檸檬國際教育
檸檬國際教育：福建廈門西班牙語初級課程-西班牙語初級課程
適合學(xué)員:零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者
使用教材:《走遍西班牙》《現(xiàn)代西班牙語》《原版西班牙留學(xué)預(yù)科班教材》
課程簡介
公元前218年,羅馬入侵伊比利亞半島,拉丁語逐漸通行于該地區(qū)。公元5世紀(jì),羅馬帝國崩潰,拉丁語逐漸分化。通俗拉丁語演變?yōu)榱_曼諸語言,其一即西班牙語。西班牙語(Espa?ol或castellano),按照語言使用者數(shù)量排名,約有406,000,000人作為母語使用,為世界第二大語言,僅次于漢語?？傆?jì)使用者將近475,000,000人,語言總使用人數(shù)之排名為世界第二(2013年8月)。在七大洲中,主要是在拉丁美洲*中。很多說西班牙語的人把他們的語言稱為西班牙語(Espa?ol),而很多說其他方言的西班牙人稱西班牙語為卡斯蒂利亞語(castellano)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
A1
能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語句?？梢越榻B、詢問個(gè)人訊息或詢問他人基本訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物。對于他人緩慢而清晰的對談,只能以簡單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。
A2
能理解在貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語句,例如非?；镜膫€(gè)人和家庭資料、購物、區(qū)域地理和信息。能與人溝通簡單而例行性的,這類通常只需要簡單而直接的日常訊息。另外此等級學(xué)習(xí)者,能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及貼近自己的環(huán)境之中的事物。
使用教材:《走遍西班牙》《現(xiàn)代西班牙語》《原版西班牙留學(xué)預(yù)科班教材》
課程簡介
公元前218年,羅馬入侵伊比利亞半島,拉丁語逐漸通行于該地區(qū)。公元5世紀(jì),羅馬帝國崩潰,拉丁語逐漸分化。通俗拉丁語演變?yōu)榱_曼諸語言,其一即西班牙語。西班牙語(Espa?ol或castellano),按照語言使用者數(shù)量排名,約有406,000,000人作為母語使用,為世界第二大語言,僅次于漢語?？傆?jì)使用者將近475,000,000人,語言總使用人數(shù)之排名為世界第二(2013年8月)。在七大洲中,主要是在拉丁美洲*中。很多說西班牙語的人把他們的語言稱為西班牙語(Espa?ol),而很多說其他方言的西班牙人稱西班牙語為卡斯蒂利亞語(castellano)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
A1
能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語句?？梢越榻B、詢問個(gè)人訊息或詢問他人基本訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物。對于他人緩慢而清晰的對談,只能以簡單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。
A2
能理解在貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語句,例如非?；镜膫€(gè)人和家庭資料、購物、區(qū)域地理和信息。能與人溝通簡單而例行性的,這類通常只需要簡單而直接的日常訊息。另外此等級學(xué)習(xí)者,能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及貼近自己的環(huán)境之中的事物。
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