)議班