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考研說明文寫作方法
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考研 說明文寫作方法
對于考研英語作文的復習,要想把一篇考場作文寫的精彩漂亮,要有起承轉(zhuǎn)合,這一道理中英通用。那么,小編就來給大家分享一些關(guān)于考研說明文寫作方法的建議。
一、整體把握介紹的對象
說明文的寫作首先要對說明的事物有一個整體印象。需要注意的是,介紹事物或者說明事理不需要面面俱到,而是要有側(cè)重點。明確介紹的重點是什么,要根據(jù)寫作的重點進行合理取舍。各部分內(nèi)容要有詳有略,有主有次,要做到心中有數(shù)。
二、明確寫作順序
說明文的寫作順序有三種:空間順序、時間順序、邏輯順序,有時這三種順序可以綜合使用。時間順序是按事物發(fā)生發(fā)展的過程說明事物,空間順序是按事物的方位為序說明事物,邏輯順序是按照事理的關(guān)系來說明事物。
三、列好提綱
寫成的文字往往比大腦中的思路更清晰,更明確。在想好寫作的內(nèi)容以及基本結(jié)構(gòu)之后,可以用提綱的形式明確下來。可以在行文中保持明晰的思路,以便在完成初稿后進行修改。同時要注意說明文的結(jié)構(gòu),可以運用“總—分—總”或者“總—分”的結(jié)構(gòu)。
四、運用合適的說明方法
說明文的寫作要注意說明方法的正確運用,它能更準確生動地介紹事物。列數(shù)字、舉例子可以使說明的對象更準確具體,打比方可以使說明的對象更生動形象等。還可以引用一些資料,這樣能更清楚地說明事物的特點。
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考研英語寫作方法
首先,了解考研英語寫作類型與要求
考研英語寫作分為兩部分:小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應用短文寫作,主要文體包括私人和公務信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等,滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的真題,圖畫作文是英語一的主考類型,圖表作文是英語二的考查類型,圖畫比較容易拉開考生的分數(shù),圖表作文相對較好,屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章,滿分20。
其次,了解考研作文的評分標準啊
考研復習的確有些枯燥,大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣,提醒考生,枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣,為生活增添樂趣,使自己產(chǎn)生前進的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風險是不可能的,你可能控制各種情況,而且無疑有一天我們一定要面對挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經(jīng)驗,一般來說,你就比較能夠應付所發(fā)生的任何情況。總之,嘗試新事物和冒險能讓我們培養(yǎng)技能和個人的興趣。考研復習的過程中,大家可以嘗試給自己設(shè)定目標,自己就像是游戲中的人物,不斷升級,完成你所制定的人物,最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣,不妨一試。
再次,讀與練相結(jié)合
暑期備考作文時,考生一方面通過了解作文的要求,及寫作方法(輔導書或視頻學習寫作的方法及結(jié)構(gòu)),在進行積累這些常用詞匯及常考句型后,考生還要進行練習,可以每周練習一篇大作文和一篇小作文,然后找專業(yè)人員批改,每篇作文練習后都要有總結(jié),有提高。同時也可以吸取權(quán)威范文的好句子,進行記錄和背誦。
