家中如果有初中生而且學(xué)習(xí)成績還不好的話，那對于家長來說真的是一種煎熬。總擔(dān)心孩子考不上高中，從此離開校園。為了讓孩子可以順利的進(jìn)入理想的高中，初中生補習(xí)就成為了許多初中生的必由之路。那初中生補習(xí)如何才能提高分?jǐn)?shù)呢？

方法一：重視記憶。許多初中生喜歡理科，覺得理科不需要背誦，其實這樣的想法并不對。回過頭來大家想一想，哪一門不需要背誦，即使是理科，如果你公式記的不牢，運用起來怎么可能熟練，如果定義記的不準(zhǔn)，如何判斷一些題目的對錯。所以初中生補習(xí)，一定要對記憶重視起來，不要覺得記憶是一件簡單的事情，想要記憶力好，那也需要不斷的鍛煉。

方法二：重視基礎(chǔ)。有些初中生總想著拿高分，覺得做會難題就能拿高分，而忽視了對基礎(chǔ)的訓(xùn)練，這樣的做法有可能一兩次會碰巧拿了高分，但是卻經(jīng)不起時間的檢驗。基礎(chǔ)不牢，多數(shù)的考試都會吃虧，而且吃的是大虧。對基礎(chǔ)重視不夠，將極有可能在中考中受到傷害。

方法三：重視方法。每一個孩子的學(xué)習(xí)方法都是不盡相同的，你認(rèn)為這種方法好，但是卻不一定是適合孩子的。因此，在初中生補習(xí)的時候，要盡量為其找到適合初中生的方法，這樣不僅現(xiàn)在學(xué)習(xí)會高效，就是對未來的學(xué)習(xí)也會有極大的好處。

初中生補習(xí)只要做到了上面的“三重視”，那接下來的提分就會變的順理成章了。如果沒有做到這三點，想要成績有顯著提高，真的很難。初中生補習(xí)一定要從根源上找到提分的辦法，要不然只能是既浪費金錢又浪費時間。

雖然距離高考還有幾個月的時間，但對于高三生和家長來說，卻覺得時間過得飛快，還沒有復(fù)習(xí)充分就要面臨高考。一些家長覺得孩子自己學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，還會讓孩子參加高三補習(xí)，通過老師的幫助來提高復(fù)習(xí)效率。但是你知道高三補習(xí)哪家好嗎？費用又是多少呢？

1、在線一對一

如果各位家長想要給孩子選擇高三補習(xí)的話，小編推薦在線一對一補習(xí)。這種補習(xí)模式有別于傳統(tǒng)的線下輔導(dǎo)，是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行授課，只有一位老師和一位學(xué)生，在上課的過程中，老師和學(xué)生不用面對面交流，只需要有一臺能夠聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機，就可以隨時隨地接受輔導(dǎo)。

2、費用標(biāo)準(zhǔn)

此外，高三補習(xí)的費用一直是家長們關(guān)心的問題，它也會受到多種因素的影響，首先就是機構(gòu)。不同的機構(gòu)收費標(biāo)準(zhǔn)也有所不同，一般來說口碑越好的機構(gòu)輔導(dǎo)的效果也就越好，受到家長們的一致青睞，因此在收費標(biāo)準(zhǔn)上會更高一些；相反，口碑較差或一般的機構(gòu)為了吸引更多的家長，反而會降低價格。

老師也是高三補習(xí)費用的影響因素之一。一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師能夠讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍，因此在收費方面會更高一些；相反，有的老師只是兼職，并沒有過多的輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗，這樣的話也沒有辦法及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在，因此他的費用會低一些。

總的來說，在線的高三補習(xí)是提高孩子成績的不錯選擇，家長們同時還需要結(jié)合自家的實際情況選擇合適的價位，不要超出能力范圍。

說起高三補習(xí)來，許多家長覺得自己幫不上什么忙，只要給孩子報了名就可以了，到時候只需要做好后勤保障就可以了。其實這樣的想法可真不可取，家長一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，不說別的，與老師孩子的溝通就是家長的一大責(zé)任，而且溝通得當(dāng)?shù)脑挘Ч麜浅５拿黠@。其實家長是一個方面，老師、學(xué)生也需要配合，說到底就是需要三方進(jìn)行配合，配合的好效果才可能好。

一，老師與學(xué)生的配合。許多老師覺得把自己該講的都講了，就算是完成了任務(wù)，其實這只是一個方面，想要學(xué)生的成績有所提高，老師不能只做到這一步，老師需要對學(xué)生給予關(guān)注，讓學(xué)生有強烈的存在感，讓學(xué)生愿意主動的與老師接觸，有什么問題愿意向老師請教，只有做到這一點，而且老師最好找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，這樣才可能讓高三補習(xí)的效果更好一些。因此，老師與學(xué)生一定要配合好。

二，老師與家長的配合。許多時候，老師講完課直接就走了，很少與家長進(jìn)行溝通，在這樣的情況下，家長就要主動與老師聯(lián)系，向老師了解孩子上課的情況。老師在課堂上布置作業(yè)，家長就要在課下進(jìn)行督促，雙方進(jìn)行配合，這樣才能起到好的效果。

三，家長與學(xué)生的配合。有時候總說家長與學(xué)生是天敵，特別是處于高三年級的孩子壓力大，而且正處于青春期，有可能正處于叛逆期，這時候家長與孩子掌握好相處的度是非常重要的，家長不能一味的遷就孩子，也不能一味的打壓孩子，這個度還是非常不好掌握的。家長最好平常與孩子多聊聊天，這樣才能了解孩子的思想動態(tài)。

因此說高三補習(xí)不只是老師與學(xué)生的事情，需要加上家長三方進(jìn)行配合。