1.1）90分封閉基礎班（P+T1+T2）

1）課時：280小時（正課200小時，精講40小時，測評40小時）

2）班級人數：10人

3）招生對象：具備 1500-2000個基礎詞匯，了解基礎的復雜句型，英語基礎相對薄弱；距離考試有6-8個月備考時間；四級考試通過但未達到優秀水平（425-550分）；高考（高中）英語成績為100分（150分）；滿足其中一項即可。

4）教學特色：名師分級教學，全程助教督學，定期反饋

5）其他：班級不足4人取消

6）授課內容：

【留學預備課程聽說并進三級】

【聽力】幫助學生提升基礎聽力技能，使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料（課堂講座，同學間對話，師生間對話，廣播節目，播客等），能夠聽懂不同話題的主要意思；并且在此基礎上，培養學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節獲取大意等能力。

【口語】幫助學生提升基礎口語技能，使學生能夠掌握英語中相關學術類及生活類場景詞匯，分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發音規則，掌握過去進行時、現在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句；并且在此基礎上，培養學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。

【留學預備課程讀寫互通三級】

【閱讀】幫助學生提升基礎閱讀技能，使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯，適應學術性題材的文章，能夠閱讀字數約在 800-1000 詞的文章；并且在此基礎上， 培養學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。

【寫作】幫助學生提升基礎寫作技能，使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型，充分利用恰當的事實和數據；并且在此基礎上，培養學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

【托福詞匯】熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

【托福語法】完善基礎語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系，為托福課程打好基礎。

【聽說并進】從托福聽力常見八大場景入手，將對話和講座兩大類聽力題型有機融合，并補充聽力基礎場景詞匯，同時也包含語音語調課，旨在幫助學生打好口語基礎，且完善音標體系，為口語和聽力等課程做好輔助或準備。

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

【口語精講】以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

1.2）90分封閉精講班（T1+T2）

1）課時：175小時（正課125小時，精講25小時，測評25小時）

2）班級人數：10人

3）招生對象：具備 1500-2000個基礎詞匯，了解基礎的復雜句型，英語基礎相對薄弱；目標分為90-100分；距離考試有6-8個月備考時間；四級考試通過但未達到優秀水平（425-550分）；高考（高中）英語成績為110分（150分）；

滿足其中一項即可。

4）教學特色：名師分級教學，全程助教督學，定期反饋

5）其他：班級不足4人取消

6）授課內容：

【托福詞匯】熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

【托福語法】完善基礎語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系，為托福課程打好基礎。

【聽說并進】從托福聽力常見八大場景入手，將對話和講座兩大類聽力題型有機融合，并補充聽力基礎場景詞匯，同時也包含語音語調課，旨在幫助學生打好口語基礎，且完善音標體系，為口語和聽力等課程做好輔助或準備。

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

【口語精講】以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

1.3）90分封閉強化班（T2）

1）課時：105小時（正課75小時，精講15小時，測評15小時）

2）班級人數：10人

3）招生對象：已完成留學預備課程和托福基礎段的學習； 目標分為90-100分； 距離考試有6-8個月備考時間； 四級考試通過但未達到優秀水平（425-550分）； 高考（高中）英語成績為110分（150分）； 滿足其中一項即可。

4）教學特色：名師分級教學，全程助教督學，定期反饋

5）其他：班級不足4人取消

6）授課內容：

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

【口語精講】以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力，提升口語水平。

1.4）100分封閉基礎班（P+T1+T2+T3）

1）課時：385小時（正課275小時，精講55小時，測評55小時）

2）班級人數：10人

3）招生對象：具備 1500-2000個基礎詞匯，了解基礎的復雜句型，英語基礎相對薄弱；目標分為90-100分，距離考試有6-8個月備考時間；四級考試通過但未達到優秀水平（425-550分）；高考（高中）英語成績為110分（150分）；

滿足其中一項即可。

4）教學特色：名師分級教學，全程助教督學，定期反饋

5）其他：班級不足4人取消

6）授課內容：

【留學預備課程聽說并進三級】

【聽力】幫助學生提升基礎聽力技能，使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料（課堂講座，同學間對話，師生間對話，廣播節目，播客等），能夠聽懂不同話題的主要意思；并且在此基礎上，培養學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節獲取大意等能力。

【口語】幫助學生提升基礎口語技能，使學生能夠掌握英語中相關學術類及生活類場景詞匯，分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發音規則，掌握過去進行時、現在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句；并且在此基礎上，培養學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。

【留學預備課程讀寫互通三級】

【閱讀】幫助學生提升基礎閱讀技能，使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯，適應學術性題材的文章，能夠閱讀字數約在 800-1000 詞的文章；并且在此基礎上， 培養學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。

【寫作】幫助學生提升基礎寫作技能，使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型，充分利用恰當的事實和數據；并且在此基礎上，培養學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

【托福詞匯】熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

【托福語法】完善基礎語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系，為托福課程打好基礎。

【聽說并進】從托福聽力常見八大場景入手，將對話和講座兩大類聽力題型有機融合，并補充聽力基礎場景詞匯，同時也包含語音語調課，旨在幫助學生打好口語基礎，且完善音標體系，為口語和聽力等課程做好輔助或準備。

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

【口語精講】以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

【聽力強化】在已有聽力基礎的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區別與分析，同時講解涉及重難點聽力場景和話題。

【閱讀強化】從基礎題型過渡到以重難點題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質保量提升閱讀成績。