總之,作文是考查考生的英語應用能力,考生必須要落實到筆上,切記眼高手低,這個時候考生要有恒心有毅力堅持到底,寫作的提高是需要一個過程的,考生要制定好復習規(guī)劃,同時考生也可以在閱讀的過程中來積累一些好句子,在閑暇的時間看看美劇放松一下,提高下自己的口語,這些是可以增加自己學習英語的信心。
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考研圖表作文寫作方法和模板
一、審題立意
一篇好的文章,提筆成文之前,必須進行審題。審題直接有助于寫作方向的確定,直接關(guān)系到考生是否能夠正確從圖表中,高度總結(jié)出文章中心論點,最終直接影響寫作得分。審題不當,文章會跑題;審題不周,會文不切題;審題不全,會遺漏重點,這些都會大大影響作文的得分。因此,審題顯得尤為重要。正確的審題主要從“審圖表、審提示語、審寫作要求”三個方面著手。
二、編列提綱
提綱,是提筆成文的第一步,猶如建筑工程的框架,能有效指引著具體的寫作。提綱最大的作用,在于幫助考生從宏觀上布局全文,知曉每段功能。而且一旦設(shè)定提綱,考生只需在提綱的指示下充實語言和內(nèi)容。這樣就能有效避免考生寫作過程中出現(xiàn)跑題,論證無力,或記流水賬等各種各樣的問題。
因此,我們強烈建議各位考生在提筆成文前,先花3—5分鐘列舉提綱,正所謂“磨刀不誤砍柴工”,因為好的提綱會指導考生在動筆之前就做到胸有成竹,寫作文時才能行云流水。
三、布局成文
審題立意,編列提綱之后,接下來就可布局謀篇,開始寫作了。在真正開始寫作時,各位考生一定要心懷文章的整體結(jié)構(gòu),詳略得當,有所取舍。一篇高分佳作,應滿足“文章連貫、結(jié)構(gòu)合理、句式多樣”,其中的“結(jié)構(gòu)合理”就側(cè)重考查寫作的段落布局。因此,在寫作前的謀篇布局顯得尤為重要。
結(jié)構(gòu)合理,主要在于嚴密地組織題材,使文章的脈絡清晰,重點突出,中心明確。如果忽視了文章的結(jié)構(gòu)安排,就會出現(xiàn)內(nèi)容詳略不當,材料雜亂無章的毛病。文章的結(jié)構(gòu),要求嚴謹,有邏輯性,從頭到尾,處處圍繞中心,上下連貫,渾然一體。
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考研英語一大作文寫作方法
1、背誦高分模板,并靈活套用
一般在備考考研英語寫作之時,大家都會記憶一些作文模板,但是很多模板都是千篇一律的句式和內(nèi)容,這就導致大家寫出來的文章也是千篇一律的模式。所以,選好背誦的素材非常重要。
建議還是買一本新的作文書,模板和范文都背一些,我覺得30篇是最起碼。背的多了,寫作文的時候都感覺“下筆如有神”,所以想要快速提高作文水平,好好背模板范文是性價比最高的。
2、把低階詞匯替換掉
我們在寫作的時候,要學會用適當?shù)谋磉_方式去進行同義替換。不要看到“我認為”,滿腦子都是“i think”,這樣的文章,閱卷老師可能只想給你及格分。
我們可以多積累一些同義詞,既可以替換掉腦子中的低階詞匯,又能保持句子的多樣性,這樣更容易拿高分!比如,我們在表達“許多”的時候,除了常見的many, several, a lot of等,我們還可以用: a body of ,a host of。
3、豐富句型
豐富句型可以使你的文章更有“逼格”,一方面避免千篇一律,另一方面避免給閱卷老師留下寫作水平不高的印象。
學會同一表達的多樣性表述可以增強我們文章的語言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞,才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。
4、反復寫錯的詞或句式就拋棄掉
拼寫錯誤或者是語法錯誤是非常致命的!試問寫作30分,寫錯一個詞扣你兩分,這個劃算嗎?所以對于你死活都寫不對的詞匯,把它替換掉,寧愿用詞不那么高階,也要保證詞匯的正確和準確。
語法也一樣,長難句沒有真正學會,你就不要用進寫作里了,記住,這是考試,不是讓你“炫技”,保險起見,可以用一些簡單的復合句,也能拿到滿意的分數(shù)。
最后,平時練習的時候一定要注意書寫的工整,這樣才能在考試的時候也保證臨危不亂,不求寫得一手好字驚艷閱卷老師,也得寫得工工整整減輕閱卷老師的閱讀難度,不然寫得再好,一篇爛字老師認不清也是沒有用的。
以上就是一些考研說明文寫作方法的相關(guān)建議了,希望能夠幫助到大家!
