國際教育:精銳國際教育雅思培優(yōu)-入門班-雅思培優(yōu)-入門班
留學(xué)考試 雅思
考過雅思的都知道,從6分到6.5分的這0.5分,猶如這世間最遙遠(yuǎn)的距離。為了避免被“這世間最遙遠(yuǎn)的距離”阻攔,我們需要提高每一部分的成績(jī),特別是口語。
雅思口語考試,說到底是一場(chǎng)面試,面試官無法做到絕對(duì)100%客觀,主觀因素一定會(huì)有,且一定會(huì)影響考生成績(jī)。口語考試的成績(jī),不僅取決于學(xué)生的實(shí)力表現(xiàn),技巧同樣十分重要。
對(duì)于口語話題的考前準(zhǔn)備
學(xué)生常見誤區(qū):
考前花大把時(shí)間來背誦某某高分語句,背誦“7分答案”“8分素材”…在回答中盡可能使用大量高分詞匯或者高分語句,注重局部而忽略回答內(nèi)容本身以及整體表達(dá)。
考官權(quán)威觀點(diǎn):
雅思口語評(píng)分看的是整體性,不要在意某某句子是不是7分語句、8分素材,不要刻意把這些內(nèi)容糅合在自己的回答中,因?yàn)檠潘伎脊俦旧碜⒅氐膶W(xué)生整個(gè)口語考試的綜合表現(xiàn),其中包括:答案和使用的整體詞匯豐富程度、表達(dá)流利程度、語法錯(cuò)誤的多少等等。而回答中若是硬插入一些所謂的高分表達(dá),很有可能顧此失彼,在考官聽來也十分不自然,不僅沒有提高分?jǐn)?shù),反而拉低了整體表現(xiàn)。
考官角度建議:
我們?cè)诨卮鹂谡Z問題的時(shí)候,首先應(yīng)該關(guān)注的不是“高分表達(dá)“,而是問題的內(nèi)容本身。在準(zhǔn)備問題的時(shí)候,首先要形成自己的充實(shí)的內(nèi)容和清晰的思路,嘗試著去表達(dá)出來,并思考以下問題:我的發(fā)音是否正確?表達(dá)是否清晰?語言是否準(zhǔn)確合適?是否出現(xiàn)語法錯(cuò)誤?是否吞吞吐吐?這一切都要綜合考慮。
在練習(xí)的時(shí)候,考官建議大家錄音然后聽自己的回答。這是自我練習(xí)、自我提升的好方法。當(dāng)然有的考試會(huì)傾向于找一個(gè)口語語伴一起練習(xí),但其實(shí)自己錄音再反復(fù)聽、反復(fù)練,或者對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),都是更好地提升自己表達(dá)流利度、糾正表達(dá)錯(cuò)誤的好方法。
對(duì)于考場(chǎng)上的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮
學(xué)生常見誤區(qū):
未能給考官留下良好的第一印象。考試時(shí)目光躲閃不自然、回答問題時(shí)無意識(shí)翻白眼、緊盯考官身后的墻壁或者盯著桌子、現(xiàn)場(chǎng)回憶事先準(zhǔn)備過的素材,一旦忘記則頭腦空白,慌亂不知所措。
考官權(quán)威觀點(diǎn):
口語考試過程也是交流的過程,既然是交流,既然是交流,整個(gè)交流過程的自然度流暢度,以及其他一些會(huì)影響人主觀印象的行為,是決定考官【主觀印象】的兩大重要因素。
大家千萬不要小看“主觀印象”,在雅思測(cè)試中,雅思口語考試是“主觀因素”最強(qiáng)的環(huán)節(jié)。可以說,考生在見到考官的那一刻起,考試已經(jīng)開始了。
舉個(gè)例子,如果考官對(duì)考生的第一主觀印象分是6分,那么考試的最終結(jié)果很可能就在5.5-6.5分之間,如果是7分的話,考試的最終結(jié)果很可能會(huì)在6.5-7.5之間。
綜上,從雅思口語考試的根本性質(zhì)來看,影響考官產(chǎn)生好感的原因,主要有兩個(gè):
1.“面試"技巧(態(tài)度,禮貌,良好的第一印象、行為動(dòng)作、肢體語言)
2. 考試交流過程中的自然度與流暢度(自然流暢地“說人話”)
考官角度建議:
在開始的時(shí)候,考生會(huì)由一位監(jiān)考老師領(lǐng)著進(jìn)入考場(chǎng)外候考,在經(jīng)過走廊的時(shí)候,走廊兩邊一般會(huì)有其他國外監(jiān)考官守著。這個(gè)過程中,如果走廊兩邊的監(jiān)考老師和你對(duì)視了,我們可以點(diǎn)點(diǎn)頭,大方地打招呼。