【寫作強化】教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內容拓展，側重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質量。

【口語強化】從綜合答題方法、思路、結構入手，補充核心、高頻話題相關詞匯和句型補充，同時糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。

1.5）100分封閉精講班（T1+T2+T3）

1）課時：280小時（正課200小時，精講40小時，測評40小時）

2）班級人數：10人

3）招生對象：具備 1500-2000個基礎詞匯，了解基礎的復雜句型，英語基礎相對薄弱；目標分為90-100分；距離考試有6-8個月備考時間；四級考試通過但未達到優秀水平（425-550分）；高考（高中）英語成績為110分（150分）：滿足其中一項即可。

4）教學特色：名師分級教學，全程助教督學，定期反饋

5）其他：班級不足4人取消

6）授課內容：

【托福詞匯】熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

【托福語法】完善基礎語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系，為托福課程打好基礎。

【聽說并進】從托福聽力常見八大場景入手，將對話和講座兩大類聽力題型有機融合，并補充聽力基礎場景詞匯，同時也包含語音語調課，旨在幫助學生打好口語基礎，且完善音標體系，為口語和聽力等課程做好輔助或準備。

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

【口語精講】以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

【聽力強化】在已有聽力基礎的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區別與分析，同時講解涉及重難點聽力場景和話題。

【閱讀強化】從基礎題型過渡到以重難點題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質保量提升閱讀成績。

【寫作強化】教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內容拓展，側重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質量。

【口語強化】從綜合答題方法、思路、結構入手，補充核心、高頻話題相關詞匯和句型補充，同時糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。

1.6）100分封閉強化班（T2+T3）

1）課時：210小時（正課150小時，精講30小時，測評30小時）

2）班級人數：10人

3）招生對象：已完成留學預備課程和托福基礎段的學習；目標分為90-100分；距離考試有6-8個月備考時間；四級考試通過但未達到優秀水平（425-550分）；

高考（高中）英語成績為110分（150分）；滿足其中一項即可。

4）教學特色：名師分級教學，全程助教督學，定期反饋

5）其他：班級不足4人取消

6）授課內容：

【聽力精講】從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

【閱讀精講】從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

【寫作精講】從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

【口語精講】以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

【聽力強化】在已有聽力基礎的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區別與分析，同時講解涉及重難點聽力場景和話題。

【閱讀強化】從基礎題型過渡到以重難點題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質保量提升閱讀成績。

【寫作強化】教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內容拓展，側重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質量。

【口語強化】從綜合答題方法、思路、結構入手，補充核心、高頻話題相關詞匯和句型補充，同時糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。

1.7）100分封閉沖刺班（T3）

1）課時：105小時（正課75小時，精講15小時，測評15小時）

2）班級人數：10人

3）招生對象：已完成留學預備課程和托福基礎段的學習；目標分為90-100分；距離考試有6-8個月備考時間；四級考試通過但未達到優秀水平（425-550分）；

高考（高中）英語成績為120分（150分）；滿足其中一項即可。

4）教學特色：名師分級教學，全程助教督學，定期反饋

5）其他：班級不足4人取消

6）授課內容：

【聽力強化】在已有聽力基礎的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區別與分析，同時講解涉及重難點聽力場景和話題。

【閱讀強化】從基礎題型過渡到以重難點題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質保量提升閱讀成績。

【寫作強化】教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內容拓展，側重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質量。

【口語強化】從綜合答題方法、思路、結構入手，補充核心、高頻話題相關詞匯和句型補充，同時糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。

對于備考托福考試的同學來說，托福培訓班哪個好成了最頭疼的問題，原因就是目前市場上的托福培訓機構比較多，

想去選擇一家好的托福培訓機構比較有困難，那么在參加托福考試的時候選擇托福培訓班好嗎？怎樣選擇好的英語托福培訓機構呢？

英語培訓

一、根據自身托福水平選擇適合的培訓班

首先，目前市場上的培訓班大致分為三類：

10-30個人的傳統大班，講的知識點比較基礎。

3-5個人的小班，效果更好，老師能兼顧到每一個學生。

1對1教學班，效率最高，老師能針對性解決學生的個體問題。

通常第一種大班教學比較適合想了解一下托福，不著急考試的同學。因為大班人數較多，所以老師講解知識點會比較淺，因為要解決所有學生的共性問題。而第二種就適合已經有一些托福基礎的同學，在小班里老師講解考點會更深入，同學們可以在原有的基礎上繼續鞏固對知識點的理解。而托福一對一培訓班適合基礎差并且自制力差的同學，老師可以專門針對學生的特點制定個性化課程，這類培訓班往往收費最貴但學習效率也最高。如果比較急著考試又追求培訓效果的同學就可以放心選擇一對一培訓班。

二、怎樣選擇好的英語托福培訓機構呢？

無論托福培訓班的規模有多大，老師才是真正的核心。如果能在培訓的時候遇見負責任、專業有耐心的老師，那么對于學生來說，培訓的效果肯定不會差，性價比自然也高。現在市面上比較大的培訓班沒有太大的差別，因為它們的課程或者管理體系都很完善。

所以注意一些知名度不高的托福培訓機構，另外就是要注意培訓機構的收費價格問題，可以多去選擇幾家培訓機構，看看那家培訓機構的性價比高。

今天的托福培訓內容我們重點讓大家了解了哪種托福培訓班性價比高，如果說自己的成績不好，那么建議最好是選擇一家一對一托福培訓機構學習，這樣自己的學習效果和質量才會更好。