叛逆主要分為三個階段：3歲左右是第一個反叛期，第二、第三反叛期分別在10歲和13歲發生，被界定為準大人期和青春反叛期，執拗的3歲是孩子自主能力的形成期，這時孩子的自尊心開始出現，但他們非常容易以自我為中心，非常任性，這一階段的寶寶非常需要秩序感，但不會表達，因此表現出對物品強烈的占有欲，他們會覺得東西出去就回不來了，所以這一時期也叫執拗期，3歲的孩子非常自命不凡，也特別容易受挫，由于不會表達情緒，所以顯得脾氣很壞，準大人期9歲到10歲半的時候，孩子進入了第二個叛逆期：準大人期，這一時期的孩子會用很大的力量往外走，因為在他們的心目中自己已經是一個成人，是一個小大人，表現為不愿意讓家長拉手、喜歡讓別人叫自己的全名，不過與此同時，孩子還會表現出一小段時間的回歸嬰兒期表現，表現得非常依賴、不講道理，或者嬌氣、容易哭，要求父母的力量，當回歸嬰兒和準大人期同時出現的時候，家長就要留心告訴自己：孩子的第二個叛逆期來了。

青少年叛逆戒網癮學校是指全封閉軍事化管理的學校，主要針對青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網癮、早戀、叛逆、厭學、親情冷漠等）矯正的素質教育學校。這么多青少年叛逆戒網癮學校。究竟哪所學校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網癮封閉學校十大推薦。

1、湘學戒網癮教育學校

2、慧諾特青少年叛逆教育學校

3、護航叛逆教育學校

4、雅圣思勵志戒網癮封閉學校

5、先德叛逆素質教育學校

6、勵志青少年叛逆封閉學校

7、好少年青少年戒網癮教育學校

8、善聆叛逆青少年勵志教育

9、范達全封閉戒網癮學校

10、弘揚叛逆戒網癮管教學校

注：以上排名不分先后，內容僅供參考！

青少年“叛逆期”常見的心理問題

1、在青春期，生理發育迅速成熟，而心理發育則相對遲緩，從而造成心理不平衡和身心功能障礙，主要表現在對自己身體機能的異常關注，對自己生理的急劇變化不滿意，從而出現癥狀表現；

2、青少年情緒體驗強烈而多變，經常失去平衡，難以自控，容易出現抑郁、焦慮癥狀，甚至產生自傷的意念和行為；

3、青春期是男女性別角色分化的關鍵時期，是男女兩性認同其身份角色的關鍵時期，如處理不慎，將造成男生女性化和女生男性化等問題；

4、人格特征上表現為逆反、偏執、極端等特點；

5、人際沖突，常處于與父母等成人的沖突之中，代溝問題明顯。

家長與叛逆期青少年兒童的溝通的技巧？

1、認真觀察交談是在哪兒終斷的。當家長與孩子溝通交流發生難題，孩子經常閉口粉刺不言或猛烈辯駁，促使明確交談終斷。相反，家長可仔細觀察終斷的連接點，來思考什么表達形式會激發孩子的抵觸，進而防止溝通交流終斷。例如，假如孩子一聽見父母說自個考試成績不太好、不足勤奮就十分氣惱，那很可能他盡力的試著過，但實際效果不太好，自身也很消沉，家長的觀點使他更為抵觸，會對學習培訓更沒什么興趣。

2、用心自我反思以往意識，聽一聽其他人怎么講。有一些青春發育期的孩子覺得父母的意識過度老舊，沒法溝通交流，因此索性回絕溝通交流，堅持不懈自個的念頭。這時候家長可從孩子同年齡小伙伴的父母、朋友中知道它們是怎樣看待和處置的，或許你能看到是自身過于嚴苛。

3、更改原來溝通方式。跟孩子公平地深入探討，掌握什么溝通方式令孩子不滿意，并意見反饋讓家長覺得悲傷的方法，一起探尋新的聯系方式。若孩子感覺爸爸講話總皺著眉頭，應對爸爸時便會厭煩。爸爸會感覺孩子沒禮貌，并主要表現的更加嚴肅認真，交談就提升為矛盾。但若彼此知道另一方的體會，更改溝通方式，分歧便可防止。

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