藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)遍地叢生，辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，藝考生在選擇藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)首先就要選擇辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資力量好，對(duì)于藝考生的總體學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有了解，藝考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，可以根據(jù)藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)老師總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，歸納題型，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師說(shuō)過(guò)的話進(jìn)行加工整理。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

1、系統(tǒng)地整理高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，在自己的頭腦中形成清晰的知識(shí)體系。

需要注意的是，建立知識(shí)體系并不只是羅列1、2、3、4……而是在系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，認(rèn)識(shí)它們的內(nèi)在聯(lián)系并提煉理性的認(rèn)識(shí)。

2、檢查自己解答“選擇題與填空題”的能力是否達(dá)到了高考的要求。

高考時(shí)，解答選擇題與填空題應(yīng)當(dāng)在35分鐘內(nèi)完成（選擇20分鐘，填空15分鐘），成功率應(yīng)達(dá)到85%，選擇題和填空題是得高分的關(guān)鍵，如果你還不達(dá)標(biāo)，現(xiàn)在就要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，直到達(dá)標(biāo)為止。

3、檢查自己應(yīng)對(duì)“解答題”的能力是否達(dá)到了高考要求。

高考試卷的解答題由6個(gè)題目組成，其中前3個(gè)題目比較基礎(chǔ)，力爭(zhēng)拿滿分。導(dǎo)數(shù)題與圓錐曲線題一定要熟練運(yùn)用我的“安式解題法” ，最后一題必須拿下第一問(wèn)?？忌鷳?yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己對(duì)哪些題有把握，在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上有困難，要做到“心中有數(shù)”?？偨Y(jié)之后，就要對(duì)自己感到薄弱的知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)題目進(jìn)行有選擇的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，力爭(zhēng)達(dá)到或超越高考要求。

4、總結(jié)臨場(chǎng)考試時(shí)的審題答題順序、技巧，書(shū)寫(xiě)表述、檢驗(yàn)等各個(gè)環(huán)節(jié)的成與敗，總結(jié)臨考前與考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)找到適合自身特點(diǎn)的心理調(diào)節(jié)方式與臨場(chǎng)審題、答題的具體方法及細(xì)節(jié)處理的要點(diǎn)。

總之，在最后階段，考生若能積極主動(dòng)地促進(jìn)量變到質(zhì)變的進(jìn)程，會(huì)提高效率，適應(yīng)高考的要求，一定能正常甚至是超常發(fā)揮，取得好成績(jī)，最后?？忌鸢耦}名。

藝考生可以利用圖形記憶，圖形很容易幫助記憶，用圖形幫助記憶公式，幫助解題，課后做好訂正，做錯(cuò)題本，可以極大的提升成績(jī)，理解題目，為何要怎么做題，藝考生要進(jìn)行研究，用適當(dāng)?shù)膯?wèn)題來(lái)引導(dǎo)自己，比如問(wèn)自己，為什么這一步要這么做，為什么要化簡(jiǎn)，為什么要…這種思維習(xí)慣都可以提升藝考生的解題能力，藝考生要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。