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7.15-12.16 | 專業(yè)課全科 | 46800 |
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專業(yè)課+數(shù)(396)/政/英 | 35800 | |
專業(yè)課單科 | 24800 |
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點強化指導與訓練 -
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匯集877所研招單位的招生專業(yè),滿足各種學員不同報考專業(yè)需 求
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專注于中國研究生考前培訓
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講師授課,傳遞考試技巧
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課后現(xiàn)場,疑難解答指點迷津
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班主任全天跟班,多方位督導
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講師授課,傳遞考試技巧
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考研正規(guī)資料,一時資訊及時即享
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講師匯聚,親臨授課傳遞考試技巧
考研數(shù)學真題怎么用
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考研 數(shù)學真題怎么用
不少要參加考研數(shù)學的小伙伴都在不知道該怎么復習,其實真題就是很好的復習資料。那么,考研數(shù)學真題怎么用?下面小編為大家整理的一些方法,希望大家喜歡!
一、基礎(chǔ)階段復習
基礎(chǔ)階段的復習重點在于理解和掌握“三基本”,此階段可從真題中選取難度系數(shù)低,綜合性不強的題目進行練習,這類題目一般出現(xiàn)在真題的選擇題或填空題中。尤其在基礎(chǔ)階段注意一些概念性的題目,方法可以在中后期訓練,早期復習階段把基礎(chǔ)知識學透徹,收事半功倍之效!
二、強化階段(暑期)
暑期是考研數(shù)學集中復習的大好時機,可以說把握好暑期的復習,是決勝的關(guān)鍵。暑期應該進行大量的方法訓練,此時做真題就要關(guān)注不同知識點會怎樣命題,如此命題又會采用何種方法化解,考研命題的特點是穩(wěn)定,且沒有偏、難、怪題,完全可以通過學習掌握并升華。本階段需要輔助全書類的輔導書,從綜合性上提升自己的分析問題能力和解題能力,達到:穩(wěn)、準的境界。所謂穩(wěn),就是看到題目,對題目考點及常規(guī)命題方法、解題方法了然于胸,屬于前期控制;所謂準,就是只要下筆去做,一定能快速準確地計算出準確答案,屬于后期操作。如此即可運籌帷幄,決勝千里。
三、沖刺階段(秋季)
秋季就是專門練習真題了,此時,經(jīng)過暑期的強化學習本階段處理整套做題,查漏補缺階段,大塊的知識不應該再有漏洞了,本階段最應該做減法,把題目不斷減少。首先,第一遍去掉一些上手就會做且做對的題目,整理出不理解,沒做對的題目;第二遍,從整理題目中找到學習漏洞,補充學習以后再減掉做對的題目。以此類推,不斷優(yōu)化自己的題庫,不斷找尋漏洞,學習呈現(xiàn)箭頭之勢,最終,命中考研。
學習方法,較學習知識本身更為重要,希望同學們嚴格要求自己,能重視學習方法,端正學習態(tài)度,盡早謀篇布局。
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考研數(shù)學如何利用真題
做真題是第一要務
在實際備考過程中,很多同學總不愿去觸碰真題,當然理由也很多,比如自己的水平還不夠、再系統(tǒng)復習幾遍、先做其他題,最后時刻再去做真題,檢驗下自己的水平等等。其實大家復習最大的問題就是不能準確把握考研的重難點和趨勢,而這個必須通過做真題來掌握。經(jīng)過對比甚至會發(fā)現(xiàn)自己之前做的一些偏題難題其實是不重要的。通過對真題的研讀我們會發(fā)現(xiàn),每年考研的重難點都差不多,只是變化了下形式,而我們依然拿不到高分的原因就是把過多的精力放在了那些壓根不會考的地方。
不要太在乎對錯
很多同學在做題的過程中,太在乎題的對錯了,做對了開心的不得了,做錯了心情抑郁。其實考生最先應該擺正心態(tài),只要是真題不論作對做錯都應該認真多做幾遍,熟練到一定程度。做對了固然好,但也不排除運氣的成分,所以回頭再演算幾遍,看自己是不是真的會是很重要的。對于做錯的題,更應該開心,畢竟進步的機會來了,首先分析自己在哪里卡住了,為什么卡住了,這可能就是知識點的死角,沒關(guān)系,三遍不夠就來十遍,細細地把問題解決。總之真正考試前的對與錯都不那么重要,重要的是只要是真題,就必須得熟練到一定程度,必須攻克。