原因有兩個(gè):如果和你對(duì)視的這個(gè)監(jiān)考老師剛好是你的考官的話,這個(gè)招呼就會(huì)給考官留下非常好的第一印象:這個(gè)人大方、熱情、自信、懂禮貌,這種情況下,如果你是考官你會(huì)覺得考生有多少分?6分以下的孩子一般不太會(huì)這么自信這么做,那考官也是一樣的感受。如果打招呼的對(duì)象不是你的考官的話,既便如此,你也毫無損失。可萬一被你的考官看到了,他同樣會(huì)對(duì)你產(chǎn)生很好的第一印象。(當(dāng)然啦,如果監(jiān)考老師沒有和你對(duì)視,也沒有必要刻意地打招呼)
進(jìn)入考場(chǎng)后,不要等著先開口問好,而是應(yīng)該用十足的熱情,全身發(fā)光的狀態(tài),跟考官自然、流暢地問好:Good morning, Sir. How are you today?(注意:哪怕是自己已經(jīng)緊張到要化了,也要飽含熱情,語調(diào)激昂地和考官問好),如果考官是女士,年輕的就稱呼Ms, 年齡偏大,在35歲以上的則稱呼Madam。
畢竟人性飽含弱點(diǎn),對(duì)方不喜歡你,你很難喜歡對(duì)方。對(duì)方熱情,你很難十分冷淡。在這里請(qǐng)像人性的弱點(diǎn)一書中所寫一樣,熱情,微笑,開心的問好。
在進(jìn)門之后,一般考官會(huì)留在后面把門帶上,這個(gè)時(shí)候考生不要看著凳子就急著坐下,一定要在考官關(guān)門的過程中,大方、禮貌、自然地問:could I take a seat please? 考官允肯之后,考生一定不要忘記說謝謝Thank you,但是記住說這個(gè)謝謝的時(shí)候,音調(diào)很重要,自己可以多練習(xí)下,看看怎么比較自然。
在考試中,考官會(huì)遇到很多考生在回答問題的時(shí)候目光閃躲、肢體動(dòng)作僵硬,甚至有明顯翻白眼背誦的痕跡,這些表現(xiàn)在考官看來都是會(huì)大大影響打分的。這會(huì)給考官一種“你是不是在背誦答案”的錯(cuò)覺。而這個(gè)誤解,可能會(huì)直接造成雅思培訓(xùn)口語分?jǐn)?shù)的斷崖式下跌。
所以,在平時(shí)的練習(xí)中,給自己錄音不斷糾正、對(duì)著鏡子練習(xí)觀察肢體表達(dá)和表情管理,是非常實(shí)用而有效的訓(xùn)練方法。
同時(shí),一定要克服緊張感。不可避免的,每一位考生在口語考試時(shí)都會(huì)緊張,但是要學(xué)會(huì)克制、進(jìn)行心理調(diào)節(jié),同時(shí)有意識(shí)地和考官進(jìn)行目光接觸、豐富肢體語言,這些都是提升表達(dá)自然性的方法雅思培訓(xùn)。
回答問題的時(shí)候,首先關(guān)注回答本身的內(nèi)容,以及回答整體的邏輯性。試著用“firstly I think this… Also I think this is important…”這樣的句式,提升自己的表達(dá)邏輯性和思維清晰度,也會(huì)給考官一種有條理、清晰流暢的交流體驗(yàn)。
還有一點(diǎn),注意語音語調(diào)。這也是中國學(xué)生非常容易失分的地方。其實(shí)我們本身用母語表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候,是會(huì)有自然地強(qiáng)弱輕重之分,來幫助對(duì)方更加清晰地領(lǐng)悟觀點(diǎn)的,雅思口語考試也是這樣。
此外,我們要把注意力用在正確的地方,即“交流本身”、“問題的答案內(nèi)容本身”,真正把自己置身于這一場(chǎng)對(duì)話之中,從而才能給考官更加自然、更加良好的印象分?jǐn)?shù)。切記不可以過度關(guān)注回答時(shí)出現(xiàn)的口誤、或者因?yàn)橐粌蓚€(gè)單詞忘記如何表達(dá)而亂了陣腳,因?yàn)樯虾Q潘寂嘤?xùn)“口語考試觀察的永遠(yuǎn)是綜合表現(xiàn),某個(gè)小錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是由于過度關(guān)注錯(cuò)誤本身而打亂了整體節(jié)奏和思路”。

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