1、低功能自閉癥兒童智力測試

許多低功能自閉癥兒童不會說話或語言表達能力差。我們可以用皮布迪圖像詞匯測試(PPVT)來評價智力水平。PPVT主要測試兒童的語言表達能力和理解能力，可供3歲3個月到8歲5個月的兒童使用，特別適合失去語言能力和語言表達能力的人(該方法可以通過聽覺語言測試語言智能，測試時不需要被測試者說話)。在測試過程中，測試者還需要仔細觀察孩子的反應、注意力、努力和聽力，并記錄下來。

由于自閉癥兒童配合性大多較差，智力檢測未必能完全反映自己的智力水平，但在一定程度上，韋氏智力檢測結果可以提供自閉癥兒童的特點認知模式，在測試過程中仔細觀察和自閉癥兒童反應的及時記錄，可以更客觀地評價分數的說明，為訓練和指導提供可靠的依據。

2、自閉癥干預地板時光課程怎么設置

自閉癥兒童通常在兩個方面面面臨挑戰:一是與人交往、交流和思考的基本基礎，二是重復行為、自我刺激和自我沉迷等癥狀。目前，對于自閉癥和其他交流障礙兒童，基于發展和人際關系的模式(例如DIR模式)有助于兒童同時掌握這兩種能力。相反，包括ABA回合式教學操作等行為干預模式，更傾向于改變表面的自閉癥行為和癥狀，不夠重視個體差異。研究表明，在行為模式高度結構化的方法下，自閉癥兒童在學習方面略有進步，而在情緒和社交能力方面的進步則非常小。

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1.東方啟音兒童訓練中心

2.康語語言矯正中心

3.子曰兒童發展中心

4.雅恩輔育成長中心

5.優佳加智能教育

6.心心語自閉癥訓練機構

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.天寶樂兒童教育機構

10.星星益站兒童康復中心

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