關(guān)鍵是熟練程度
就如上面提到的,重要的是熟練程度,在做真題中如果遇到有陌生的知識點或者運用的不太熟練的知識點,一定要及時結(jié)合之前的復習資料進行鞏固,徹底掌握,做到為我所用。
最后在大家做真題的時候就會發(fā)現(xiàn),考研數(shù)學的命題特點就是那些我們都知道的重難點,在復習后期重點是提高自己的實戰(zhàn)能力。差距拉開的原因絕對不是智商的差異。而是對真題的熟練程度,對真題所涉及到知識點的熟練程度。數(shù)學的考試又是特別靈活,發(fā)散的。能不能對基本知識點熟練到一定程度,做到以不變應萬變往往是勝負的關(guān)鍵。
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考研如何復習數(shù)學
1、重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用,也要開始大量做題。因為做題很耗時間,一旦進入強化期開始復習政治之后,就不可能再占用大量時間做題了。
2、由于政治已經(jīng)開始復習,因此數(shù)學時間會相應減少,做題數(shù)量也不可能很多。因此,要在首輪復習大量練習的基礎(chǔ)上,回頭總結(jié)、歸納,提煉解題規(guī)律。
3、逐步恢復做題練習量,進行大量模擬訓練,一方面進一步提高解題速度和準確率,另一方面使解題狀態(tài)上升,最好能在考試時達到最佳點。
最后,一定要重視"背"的重要性,很多同學誤以為數(shù)學這個學科不靠記憶。數(shù)學當然要理解,但對絕大多數(shù)考生來說,不可能把數(shù)學所有的東西都理解得很好,所以為了取得一個好的成績,一定要在整個復習過程中都重視"記憶"。
基礎(chǔ)薄弱甚至是零基礎(chǔ)的考生常常反映看不懂書,其實這是很正常的,大家不必擔心。基礎(chǔ)差的考生在剛開始復習時看不懂教材很正常,不必產(chǎn)生自我懷疑的心理,既然選擇了考研,就一定要有信心克服備考過程中的任何困難。
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考研數(shù)學如何答題
方法一、調(diào)理大腦思緒,提前進入數(shù)學情境
考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處于“空白”狀態(tài),創(chuàng)設(shè)數(shù)學情境,進而醞釀數(shù)學思維,提前進入“角色”,通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等,進行針對性的自我安慰,從而減輕壓力,輕裝上陣,穩(wěn)定情緒、增強信心,使思維單一化、數(shù)學化、以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)準備應考。
方法二、“內(nèi)緊外松”,集中注意,消除焦慮怯場
集中注意力是考試成功的保證,一定的神經(jīng)亢奮和緊張,能加速神經(jīng)聯(lián)系,有益于積極思維,要使注意力高度集中,思維異常積極,這叫內(nèi)緊,但緊張程度過重,則會走向反面,形成怯場,產(chǎn)生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開,這叫外松。
方法三、沉著應戰(zhàn),確保旗開得勝,以利振奮精神
良好的開端是成功的一半,從考試的心理角度來說,這確實是很有道理的,拿到試題后,不要急于求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情,然后穩(wěn)操一兩個易題熟題,讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意,從而有一個良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進入最佳思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學所謂的“門坎效應”,之后做一題得一題,不斷產(chǎn)生正激勵,穩(wěn)拿中低,見機攀高。
方法四、“六先六后”,因人因卷制宜
在通覽全卷,將簡單題順手完成的情況下,情緒趨于穩(wěn)定,情境趨于單一,大腦趨于亢奮,思維趨于積極,之后便是發(fā)揮臨場解題能力的黃金季節(jié)了,這時,考生可依自己的解題習慣和基本功,結(jié)合整套試題結(jié)構(gòu),選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則

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