國(guó)瑾?jiǎng)?lì)志特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母

國(guó)瑾?jiǎng)?lì)志特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校把孩子培養(yǎng)成、"四法"、"三恩"對(duì)家庭及社會(huì)有用之人

"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;

國(guó)瑾?jiǎng)?lì)志特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校課程開設(shè)有：感恩課勵(lì)志教育課心理疏導(dǎo)心理暗示素質(zhì)教育培訓(xùn)

國(guó)瑾?jiǎng)?lì)志特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校六大優(yōu)勢(shì)：

01、對(duì)癥下藥根治根源

針對(duì)認(rèn)知力這一根源展開大腦訓(xùn)練，強(qiáng)化認(rèn)知技能，從而解決80%的認(rèn)知問題。充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣.補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧，我們從根本解決問題。

02、融入生活活出優(yōu)質(zhì)人生

出色的認(rèn)知力技能可以讓你融會(huì)貫通，融入生活的方方面面，活出優(yōu)質(zhì)人生。堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念

03、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉低投入高回報(bào)

花不到一半的時(shí)間和金錢就可接受國(guó)際領(lǐng)先的認(rèn)知力訓(xùn)練課程，這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無法企及。

04、全面培養(yǎng)綜合發(fā)展

認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練，因材施教，提供心理輔導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)課程，讓孩子得到全面培養(yǎng)。把孩子培養(yǎng)成、"四法"、"三恩"對(duì)家庭及社會(huì)有用之人

05、全國(guó)領(lǐng)先的科技不可超越的成就

我們具備國(guó)際認(rèn)可的專利和技術(shù)，可以更好地幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。經(jīng)過官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測(cè)效果得出，訓(xùn)練前后客戶的檢測(cè)效果有了顯著的提升，質(zhì)的飛躍，而且至今為止，仍沒有其他項(xiàng)目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的。

06、國(guó)瑾?jiǎng)?lì)志特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校業(yè)務(wù)覆蓋區(qū)域：全境湖北全境廣東全境全境山東全境山西全境河北全境

國(guó)瑾?jiǎng)?lì)志特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校青少年訓(xùn)練中心心理輔導(dǎo)針對(duì)人群

對(duì)于來參加訓(xùn)練的兒童，國(guó)瑾?jiǎng)?lì)志特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校青少年訓(xùn)練中心提供給5-18歲心理健康問題的青少年，通過耐心的溝通、交流，給孩子及時(shí)的支持和理解。

國(guó)內(nèi)排名前十的全封閉軍事化管理戒網(wǎng)癮學(xué)校排名

戒網(wǎng)癮學(xué)校是指全封閉式的學(xué)校，可以糾正孩子不良行為（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷竊等）和不良心理的學(xué)校。全國(guó)各省都有很多戒網(wǎng)癮學(xué)校。接下來，我們就來看看全國(guó)戒網(wǎng)癮學(xué)校十大排名。

1、國(guó)瑾教育學(xué)校

國(guó)瑾教育學(xué)校戒網(wǎng)癮學(xué)校，師生比1:10，主要招收10-18歲叛逆行為嚴(yán)重、網(wǎng)癮嚴(yán)重、心理問題嚴(yán)重的學(xué)生。

2、啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校師生比為1:30，學(xué)生人數(shù)眾多。為了更好地教育學(xué)生，學(xué)校始終堅(jiān)持以教育為導(dǎo)向，提升孩子的道德素質(zhì)，挖掘孩子的內(nèi)在潛力，讓每個(gè)孩子都充滿學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，教他們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)快樂的人。

3、豫華戒網(wǎng)癮學(xué)校

豫華戒網(wǎng)癮學(xué)校，專門針對(duì)8-18歲有網(wǎng)癮、叛逆心理、厭學(xué)、逃學(xué)，離家出走，家人冷漠和打架等不良行為和心理的青少年進(jìn)行心理教育、行為矯正教育和思想教育。

4、德志教育學(xué)校

德志教育學(xué)校，師生比為1：4，真正能在全國(guó)實(shí)行精細(xì)化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年，擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團(tuán)隊(duì)年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

5、先德教育：

專業(yè)叛逆孩子的學(xué)校是專業(yè)解決叛逆打架,逃學(xué)厭學(xué),早戀離家出走等問題孩子的教育機(jī)構(gòu).叛逆孩子的學(xué)校采取六位—體的教學(xué)模式,—對(duì)一的教學(xué)方案,一對(duì)一的心理輔導(dǎo)

6、善聆全封閉軍訓(xùn)教育學(xué)校：

全國(guó)多個(gè)校區(qū)。家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

7、思圖勵(lì)志教育：

正規(guī)的叛逆學(xué)生封閉式學(xué)校在教育孩子的過程中能夠用最好的教育在相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi)給家庭帶回身心健康、人格完善、習(xí)慣優(yōu)良的孩子,重燃整個(gè)家庭的希望。

8、好孩子青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

好孩子青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，師生比為1：38，是國(guó)內(nèi)唯一一所名校，學(xué)費(fèi)昂貴，學(xué)生人數(shù)眾多。主要招收12-18歲的問題青少年。

9、勵(lì)志學(xué)青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

勵(lì)志學(xué)青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校占地60畝，師生比1：40。學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長(zhǎng)道路上保駕護(hù)航，為家長(zhǎng)解決青春期兒童的教育難題。

10、森太戒網(wǎng)癮學(xué)校

森太戒網(wǎng)癮學(xué)校，成立時(shí)間不長(zhǎng)。主要是青少年行為教育的專門機(jī)構(gòu)。學(xué)校自2018年成立以來，已成功幫助超過500+個(gè)家庭成功解決青春期兒童的教育問題。

以上排名不分先后僅供參考,更多詳情請(qǐng)電詢。

青少年產(chǎn)生叛逆心理的第一個(gè)原因是他們的心理隨年齡的變化而變化，其次性特征的出現(xiàn)影響了他們的心理。面對(duì)自身的變化，他們常常感到不知所措，產(chǎn)生浮躁的心態(tài)和對(duì)抗性的情緒；第二，青少年的心理狀態(tài)呈現(xiàn)出青少年心理的特殊性。他們覺得自己在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是成年人了，所以他們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)往往表現(xiàn)出一種幼稚的*性。

　　對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)都有屬于自己的處理方式，有些父母會(huì)選擇放養(yǎng)孩子，他們相信孩子過了這段時(shí)期自然就好了。有些父母會(huì)強(qiáng)制限制叛逆期的孩子，教育教師指出，這樣做沒有用，孩子該叛逆還是叛逆，甚至?xí)儽炯訁枴Ｊ聦?shí)上，在社會(huì)中這樣的父母不在少數(shù)，他們認(rèn)為自己總是對(duì)的，這樣的父母往往對(duì)子女的教育非常強(qiáng)烈。

強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)很少在孩子面前表露自己的感情，不贊美孩子的進(jìn)步，也不做任何愛孩子的事情。在教育孩子時(shí)往往態(tài)度僵硬，言語粗魯，缺乏感情。

強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)總會(huì)給孩子設(shè)置規(guī)則和目標(biāo)，把自己的思想強(qiáng)加到孩子身上，希望孩子按照他們?cè)O(shè)計(jì)的生活方式走上未來的道路。不給孩子任何犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，作為教育孩子的家長(zhǎng)，應(yīng)該明白哪些是對(duì)的，哪些是對(duì)孩子不好的，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我審視。